- •Перевод книги
- •Глава 10 Еще фотографий и аудио в этой главе книги мы рассмотрим :
- •В онлайн-версии данной главы Вы найдете:
- •10B1 как большинство цифровых камер
- •Портрет
- •Ночная съемка
- •Автоспуск или пульт дистанционного управления
- •Затвор и баланс диафрагмы
- •Приоритет диафрагмы и приоритет выдержки
- •Линзы объектива Стандартные линзы 50 мм
- •Широкоугольные линзы
- •10B2 Слайд-шоу с аудиосопровождением
- •Виды звуковых слайд-шоу
- •10B3 Сбор материалов для звукового слайд-шоу
- •Что вам нужно Помните, что вы должны рассказать историю. Изображения, которые вы используете, так же и аудио, должны сочетаться аккуратно в единой истории. Итак, вот что вам нужно: Аудио
- •Кадры :
- •10B4 Редактирование аудио слайд-шоу
- •Программное обеспечение для редактирования
- •10B5 Упражнения и проекты.
- •Глава 11 Видео Из книжной версии этой главы вы узнаете:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •11B1 Получение максимальной отдачи от видеокамеры
- •Ручной фокус
- •Ручная экспозиция
- •11B2 Улучшение съемки, построение сюжета и редактирование
- •11B3 Стремясь к вещательному качеству
- •Планирование до съемки
- •Для начала
- •Первая сцена
- •Вторая сцена
- •Третья сцена
- •Четвертая сцена
- •Пятая сцена
- •Ввод плана в действие
- •Когда Вы снимаете
- •Следуйте правилу пяти кадров
- •11B4 Стремясь к непосредственности
- •Захват момента
- •“What the Wall Street Journal”
- •Ввод зрителя в центр действия
- •Гражданская журналистика и видеоотчеты
- •11B5 Примеры трансляции качественного видео в Интернете
- •Спасение на Гудзоне
- •2 Наводнение
- •3 Адреналин на крыльях
- •4 Лунное затмение
- •11B6 Упражнения и проекты
- •Глава 12 Информационные сообщения, очерки и расширенный контент в книжной версии этой главы мы рассмотрим:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •12C1 Рассмотрение широкого диапазона особенностей печати
- •Определения очерка
- •Основные типы онлайн-очерков
- •Очерки, вдохновленные информационными сообщениями
- •Интервью для очерка
- •«Жизнь длиною в день»
- •Как это работает
- •Структура
- •Переменные
- •За работу
- •Важные переменные
- •2 Роб да Банк
- •Как структурировать обычный очерк
- •Песочные часы
- •Некоторые основы и некоторые ловушки
- •Как написать профиль
- •Как написать обзор
- •250 Слов
- •Колонки и другие статьи от первого лица
- •Комментарий, мнение и письма редакторов
- •12С2 Написание новостей по стандартам, ожидаемых от журналиста стажера, работающего в сми
- •Первый вопрос экзамена
- •Второй фиктивный экзамеционный вопрос
- •Первая часть статьи
- •Вторая часть копии
- •12C3 Создание расширенного контента для веб-сайтов в этом разделе мы рассмотрим создание архива или специального репортажа о ключевой теме, он будет включать в себя:
- •Определение темы, вызывающей интерес в течении определенного периода времени.
- •Выбор ключевых позиции для добавления в архив или специального доклада по этой теме
- •Создание приветственного окна
- •Guardian
- •12C4 Расширенный онлайн поиск
- •Использование всех возможностей Google
- •Уточни параметры поиска
- •Поиск фразы (“”)
- •Поиск определений (define:)
- •Faganfinder
- •Как заставить фильтрующие устройства работать на вас
- •Вертикальный поиск
- •Поисквdeep-webиinvisible-web
- •Complete Planet
- •Типовые ответы на упражнения в 12c2 Фиктивный экзамеционный вопрос 1: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •Фиктивный экзамеционный вопрос 2: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •В онлайн-издании этой главы вы найдете:
- •13.1 С чего начать?
- •Глаз редактора.
- •13.2 Немного о редактуре.
- •Глава 14 Публикационные площадки для продвинутого мультимедийного сторителлинга в книжной версии этой главы мы поговорим о следующем:
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •14C1 Гипер-локальный сторителлинг и геотэгинг
- •Everyblock
- •The Washington Post
- •Гипер-локальный New York Times
- •Liverpool Echo
- •Газета Миддлсбурга
- •Гипер-локальный мультимедийный контент как модель локальной журналистики
- •Применение гипер-локальности для печати публикаций
- •Гипер-локальные видео
- •14C2 Как геокодировать свой контент
- •Нахождение координат широты и долготы истории
- •Добавление геокода к постам в Blogger
- •14C3 Работа с картами и создание мэшапов
- •Google Maps
- •Подростковые убийства в Лондоне
- •Несчастные случаи с велосипедистами в Нью-Йорке
- •Олимпиада-2012
- •14C4 Создание мэшапа в Google Map
- •Встраивание вашей карты в блог или на сайт
- •14C5 Развитие вашего сайта и блога с помощью мультимедийного сторителлинга
- •14C6 Прямая гео-трансляция
- •14C7 Упражнения и проекты
- •Глава 15 Редактирование фотографий и рассказывание историй через составные фотографии
- •15/С1 Редактирование фотографий
- •15/С2 Рассказывание историй через составные фотографии
- •15C3 Определение бесплатные и недорогие источники изображений
- •15C4 Упражнения и проекты
- •Глава 16 Редактирование и представление в аудио и видео последних новостей и больших программ в формате журнала.
