Самостоятельная работа на лабораторном занятии

Номер этапа

Описание этапа

Время, мин

Цель этапа

1.

2.

3.

4.

5.

6.

Студенты работают по следующему алгоритму:

Знакомство с машинами и аппаратами в лаборатории. Указать основные узлы машин и аппаратов. Составить перечень машин и аппаратов, имеющихся в учебной лаборатории.

115

10

Выработка умений работы с нормативной документацией, решения производственных задач на составление материального баланса.

Изучение структуры технологического регламента по предложенным образцам

20

А. Запишите основные разделы технологического регламента.

10

Б. Запишите структуру лабораторного регламента для оформления протоколов к следующим занятиям.

10

Знакомство с основными разделами и приложениями правил GMP (ГОСТ 52249-2013 «Правила производства и контроля качества лекарственных средств»), фармакопейных статей и фармакопейных статей предприятия.

25

Решение ситуационных задач на составление материального баланса и расчет его показателей.

30

 Приведение рабочего места в порядок.

5

 Сдача прото­кола преподавателю на про­верку.

5

Оценка правильности выполнения алгоритма

№ п.п.

Наименование сырья, полупродукта

№№ ГОСТ, ОСТ или ФС

Квалификация

Описание свойств

1.

Н-р, Спирт

ГФ Х,

ст. 631

Спирт этиловый 95 %

Прозрачная, бесцветная, подвижная, летучая жидкость с характерным спиртовым запахом и жгучим вкусом. Кипит при 78ºС. Легко воспламеняется, горит синеватым светящимся пламенем

2.

и т.д.

Наименование отхода и место его образования

Характеристика отхода

Количество веществ, полученных после регенерации промывных вод

Агрегатное состояние

Наименование веществ, подлежащих регенерации

Например:

Задерживающийся на растительном материале спирт

жидкость

спирт

Наименование стадии

Наименование объекта контроля

Наименование технического средства контроля

Наименование контролируемого параметра

Кто производит контроль

Н-р,

Настойка полыни

ГФ Х, ст. 685

Сухой остаток

Спирт

Определение горечи

Вопросы для самоподготовки

Источники информации

Цель самоподготовки

Вопросы для самоконтроля и задания для оформления протокола

1. Измельчение порошков и лекарственного растительного сырья.

1. Технология ле­карственных форм под ред. Л.А.Ива­новой т.2, М., 1991, стр. 92-134.

2. Промышленная технология ле­карств: Учебник. В 2-х т. / В.И. Чуешов, М.Ю. Чернов и др. – Х.: МТК-Книга; Издательство НФАУ, 2002, т.2, с. 300-308.

3. Фармацевтичес­кая технология: руководство к лабораторным занятиям: учеб. пособие/ В.А. Быков, Н.Б. Демина, С.А. Скатков, М.Н. Анурова. – М.: ГЭОТАР – МЕДИА, 2010г., стр. 77-96.

4. Лекционный материал.

Знать, чтобы уметь выбирать рациональный и эффективный способ измельчения и машины для измельчения в соответствии с технологическими задачами и свойствами измельчаемого сырья.

Письменно ответьте на вопросы:

1. Как классифицируют машины для измельчения твердых тел?

2. Какие способы измельчения используют?

3. Чем отличается конструкция дисмембратора и дезинтегратора?

2. Ситовая классифика­ция порошков.

Знать, чтобы уметь выбирать механизированные сита для ситовой классификации сыпучих материалов с учетом факторов, влияющих на эффективность процесса.

Письменно ответьте на вопросы:

1. Какие виды сит применяют для ситовой классификации?

2. Какие факторы влияют на производительность сит?

3. Укажите достоинства вибрационных сит?

3. Смешива­ние порошкооб­разных материалов

Знать, чтобы уметь выбирать смесители, обеспечивающие однородность смешивания порошкообразных компонентов в производстве сложных порошков, сборов, таблеток и др.

 Перечислите виды смесителей для порошокообразных материалов

4. Производ­ство порошков и сборов

Знать, чтобы уметь составлять технологическую схему производства и получать сложные порошки и сборы в лабораторных условиях.

В рабочей тетради оформите лабораторные регламенты на производство соли карловарской искусственной и сбора противоастматического.