- •М е т о д и ч е с к и е
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Форма протокола
- •А) Название лф на русском и латинском языках
- •Ж) Хранение
- •И) Применение
- •А) расчеты б) подробное описание технологии по стадиям
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Приготовление мягких, наполненных касторовым маслом, желатиновых капсул
- •1. Варка желатиновой массы
- •2. Формирование капсул
- •2. Формирование донышек и крышечек капсул
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •План самостоятельной работы на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Приложение № 7
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •1 День
- •2 День
- •3 День
- •4 День
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
- •Самостоятельная работа во внеучебное время (задание на дом)
- •Самостоятельная работа на лабораторном занятии
Самостоятельная работа на лабораторном занятии
Номер |
Описание этапа |
Время, мин |
Цель этапа |
|
Студенты работают по следующему алгоритму: |
115 |
Выработка умений по отстаиванию, фильтрованию, контролю качества, упаковке, маркировке, хранению настоек
|
1.
|
Очистка настоек пустырника, полученных методами мацерации и перколяции. |
15 | |
|
А. Профильтровать настойки через бумажный фильтр во флакон для отпуска. |
| |
Б. Проверить отсутствие механических включений. При необходимости перефильтровать. |
| ||
В. На флакон с готовой продукцией наклеить этикетку с латинским и русским названием препарата, указанием объема, условий хранения, серии, срока годности. |
10 | ||
2. |
Провести стандартизацию настойки пустырника по ГФ X. |
80 | |
|
А. Определить органолептические свойства |
| |
Б. Определить концентрацию спирта по температуре кипения. |
| ||
В. Определить сухой остаток. |
| ||
Г. Сравнить показатели качества настойки пустырника, полученной методами мацерации и перколяции. В рабочей тетради сделать вывод об эффективности этих методов. |
| ||
3. |
Привести рабочее место в порядок. |
5 | |
4. |
Сдать протокол и продукцию преподавателю на проверку. |
5 |
Оценка правильности выполнения алгоритма |
Зав. кафедрой фармацевтической
технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.
Зав. учеб. частью, к.фарм.н., доц. КЛИМОВА Л.Д.
М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я
к практическому занятию № 10 по технологии готовых лекарственных
средств для студентов 4 курса 7 семестра
РАЗДЕЛ: ЭКСТРАКЦИОННЫЕ ПРЕПАРАТЫ.
ТЕМА: ЭКСТРАКТЫ. ПОЛУЧЕНИЕ ЖИДКИХ ЭКСТРАКТОВ МЕТОДОМ ПЕРКОЛЯЦИИ, ОЧИСТКА И СТАНДАРТИЗАЦИЯ .
ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:
общую фармакопейную статью «Экстракты» ГФ XI;
общую характеристику жидких экстрактов;
способы получения жидких экстрактов;
способы очистки;
показатели качества, условия хранения жидких экстрактов.
Студенты должны уметь:
составлять технологическую блок-схему производства жидких экстрактов;
рассчитывать количество ЛРС и экстрагента;
получать жидкие экстракты методом перколяции в лабораторных условиях;
рекуперировать спирт этиловый из отработанного ЛРС;
проводить очистку жидких экстрактов отстаиванием и фильтрованием;
проводить стандартизацию жидких экстрактов;
упаковывать и хранить жидкие экстракты в соответствии с требованиями НД.
Продолжительность занятия: 180 минут
Оснащение занятия: перколяторы на штативе, флаконы приемники, баночки для замачивания , мешалки металлические, ВР-100, разновесы, вощеные капсулы, воронка большая, флаконы для промывных вод, флаконы для готовой продукции 150 мл, марлевые салфетки (ложное дно), ножницы, бумага А4, мерный цилиндр на 100 мл, мерный цилиндр на 250 мл, карандаш по стеклу.