Тема 44. Бессоюзное сложное предложение, его структурно-семантические признаки. Виды бсп

Лекции – 2 часа, практические – 2 часа

Вопросы для обсуждения

1. Структурно-семантические признаки бессоюзных сложных предложений.

2. Классификация бессоюзных сложных предложений.

3. Виды бессоюзных сложных предложений, особенности пунктуации.

Понятия: Бессоюзное сложное предложение.

Контрольные вопросы и задания

1. Какие предложения называют бессоюзными?

2. Охарактеризуйте средства связи частей бессоюзного сложного предложения.

3. Каково строение и грамматическое значение бессоюзных сложных предложений? Ответ иллюстрируйте примерами.

4. Перечислите типы бессоюзных сложных предложений, охарактеризуйте каждый тип. Ответ иллюстрируйте примерами.

5. Каковы правила пунктуации в бессоюзных сложных предложениях?

6. Составьте сводную таблицу типов бессоюзного сложного предложения, отразив в ней зависимость выбора знаков препинания от типа предложения.

7. Выполните упражнения:

Упражнение № 1. Определите типы бессоюзных предложений по структурно-семантическому принципу классификации: предложения с отношениями перечисления, сопоставления, пояснения и т.д.

1. И удивительное дело: бои, разгром, лесная, полная явных и скрытых опасностей жизнь, казалось, ничуть не повлияли на характер капитана. 2. Но Левчуку не надо было ни согласия, ни возражения – он был уверен в своей правоте. 3. Высокая липа над колодцем зеленела с одной стороны – другая, обожженная, сторона тянула к небу черные ветви. 4. Через час-полтора деревья и кустарники остались позади, с ними окончились и бездонные провалы-окна, на поверхности стало больше травянистых зарослей, мха. 5. И все-таки он почувствовал: что-то там есть. 6. Зверь, конечно, слышит нашу возню, но встать не решается – уж больно хороша постель в старой осине. 7. Издавна в этих местах страдали люди от змей. Ужалит – прямая угроза смерти.

Упражнение № 2. Определите отношения между частями сложных предложений. Укажите их типы. Расставьте знаки препинания.

1. Иван кинулся к молодой елочке затаившись выглянул сквозь ветви через бугор мелькая в траве бурой спиной по его следам мчалась овчарка. 2. Волошин вынул из брючного кармана часы и с удивлением ахнул было четверть четвертого. 3. Видимо в этих местах со дна русла бьют теплые ключи вода тут не замерзает даже в сильные морозы. 4. Тогда Левчук вслушался издали все еще доносились выстрелы но вблизи было тихо. 5. За хорошей книжкой всегда была очередь. И было заведено прочел расскажи.

Базовые учебники:

Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. § 289, с. 751-753.

Тема 45. Многокомпонентные сложные предложения. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными, с союзной и бессоюзной связью, с сочинением и подчинением частей

Лекции – 2 часа, практические – 4 часа

Вопросы для обсуждения

1 Сложносочиненные предложения неоднородного состава (с разными видами синтаксических отношений).

2. Сложноподчиненные предложения с несколькими придаточными: последовательное подчинение и соподчинение придаточных частей.

3. Многокомпонентные сложные предложения с союзной и бессоюзной связью, с сочинением и подчинением частей.

Понятия: Многокомпонентное сложное предложение. Сложносочиненное предложение однородного состава. Сложносочиненное предложение неоднородного состава. Сложноподчиненное предложение с несколькими придаточными. Сложноподчиненное предложение с последовательным подчинением. Сложноподчиненное предложение с соподчинением. Однородное/ неоднородное соподчинение.

Контрольные вопросы и задания

1. Какие конструкции называют многокомпонентными?

2. Назовите разновидности сложных предложений с разными типами связи. Покажите на подобранных примерах.

3. Прокомментируйте порядок синтаксического анализа сложносочиненного предложения.

Проанализируйте предложения по схеме.

1. Вдали темно и рощи строги.

2. С барышнями я бы застенчив, робок, не умел говорить с ними, да и не о чем было говорить.

3. Позвольте мне говорить о своей любви, не гоните меня прочь, и это одно будет для меня величайшим счастьем.

5. Прокомментируйте порядок синтаксического анализа сложноподчиненного предложения.

Проанализируйте предложения по схеме.

1. Я с жадностью читаю Тургенева и удивляюсь, как у него все понятно, просто и по-осеннему прозрачно.

2. После чая, когда, по моему расчету, охота на уток должна была кончиться, я спустился на мельницу.

3. Я знаю, что ничего не знаю и знать не хочу.

6. Прокомментируйте порядок синтаксического анализа бессоюзного сложного предложения.

Проанализируйте предложения по схеме.

1. С вечера все спится, на дворе темно.

2. Я выглянул из кибитки: все было мрак и вихрь.

7. Прокомментируйте порядок синтаксического анализа многокомпонентного сложного предложения.

Проанализируйте предложения по схеме.

1. Во всем что наполняет комнату чувствуется нечто давно отжившее какое-то сухое тление все вещи источают тот странный запах который дают цветы высушенные временем до того что когда коснешься их они рассыпаются серой пылью.

2. У каждого в жизни случаются дни когда делать бывает буквально нечего но когда однако кажется будто бы это именно те золотые дни отпущенные тебе жизнью которые наполнены такой деятельной силой о какой ты и не мечтаешь никогда в рабочие дни.

Базовые учебники:

Русский язык / под ред. Л.Л.Касаткина. § 290, с. 754.