4. Объем дисциплины

Вид учебной работы

Количество часов по формам обучения

Очная

Заочная

(полная)

Заочная

(сокращен

ная)

Номера семестров:

2-7

Аудиторные занятия (всего):

В том числе:

Лекции (Л)

68

Практические занятия (ПЗ)

118

Семинарские занятия (СЗ)

Лабораторные работы (ЛР)

Самостоятельная работа (СРС) (всего)

В том числе:

282

Подготовка к семинарским занятиям

112

Аналитические таблицы (Принципы графики. Принципы орфографии. Классификация словосочетаний. Классификация предложений.

Классификация сложных предложений)

12

Другие виды самостоятельной работы

Разработка цифровых образовательных ресурсов

100

Отбор языкового материала для иллюстрирования схем

12

Лингвистический анализ единиц различных языковых

уровней

42

Работа со словарями

4

Общая трудоемкость: часы/ зачетные единицы

504/ 14 з.ед.

Входной контроль (тест) 2 семестр

Текущий контроль. Эссе, реферат, доклад, презентация, аналитические таблицы (Принципы графики. Принципы орфографии. Классификация словосочетаний. Классификация предложений. Классификация сложных предложений), разработка цифровых образовательных ресурсов, разработка цифровых образовательных ресурсов, отбор языкового материала для иллюстрирования схем, лингвистический анализ текста с различных точек зрения, работа со словарями

Форма промежуточной аттестации (2 семестр - зачет, 7 - экзамен)

36 (часов)

№

п/п

Раздел

дисциплины

Неделя семестра

Всего часов

Виды учебной работы и трудоёмкость

(в часах)

Аудиторная работа

Самостоятельная работа

Лекции

Семинарские /Практические

Лабораторные

Обязательная

Дополнительная

Раздел I. Введение в науку о языке

1

Языкознание как наука, разделы языкознания, связь с другими науками.

Сущность и функции языка.

Уровневое представление

о системе языка

1-2

10

2

2

4

2

.2

Язык и речь. Речь как конкретное и материальное воплощение языка.

Порождение и восприятие речи.

Виды речевой деятельности

3-4

10

2

2

4

2

3

Возникновение речи у

ребёнка и её развитие в

дошкольном и школьном

возрасте

4-5

10

2

2

4

2

4

Возникновение языка и

происхождение конкретных

языков.

6-7

6

2

2

2

5

Множество и разнообразие языков мира. Генеалогическая классификация

языков.

8-9

6

2

2

2

6

Общенародный язык и его

разновидности.

10-11

10

2

2

4

2

Итого:

8

12

20

12

Раздел II. Лексикология. Лексикография. Фразеология

7

Объект и предмет лексикологии. Понятие о лексике. Слово как единица

лексического уровня языка.

Многозначность слова.

12-13

12

2

4

4

2

8

Парадигматические отношения

в лексике. Ономастика

14-15

10

2

2

4

2

9

Лексика русского языка с

точки зрения ее происхождения,

активного и пассивного запаса.

16

10

2

2

4

2

10

Лексика русского языка с точки

зрения сферы ее употребления,

функционально-стилистической

принадлежности и

экспрессивной окраски.

17

10

2

2

4

2

11

Фразеология.

18

8

2

2

4

12

Лексикография.

19

6

2

2

2

Итого:

8

14

20

14

Раздел III. Фонетика. Фонология. Орфоэпия

Предмет фонетики.

Сегментные и суперсегментные

фонетические единицы

1-2

10

2

2

4

2

Акустические и артикуляторные

характеристики звуков.

Классификация звуков

Фонетические чередования

3-6

16

4

4

4

4

Понятие фонемы. Фонологи

ческая система русского языка.

7-8

10

2

2

4

2

Фонетическая транскрипция.

Фонематическая транскрипция.

Фонетический анализ.

9-10

8

4

2

2

Орфоэпия.

11

10

2

4

4

Раздел IV. Графика. Орфография

Основные этапы развития

письма. Графика.

12-13

8

2

4

2

Орфография. Принципы

орфографии. Разделы орфогра

фии и типы орфограмм.