- •В онлайн версии этой главы вы найдёте:
- •"На радаре" репортаж Листа Ллойда
- •16C2 Выбор материала для репортажа
- •Как быстро читать
- •Разогрев вашего голоса
- •16C5 Бесплатное видео для использования при занятиях создавая репортаж
- •И наконец…
- •16C6 Упражнения и проекты
- •Глава 17 Проблема репортерского задания
- •18 Глава Получая работу мультимедийного журналиста
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •Навыки, которые ждет от вас каждый работодатель
- •Журналист 21-го века должен уметь:
- •Опыт, который вам необходимо продемонстрировать
- •Прекрасное резюме Идеальное резюме обычно располагается на листе а4 и имеет следующие разделы:
- •Как узнать о вакантных местах
18 Глава Получая работу мультимедийного журналиста
В книжной версии этой главы мы рассмотрим:
Необходимые навыки для журналиста 21-го века
Опыт, который вы должны продемонстрировать
Как написать прекрасное резюме
В онлайн-версии этой главы вы найдете:
Ссылки на текущие вакансии
Мастер-классы профессионалов
Навыки, которые ждет от вас каждый работодатель
В этой заключительной главе мы подведем итоги, исходя из того опыта и навыков, которые вы должны будете продемонстрировать, дабы получить работу – место ли это в штате или просто фриланс.
Умение работать с мультимедиа высоко ценятся во всех сферах СМИ. Хотелось бы надеяться, что эта книга и курс, который вы в ней проходите, сделают вас более востребованными именно как мультимедийных журналистов.
Однако за несколько прошлых лет средства массовой информации значительно пострадали. На некогда прибыльные медиа-группы сильно повлиял экономический кризис, начавшийся в 2008 году, который в свою очередь отразился и на рекламе.
Тогда большое количество публикаций или не вышло вовсе, или же опубликовалось только в онлайн-версиях. Дикторы сокращали местные новости, штаты уменьшались, стажеров не брали на работу, а профессионалы вынуждены были довольствоваться режимом фриланс.
Журналистика никогда не была простой профессией, а теперь требования к тем, кто хочет таким способом зарабатывать на жизнь, огромны. Выпускница курса, у которой я преподаю, сказала, что она не то чтобы вошла в профессию, а полностью поменяла свой образ жизни в связи с ней. Думаю, это было сказано достаточно проницательно. Кстати, она получила работу еще прежде, чем закончила учебу.
Мультимедийный журналист действительно должен думать о том, что его профессия – это образ жизни. Вам просто необходимо наслаждаться работой, видеть пути ее осуществления и находить те темы, которые интересуют и стимулируют вас, а не выступают в качестве тяжелого бремени.
Вы, конечно, можете получить должность сотрудника штата, но скорее всего вы будете работать фрилансером, а это значит, что остроумие должно стать вашим главным оружием. Для того, чтобы получить работу или, если вы внештатный сотрудник, продать свои материалы, вам надо максимизировать свою работу – использовать все методы для поддержания контакта, пустить в ход все мультимедийные навыки для создания историй.
Кроме того, фрилансер имеет возможность работать в пути, что больше подходит для мира мультимедиа. Медиаиндустрия работает по своей собственной схеме, она помогает нам, журналистам. Однако мы можем обратиться к другим творческим методам, которые переходят на цифровой путь и показывают нам обыденность уже в другом свете.
Давайте возьмем в качестве примера музыкальную индустрию. Тут мы видим постоянную борьбу за звание главного лейбла, эта гонка здесь еще более отчаянная, чем в печатной промышленности. А все потому, что каждый хочет остаться прибыльным и релевантным.
Некоторые популярные звезды решают, что им совсем не нужно прибегать к пиару в прессе и продвигать свои песни. Многие брендовые музыкальные компании начинают понимать, что не могут себе позволить поддерживать те песни звезд, которые не приносят денег. И песни, в свою очередь, появляются на таких площадках как MySpace/YouTube. Потребители, которые раньше были готовы платить за продукт в реальной жизни, сейчас этого делать не будут – они закажут его в электронном виде. Даже исполнители, которые раньше продавали миллионы CD, подвергают сомнению тот факт, можно ли сейчас вообще продать записанную на диски музыку.
Мы не знаем, можно ли разрушить сейчас эту систему, но мы действительно знаем, что продукт становится более нишевым и специфичным. Конкретные песни определенных исполнителей привлекают внимание отдельной группы слушателей через сеть. Затем эти слушатели осматриваются в соц. сетях, получают рекомендации от друзей, делятся с ними своей любимой музыкой – таким образом, создается индивидуальная паутина потребления.
