kholopov-harm-pract1

УСЛОВНЫЕ ОБОЗНАЧЕНИЯ

буквенных символов функции (D, T, S, ¯) указывают на хроматическое повышение или понижение звуков аккорда. Например:

V 5< = доминанта с повышенной квинтой = D5<

Без арабской цифры эти значки относятся к терции аккорда: IV> = минорная субдоминанта = °S.

II<7= мажорный септаккорд на II ступени = ¯7. Скобка со стрелкой означает побочную функцию:

μS побочная доминанта к субдоминанте

Если побочная тоника как аккорд пропущена, то она указывается в скобках под линией (линия вместо стрелки):

V (VI) = D (Tp)

Органный пункт на D = ¹»¼; на T = º»¼

В нотных примерах тональность указывается в прямоугольнике под ключом, например:

C = С-dur

с= c-moll

Части музыкальной формы:

¥ = предложение, устойчивое построение, ¦ = середина, неустойчивая часть (в простых формах).

ЗАДАНИЕ 1

1.И. С. Бах. 389 хоралов:

№375 («Wie schön leuchtet der Morgenstern»)

№91 («Es ist genug»)

№41 («Christ lag in Todesbanden»)

или

2.И. С. Бах. 371 хорал:

№20 («Ein feste Burg»)

№201 («O Mensch, bewein’ dein’ Sünde groß»)

№216 («Es ist genug»)

ð1. Гармонизовать данное сопрано: И. В. Способин. Задача № 9 (в сборни-

ке: В. Берков, А. Степанов. Задачи по гармонии. М., 1963. Приложение).

• Пример 4 А

•Пример 4 Б

2.Сочинить восьмитактовую тему для вариаций (предполагается варьирование с помощью неаккордовых звуков) в форме однотонального периода с отклонениями.

3.Данный двутакт (начальная фраза формы бар) развить до четырехтактовой столлы (то есть присочинить ответную двутактовую фразу):

•Пример 5

ï Подготовить дома и сыграть наизусть две первых части формы бар (в

мажоре и в миноре); четырехтактовую столлу 1 (= две двутактовые фразы) и столлу 2 (= точное повторение столлы 1). Ориентироваться на гармонический стиль И. С. Баха (выполнять по образцу аналитического задания).

Пояснения к Заданию 1

î Многие хоралы Баха написаны в старинной форме, называемой «бар». Схема формы бар:

Названия частей: I – столла первая II – столла вторая III – припев

Две столлы совершенно одинаковы по музыке, поэтому обычно указываются знаками повторения. Форма строится из двутактов, с ферматами на последнем, каденционном аккорде (ферматы, кроме последней, – знаки для взятия дыхания).

В указанных хоралах определить лад и тональность, найти части формы (столлы 1–2, припев), проанализировать каденционный план (в частности, соотношение между заключительными гармониями кадансов в столлах 1–2, с одной стороны, и в припеве – с другой), гармоническое строение формы в целом: стиль и склад мелодии, контрапункт крайних голосов (двухголосие сопрано + бас надо сыграть как отдельное соединение).

ð 1. Стиль решения ориентировочно указан в Примере 4 Б.

2. В теме – ровное движение половинами (] ] - ] ]- и т. д.). В восьмом

такте – один аккорд (s), функцию менять в каждом новом аккорде. Тема должна иметь примерно такой вид:

• Пример 6. Тема (по этому образцу сочинить свою)

Предстоящие вариации – по образцу «Вариаций на данное гармоническое предложение» в конце Практического учебника гармонии Н. А. РимскогоКорсакова (желательно ознакомление с этим разделом учебника).

3. Смежные кадансы должны быть на неодинаковых гармониях.

ï Для столлы (а они выполняют функцию экспозиционной части формы)

Ритм второй фразы должен быть сходным с ритмом первой (различие, например, может касаться ритма каданса).

Примерные ритмические схемы начальных двутактовых фраз (две фразы образуют столлу):

Составленный таким образом четырехтакт надо абсолютно точно повторить (в качестве второй столлы).

Для соблюдения стиля гармонии, чтобы лучше проникнуться ее характером и почувствовать логику формы в ее гармонической конкретности, рекомендуется поиграть (еще лучше – спеть квартетом) и другие хоралы Баха.