14-15

10

2

2

4

2

Раздел V. Морфемика. Словообразование.

Морфемика как раздел языкозна

ния. Основные понятия морфе

мики. Виды морфем

1-2

10

2

2

4

2

Морфемный анализ слова.

Исторические изменения в

составе слова.

3

10

4

4

2

Словообразование как раздел

науки о языке. Способы

словообразования.

4-6

10

2

2

4

2

Морфонологические особенности

словообразования.

Словообразовательный и

этимологический анализ слова.

7-10

16

6

6

4

Раздел VI. Морфология. Именные части речи

Предмет и задачи грамматики.

Основные грамматические

Понятия. Предмет и задачи

морфологии. Учение о частях

речи.

11

6

2

2

2

Именные части речи. Лексико-грамматические разряды. Частные грамматические категории.

12-15

20

4

4

6

6

72

10

18

Раздел V1 Морфология (Продолжение)

Глагол как часть речи. Инфинитив. Основы глагола. Классы глаголов.

Категории глагола.

1-3

14

4

4

4

4

Причастие и деепричастие как

особые формы глаголов.

4-5

12

2

2

4

4

Морфологический анализ

глагольных форм.

6-8

14

4

4

4

Наречие как часть речи.

Категория состояния.

9-11

14

2

4

4

4

Служебные части речи. Модаль

ные слова. Междометия.

Звукоподражательные слова.

12-13

10

2

2

2

4

Переходные явления в области

частей речи.

14-15

8

2

2

4

Итого:

108

72

10

18

20

24

Раздел VII. Синтаксис простого предложения

Синтаксис. Основные синтаксические единицы. Способы выражения

синтаксических значений.

1

6

2

2

2

Понятие о словосочетании.

Классификация словосочетаний

2-3

8

4

2

2

Предложение как коммуника

тивная единица. Классификация предложений по цели высказывания,

эмоциональной окраске,

структурные типы предложений.

4-5

10

2

2

4

2

Грамматическая основа предложения. Подлежащее и способы его выраже

ния. Сказуемое и его типы.

6-8

10

2

2

4

2

Односоставные предложения.

9

6

2

2

2

Принципы классификации второ

степенных членов предложения

и их разряды.

10

6

2

2

2

Осложненные предложения.

Однородные члены предложения. Способы выражения однородности.

11

6

2

2

2

Обособленные члены предложе

ния. Предложения с полупредикативными обособленными членами.

Предложения с уточнительно-

выделительными членами.

12

8

2

2

2

2

Обращения. Функции обращения и способы его выражения. Речевой этикет.

Вводные слова и предложения.

Вставные конструкции и их

функции в речи.

13

6

2

2

2

Понятие об актуальном

членении предложения.

14

6

2

2

2

Итого:

72

10

18

24

20

Раздел VIII. Синтаксис сложного предложения. Сложное синтаксическое целое.

Текст. Пунктуация

Сложное предложение как

смысловое, структурное и

интонационное единство

частей сложного предложения.

Сочинение и подчинение частей

в сложных предложениях.

БСП в системе сложных предло-

жений.

1-2

8

2

2

4

Сложносочиненные и их

структурно-семантические

признаки. Виды сложносочинен

ных предложений.

3-5

14

2

4

4

4

Сложноподчиненные предложе

ния и их структурно-семантиче

ские признаки. Нерасчленённые

и расчленённые сложноподчи

нённые предложения

6-8

14

2

4

4

4

Бессоюзное сложное предложе

ние, его структурно-семанти

ческие признаки. Виды БСП.

9-10

8

2

2

2

2

Многокомпонентные сложные

предложения. Сложноподчи

ненные предложения с

несколькими придаточными, с

союзной и бессоюзной связью, с

сочинением и подчинением

частей.

11-12

14

2

4

4

4

Сложное синтаксическое целое

как структурно-смысловая

единица текста

Синтаксис текста. Цельность и

связность как психолингвисти

ческие и лингвистические

характеристики текста

13

8

2

2

2

2

Способы передачи чужой речи.

Принципы русской пунктуации.

14-15

6

2

2

2

Итого:

72

12

20

22

18