План самостоятельной работы на лабораторном занятии

Номер этапа	Описание этапа	Время, мин	Цель этапа
	Студенты работают по следующему алгоритму:	115	Выработка умений по расчету сырья, растворению, перемешиванию, отстаиванию, фильтрованию, проведению процесса электролиза, стандартизации по плотности, упаковке и оформлению к отпуску.
1.	Получение жидкости Бурова химическим способом.	55
	А.Рассчитать количество ингредиентов для получения 50 мл 8% раствора основного ацетата алюми­ния по уравнениям химических реакций.
	Б. Подготовка исходных материалов (растворение квасцов, измельчение кальция карбоната).
	В. Получение осадка гидроксида алюминия.
	Г. Отстаивание, фильтрование, отмывание гидроксида алюминия от электролитов.
	Д. Растворение гидроксида алюминия в кислоте уксусной.
	Е. Очистка раствора фильтрованием
	Ж. Стандартизация по плотности
	З. Оформление и упаковка
2.	Получение жидкости Бурова электрохи­мическим способом.	50
	А. Подготовка электролита (8% раствора уксус­ной кислоты) и алюминиевых электродов.
	Б. Проведение электролиза.
	В. Очистка раствора отстаиванием и фильтро­ванием
	Г. Стандартизация по плотности, оформление и упаковка.
3.	Привести рабочее место в порядок.	5
4.	Сдать прото­кол и продукцию препода­вателю на про­вер­ку.	5	Оценка правильности выполнения алгоритма

Зав. кафедрой фармацевтической

технологии, д.фарм.н., проф. ПЕРВУШКИН С.В.

Зав. учеб. частью, к.фарм.н., доц. КЛИМОВА Л.Д.

М Е Т О Д И Ч Е С К И Е У К А З А Н И Я

к практическому занятию № 7 по технологии готовых лекарственных средств

для студентов 4 курса 7 семестра

РАЗДЕЛ: МЕДИЦИНСКИЕ РАСТВОРЫ

ТЕМА: ТЕПЛОВЫЕ ПРОЦЕССЫ И АППАРАТУРА. ПОЛУЧЕНИЕ И СТАНДАРТИЗАЦИЯ СИРОПОВ И АРОМАТНЫХ ВОД. СУСПЕНЗИИ. ЭМУЛЬСИИ.

ЦЕЛЬ ЗАНЯТИЯ: Студенты должны знать:

• характеристику тепловых процессов в фармацевтическом производстве;

• виды и характеристику теплоносителей;

• виды теплообменных аппаратов;

• общие фармакопейные статьи «Суспензии», «Эмульсии»;

• характеристику ароматных вод;

• принципы получения ароматных вод и производства лекарственных сиропов;

• показатели качества сиропов и ароматных вод, условия хранения;

• аппаратуру для производства суспензий и эмульсий, возможности использования ультразвука;

• показатели качества суспензий и эмульсий, условия хранения.

Студенты должны уметь:

• составлять технологическую блок-схему производства сиропов и ароматных вод;

• рассчитывать количество сырья для получения готового продукта;

• готовить вкусовые и лекарственные сиропы в лабораторных условиях;

• готовить ароматные воды растворением эфирного масла и перегонкой с водяным паром;

• оценивать качество сиропов и ароматных вод;

• составлять уравнение материального баланса, рассчитывать его показатели на отдельные стадии и по готовому продукту;

- оформлять и хранить сиропы и ароматные воды в соответствии с требованиями НД.

Продолжительность занятия: 180 минут

Оснащение занятия: ВР-1, разновесы, колбы на 100 мл, стаканчики на 50 мл, градуированные пробирки, воронки, флаконы для отпуска на 30 мл, марля для фильтрования, весы тарирные, листы бумаги, стаканы на 100 мл (термостойкие) или фарфоровые чашки, стеклянные палочки, цилиндры на 25 мл, марля для фильтрования, флаконы для отпуска на 50 мл, шпатели пластмассовые, ступки, пестики, воронки.