- •М е т о д и ч е с к и е
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Форма протокола
- •А) Название лф на русском и латинском языках
- •Ж) Хранение
- •И) Применение
- •А) расчеты б) подробное описание технологии по стадиям
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Приготовление мягких, наполненных касторовым маслом, желатиновых капсул
- •1. Варка желатиновой массы
- •2. Формирование капсул
- •2. Формирование донышек и крышечек капсул
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Приложение № 7
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •1 День
- •2 День
- •3 День
- •4 День
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
План самостоятельной работы на лабораторном занятии
Номер этапа |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
Выработка умений по получению порошков и сборов на лабораторном оборудовании. Овладение навыками измельчения, смешивания, просеивания порошкообразных материалов и ЛРС. Выработка умений по составлению материального баланса общего и по стадиям, определению технологического выхода, траты, расходного коэффициента и расходных норм. |
1. |
Приготовьте 100,0 соли карловарской искусственной. Состав (ФС 42-1615-81): Натрия сульфата высушенного 44,0 Натрия гидрокарбоната 36,0 Натрия хлорида 18,0 Калия сульфата 2,0 Для измельчения и смешивания ингредиентов используйте шаровую мельницу. Рассчитайте критическое и рабочее число оборотов шаровой мельницы. |
40 | |
2. |
Составьте материальный баланс на стадию измельчения и смешивания. Рассчитайте его показатели и величину расходных норм, обеспечивающих получение 1 кг продукта. |
10 | |
3. |
Приготовьте 10,0 сбора противоастматического. Состав (ГФ IX): Листьев белены, крупного порошка 1,0 Листьев красавки 2,0 Листьев дурмана 6,0 Натрия нитрата 1,0 Воды очищенной 3,0 Чтобы получить однородную не расслаивающуюся смесь ЛРС и натрия нитрата, соль растворяют в воде в соотношении 1:3 и полученным раствором опрыскивают из пульверизатора смесь измельченного ЛРС. Высушивают при температуре не более 60ºС до получения 10,0 сбора. |
45 | |
4. |
Составьте материальный баланс. Рассчитайте его показатели и расходные нормы на получение 1 кг продукта. |
10 | |
5 |
Привести рабочее место в порядок. |
5 | |
6 |
Сдача протокола преподавателю на проверку. |
5 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
Зав. кафедрой фармацевтической
технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.
Зав. учеб. частью, к.фарм.н., доц. КЛИМОВА Л.Д.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е Р Е К О М Е Н Д А Ц И И
к практическому занятию № 3 по технологии готовых лекарственных
средств для студентов 4 курса 7 семестра
РАЗДЕЛ: ТВЕРДЫЕ ЛЕКАРСТВЕННЫЕ ФОРМЫ
ТЕМА: МЕДИЦИНСКИЕ КАПСУЛЫ. МИКРОКАПСУЛЫ И МИКРОГРАНУЛЫ. ПОЛУЧЕНИЕ ТВЕРДЫХ И МЯГКИХ ЖЕЛАТИНОВЫХ КАПСУЛ. ПОКАЗАТЕЛИ КАЧЕСТВА КАПСУЛ
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
общую характеристику медицинских капсул, микрокапсул и микрогранул;
требования общей фармакопейной статьи «Капсулы» ГФ XI;
ассортимент и назначение вспомогательных веществ, используемых в технологии капсул и микрокапсул;
способы получения медицинских капсул и микрокапсул;
устройство и принцип работы аппаратуры для производства медицинских капсул и микрокапсул;
правила упаковки, хранения, показатели качества медицинских капсул и микрокапсул.
Студенты должны уметь:
составлять технологическую блок-схему производства твердых и мягких желатиновых капсул;
рассчитывать количество ингредиентов для получения желатиновых капсул;
готовить желатиновую массу;
получать твердые и мягкие желатиновые капсулы методом погружения;
упаковывать и хранить желатиновые капсулы в соответствии с требованиями НД.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение: Весы тарирные Мора, ВР-1, ВР-5, чашки фарфоровые ( фарфоровые тигли), стаканчики термостойкие, термометры для контроля температуры желатиновой массы, палочки стеклянные, водяные бани, оливы металлические, вазелиновое масло в капельнице, марлевые салфетки, холодильник, лезвие, чашки Петри для готовых капсул, шприц для заполнения капсул, масло касторовое, металлические формы для твердых желатиновых капсул, коробки (баночки) для отпуска готовой продукции.