Однако уместно ли это для скромного или не очень скромного работника? Недавно я побывал в обществе авторов песен крупнейшей звукозаписывающей компании EMI – теперь уже шатких монолитов музыкальной индустрии. Оказалось, что их отношения с издателями не самые теплые.
Начнем с конца цепочки нашей структуры. Потребители новостей, мнений, анализов, комментариев и дебатов также начинают более тщательно отбирать информацию. Если раньше люди читали ежедневную прессу, то сейчас они заходят в Интернет и скрупулезно отсеивают материал из всего широкого спектра и даже иногда привередничают.
У большинства редакций есть энное количество известных авторов, так называемых Мадонн, чьи имена продают огромное количество экземпляров газет и журналов.
Спросите любого читателя, почему он покупает журнал, и он, как правило, скажет вам, что кроме политики СМИ, его тональности и дизайна, он любит авторов X или Y или Z.
В нынешних же условиях, чтобы читать X, Y и Z – не обязательно покупать целый журнал или любой другой физический продукт, можно посмотреть публикации конкретного автора в Интернете, при этом абсолютно бесплатно.
Моя комната переполнена журналами с публикациями знаменитых авторов. Я не могу сказать вам их имена, потому что тогда мы были под влиянием Чатем-Хаус. Они тогда и подумать не могли, что будет время, когда им не нужен будет издатель, чтобы зарабатывать большие деньги и иметь платформу для творчества.
Но тогда редактор представил человечеству звезду, которая не публиковалась в его журнале, но имела собственный веб-сайт, независимый от какого бы то ни было традиционного СМИ. Этот человек был известен больше, чем те газеты, для которых он писал. Другие знаменитости тогда быстро обратили внимание на то, что правила игры для суперзвезд – одни, а для простых звезд, как они – совершенно другие.
Так получается, что только суперзвезды могут освободиться от «журнальной» повинности и работать самостоятельно? Нет, на сегодняшний день альтернативные платформы для творчества уже созданы.
Любой теперь может использовать многочисленные бесплатные платформы или те, которые были заказаны у разработчиков веб-страниц. Альтернативные способы того, как прославиться своими публикациями, все время развиваются. Почти любой блог предлагает такое место, где уже сосредоточены люди, которые наверняка заинтересуются вашими работами.
Некоторые платформы, например такие, как Arts and Letters Daily на сайте www.aldaily.com – выглядят очень традиционно, но в то же время имеют большой набор авторов, которые интересны конкретной аудитории. Это также неплохое место для тех, кто ищет мнения и комментарии.
Люди уже знают, что могут приходить сюда, чтобы следить за несколькими десятками выдающихся авторов, которые публикуются в разных изданиях.
Такие платформы значительно обходят традиционные СМИ, являясь местом сосредоточения конкретного рода публикаций.
Каждый из читателей должен найти себе такое место, которое будет наиболее подходящим для него.
И сейчас я понимаю, что альтернативные платформы будут работать в будущем на многих известных авторов и меньше на тех, кто не может жить без традиционных СМИ.
Я был поражен комментарием к блогу Минди Макадамс (www.mindymcadams.com) о том, почему у газет все еще есть будущее. Она цитировала преподавателя журналистики, который теперь не работает в профессии: « Модель журналиста как охотника-собирателя уже неактуальна. Люди могут собственноручно охотиться и собирать информацию в Интернете. Информация становится более ценной, если она на самом деле нужна аудитории».
Это как раз о том, что возникают новые виды СМИ, соединяющие в себе большое количество авторов, которые интересны конкретной аудитории.
Вот комментарий одной молодой журналистки – Сары Лэки – который появился в ее блоге (www.sarahlacy.com) и иллюстрирует современный образ жизни мультимедийного журналиста:
Я более успешна, когда работаю на себя, чем в штате какой-нибудь одной редакции: у меня есть доход, известность, море возможностей и незабываемые события, которые обычно бывают раз в жизни.
И в то же время я неуязвима, так как падение для меня – более безопасно, чем раньше, так как мой доход не зависит всего лишь от одного «выступления». С точки зрения журналистики этот путь более успешен. Есть только одна проблема – найти истории и рассказать их. И обычно для всех материалов, которые я люблю, у меня есть специально отведенные места».
Техника, которая нам теперь доступна, делает лишь одного человека очень эффективным. Агенство Рейтер создало такую вещь, которую они сами называют «студия в чемодане». Крис Крамер – главный редактор Рейтер сказал как-то Press Gazette:
Умные журналисты уже сейчас понимают, что у нас нет выбора – делать что-то одно. Мы должны заставить себя обзавестись всеми навыками мультимедийного журналиста, причем в разных форматах СМИ. Это не означает, что мы не можем специализироваться, например, на прессе или на работе оператора… Но успешные журналисты оказываются перед необходимостью справляться с несколькими медиа ролями в разных по формату СМИ.
У «Хеймаркет», одного из самых больших и инновационных британских издательств, есть четкое представление о профессиональных навыках журналиста. Когда я помогал их сотрудникам развивать мультимедийные навыки, руководители показали мне список того, чему я должен обучить журналистов: