- •М е т о д и ч е с к и е
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Форма протокола
- •А) Название лф на русском и латинском языках
- •Ж) Хранение
- •И) Применение
- •А) расчеты б) подробное описание технологии по стадиям
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Приготовление мягких, наполненных касторовым маслом, желатиновых капсул
- •1. Варка желатиновой массы
- •2. Формирование капсул
- •2. Формирование донышек и крышечек капсул
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Приложение № 7
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •1 День
- •2 День
- •3 День
- •4 День
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
Самостоятельная работа на лабораторном занятии
Номер этапа |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
Выработка умений по: - расчету сырья; - составлению технологической блок схемы получения густого экстракта методом перколяции; - проведению перколяции; - очистке; - выпариванию под вакуумом; - стандартизации; - упаковке и маркировке густых экстрактов; - рекуперации спирта из шрота. |
1. |
Получение 5,0 густого экстракта валерианы методом перколяции. |
105 | |
|
А. Рассчитать массу корней и корневищ валерианы для получения 5,0 густого экстракта, если установлено, что 40% спирт этиловый извлекает из данного ЛРС 15% экстрактивных веществ. |
| |
Б. В мацерационной емкости рассчитанное количество измельченных корней (7 мм) замочить 30 мл 40% спирта этилового на 2 часа. |
| ||
В. Провести перколяцию со скоростью 10-15 капель в минуту до истощения сырья (обесцвечивание вытяжки). Примерный расход спирта этилового 50мл. |
| ||
Г. Провести рекуперацию спирта из отработанного ЛРС промыванием водой очищенной (100 мл). Промывные воды сдать преподавателю. |
| ||
Д. Провести спиртоочистку извлечения. Вытяжку концентрировать упариванием под вакуумом до ½ от массы ЛРС. Добавить двойной объем 96% спирта этилового. Провести отстаивание, фильтрование. Отгон сдать преподавателю. |
| ||
Е. Замоченное сырье (см. пункт Б) перенести в перколятор на ложное дно, залить 40% спиртом этиловым до «зеркала» (70 мл). Оставить для настаивания на 24 часа (для следующей группы). |
| ||
Ж. Очищенное извлечение сгущают под вакуумом на лабораторной ВВУ до густоватой жидкости. Окончательное выпаривание (до консистенции густого экстракта) провести в фарфоровой чашке на водяной бане. Упаковать и оформить этикетку. Отгон сдать преподавателю. |
| ||
2. |
Привести рабочее место в порядок. |
5 | |
3. |
Сдать протокол и продукцию преподавателю на проверку. |
5 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
Зав. кафедрой фармацевтической
технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.
Зав. учеб. частью, к.фарм.н., доц. КЛИМОВА Л.Д.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
к практическому занятию № 13 по технологии готовых лекарственных
средств для студентов 4 курса 7 семестра
РАЗДЕЛ: ЭКСТРАКЦИОННЫЕ ПРЕПАРАТЫ.
ТЕМА: ПОЛУЧЕНИЕ, ОЧИСТКА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ СУХИХ ЭКСТРАКТОВ. ЭКСТРАКТЫ – КОНЦЕНТРАТЫ. ПОЛИЭКСТРАКТЫ.
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
общую характеристику сухих экстрактов;
способы получения первичной вытяжки для производства сухих экстрактов;
способы очистки первичной вытяжки;
способы сушки первичной вытяжки;
принцип работы контактных и конвективных сушилок;
специальные способы сушки;
общую характеристику и особенности технологии стандартизированных экстрактов;
показатели качества, условия хранения сухих и стандартизированных экстрактов.
Студенты должны уметь:
составлять технологическую блок-схему производства сухих экстрактов;
рассчитывать количество ЛРС и экстрагента;
получать сухие экстракты методом бисмацерации в лабораторных условиях;
рекуперировать спирт этиловый из отработанного ЛРС;
проводить спиртоочистку, отстаивание и фильтрование первичной вытяжки;
упаковывать и хранить сухие экстракты в соответствии с требованиями НД.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: баночки для бисмацерации, большие фарфоровые чашки, маленькие фарфоровые чашки, ВР-100, разновесы, вощеные капсулы, воронка средняя, флаконы для промывных вод, флаконы для вытяжки, флаконы для отгона, марлевые салфетки для отжима сырья, соковыжималка, ножницы, бумага А4, мерный цилиндр на 100 мл.