Избегать хроматизма в мелодии; однако (очень редко) в каденциях возможен хроматический вводный тон к побочной ступени (например, gis–a, или fis–g в C-dur). Гармония должна возникать на основе верного слышания тональной функции хорошо выработанного двухголосия: сопрано + бас.

• Пример 7. Образец выполнения (то, что должно быть сыграно):

ЗАДАНИЕ 2

îИ. С. Бах. «Страсти по Матфею» (партитура):

№48, хорал «Bin ich gleich von dir gewichen»,

№63, хорал «O Haupt voll Blut und Wunden».

ð 1. Гармонизовать данную мелодию в качестве тенорового голоса, запи-

сав решение на четырех строках (наподобие партитуры смешанного хора; данный голос – в скрипичном ключе с восьмеркой, октавой выше истинного звучания, как в подлинной хоровой партитуре).

• Пример 8. Данный тенор:

Примечание: тенор звучит октавой ниже

2. На сочиненную ранее (см. Задание 1) тему написать две вариации:

ВАРИАЦИЯ I – разработка темы приготовленными задержаниями, ВАРИАЦИЯ II – разработка темы вспомогательными звуками.

3. Начатый ранее (Задание 1) хорал дописать до конца, присоединив припев в виде трех фраз.

ï Подготовить игру с листа (по заданному началу) четырехтактовой столлы с буквальным ее повторением (в качестве второй столлы формы бар).

Пояснения к Заданию 2

î Помимо анализа гармонического строения формы бар (как в Задании 1), необходимо также:

–выяснить способ распределения оркестровых голосов при дублировании ими партий хора и

–рассмотреть способы цифровки партии basso continuo (орган и инструменты басовой тесситуры): как обозначаются секстаккорды, квартсекстаккорды, трезвучия, септаккорды, обращения септаккордов, задержания, хроматические повышения и понижения звуков аккорда и т. д.

ð1. Цель подобных заданий – развитие мелодичности голосов гармониче-

ской ткани. Решение должно звучать так, как если бы заданным был мелодически развитый верхний голос; данный же тенор в таком контексте должен стать не очень заметным средним голосом. Специальное внимание необходимо уделить остову гармонического сложения – контурному двухголосию крайних движущихся мелодических линий (сопрано + бас).

• Пример 9. Образец решения (начало) в стиле раннего Скрябина:

Возможная методика работы:

1.1.Верное гармоническое осмысление мелодии (мысленно поставить подразумевающиеся аккорды «столбами», разместить кадансы; форма – период из трех предложений).

1.2.На ключевых участках (начала и концы предложений, кульминация) наметить опорные звуки сопрано и баса, с целью получить наилучшее звучание целого.

1.3.Выработать красивую мелодию сопрано, опираясь на намеченные опорные созвучия в голосах: бас + тенор + сопрано (при предполагаемом альтовом голосе). Сопрано должно обладать четким рисунком ритма и линии, контрастируя и тенору (который оно должно превосходить по яркости), и басу.

1.4.Функция альта здесь – достижение полнозвучия гармонии. По возможности, однако, и альт должен быть мелодически развитым.

2.Варьирование данного последования с помощью того или иного вида неаккордовых звуков, а также в свободном сочетании различных их видов полагается техникой, хорошо известной проходящим курс гармонии на тео- ретико-композиторском факультете консерватории. Поэтому в методических пояснениях не даются подробные сведения об этом, а лишь кратко напоминаются основные положения.

(ВАРИАЦИЯ I). Правила голосоведения при задержаниях: 2.1. Нельзя делать задержания к приме.

2.2. Нельзя делать задержания к нижнему звуку октавы.

2.3. Не следует делать задержания к верхнему звуку октавы в любой паре голосов за исключением октавы к басу (однако в очень остром стиле гармонии допускается нижнеполутоновое задержание к верхнему звуку октавы). Во всех названных случаях можно сделать двойное задержание, в особенности при небыстром движении голосов.

Возможный метод выполнения разработки темы приготовленными задержаниями:

2.4. В каждом аккорде, кроме первого (где приготовленное задержание невозможно), наметить, в каких голосах возможно задержание (то есть там, где есть ход голоса на секунду вниз – это наиболее благоприятные условия задержания; либо на полутон вверх; иногда – на тон вверх).

2.5. Путем замещения всех соответствующих звуков (половинных нот) парой четвертей (= звук задержания и звук разрешения) создать суммарное

непрерывное движение четвертями.