- •Перевод книги
- •Глава 10 Еще фотографий и аудио в этой главе книги мы рассмотрим :
- •В онлайн-версии данной главы Вы найдете:
- •10B1 как большинство цифровых камер
- •Портрет
- •Ночная съемка
- •Автоспуск или пульт дистанционного управления
- •Затвор и баланс диафрагмы
- •Приоритет диафрагмы и приоритет выдержки
- •Линзы объектива Стандартные линзы 50 мм
- •Широкоугольные линзы
- •10B2 Слайд-шоу с аудиосопровождением
- •Виды звуковых слайд-шоу
- •10B3 Сбор материалов для звукового слайд-шоу
- •Что вам нужно Помните, что вы должны рассказать историю. Изображения, которые вы используете, так же и аудио, должны сочетаться аккуратно в единой истории. Итак, вот что вам нужно: Аудио
- •Кадры :
- •10B4 Редактирование аудио слайд-шоу
- •Программное обеспечение для редактирования
- •10B5 Упражнения и проекты.
- •Глава 11 Видео Из книжной версии этой главы вы узнаете:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •11B1 Получение максимальной отдачи от видеокамеры
- •Ручной фокус
- •Ручная экспозиция
- •11B2 Улучшение съемки, построение сюжета и редактирование
- •11B3 Стремясь к вещательному качеству
- •Планирование до съемки
- •Для начала
- •Первая сцена
- •Вторая сцена
- •Третья сцена
- •Четвертая сцена
- •Пятая сцена
- •Ввод плана в действие
- •Когда Вы снимаете
- •Следуйте правилу пяти кадров
- •11B4 Стремясь к непосредственности
- •Захват момента
- •“What the Wall Street Journal”
- •Ввод зрителя в центр действия
- •Гражданская журналистика и видеоотчеты
- •11B5 Примеры трансляции качественного видео в Интернете
- •Спасение на Гудзоне
- •2 Наводнение
- •3 Адреналин на крыльях
- •4 Лунное затмение
- •11B6 Упражнения и проекты
- •Глава 12 Информационные сообщения, очерки и расширенный контент в книжной версии этой главы мы рассмотрим:
- •В онлайн версии этой главы вы найдете:
- •12C1 Рассмотрение широкого диапазона особенностей печати
- •Определения очерка
- •Основные типы онлайн-очерков
- •Очерки, вдохновленные информационными сообщениями
- •Интервью для очерка
- •«Жизнь длиною в день»
- •Как это работает
- •Структура
- •Переменные
- •За работу
- •Важные переменные
- •2 Роб да Банк
- •Как структурировать обычный очерк
- •Песочные часы
- •Некоторые основы и некоторые ловушки
- •Как написать профиль
- •Как написать обзор
- •250 Слов
- •Колонки и другие статьи от первого лица
- •Комментарий, мнение и письма редакторов
- •12С2 Написание новостей по стандартам, ожидаемых от журналиста стажера, работающего в сми
- •Первый вопрос экзамена
- •Второй фиктивный экзамеционный вопрос
- •Первая часть статьи
- •Вторая часть копии
- •12C3 Создание расширенного контента для веб-сайтов в этом разделе мы рассмотрим создание архива или специального репортажа о ключевой теме, он будет включать в себя:
- •Определение темы, вызывающей интерес в течении определенного периода времени.
- •Выбор ключевых позиции для добавления в архив или специального доклада по этой теме
- •Создание приветственного окна
- •Guardian
- •12C4 Расширенный онлайн поиск
- •Использование всех возможностей Google
- •Уточни параметры поиска
- •Поиск фразы (“”)
- •Поиск определений (define:)
- •Faganfinder
- •Как заставить фильтрующие устройства работать на вас
- •Вертикальный поиск
- •Поисквdeep-webиinvisible-web
- •Complete Planet
- •Типовые ответы на упражнения в 12c2 Фиктивный экзамеционный вопрос 1: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •Фиктивный экзамеционный вопрос 2: модель ответа
- •Внешние ссылки
- •В онлайн-издании этой главы вы найдете:
- •13.1 С чего начать?
- •Глаз редактора.
- •13.2 Немного о редактуре.
- •Глава 14 Публикационные площадки для продвинутого мультимедийного сторителлинга в книжной версии этой главы мы поговорим о следующем:
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •14C1 Гипер-локальный сторителлинг и геотэгинг
- •Everyblock
- •The Washington Post
- •Гипер-локальный New York Times
- •Liverpool Echo
- •Газета Миддлсбурга
- •Гипер-локальный мультимедийный контент как модель локальной журналистики
- •Применение гипер-локальности для печати публикаций
- •Гипер-локальные видео
- •14C2 Как геокодировать свой контент
- •Нахождение координат широты и долготы истории
- •Добавление геокода к постам в Blogger
- •14C3 Работа с картами и создание мэшапов
- •Google Maps
- •Подростковые убийства в Лондоне
- •Несчастные случаи с велосипедистами в Нью-Йорке
- •Олимпиада-2012
- •14C4 Создание мэшапа в Google Map
- •Встраивание вашей карты в блог или на сайт
- •14C5 Развитие вашего сайта и блога с помощью мультимедийного сторителлинга
- •14C6 Прямая гео-трансляция
- •14C7 Упражнения и проекты
- •Глава 15 Редактирование фотографий и рассказывание историй через составные фотографии
- •15/С1 Редактирование фотографий
- •15/С2 Рассказывание историй через составные фотографии
- •15C3 Определение бесплатные и недорогие источники изображений
- •15C4 Упражнения и проекты
- •Глава 16 Редактирование и представление в аудио и видео последних новостей и больших программ в формате журнала.
- •В онлайн версии этой главы вы найдёте:
- •"На радаре" репортаж Листа Ллойда
- •16C2 Выбор материала для репортажа
- •Как быстро читать
- •Разогрев вашего голоса
- •16C5 Бесплатное видео для использования при занятиях создавая репортаж
- •И наконец…
- •16C6 Упражнения и проекты
- •Глава 17 Проблема репортерского задания
- •18 Глава Получая работу мультимедийного журналиста
- •В онлайн-версии этой главы вы найдете:
- •Навыки, которые ждет от вас каждый работодатель
- •Журналист 21-го века должен уметь:
- •Опыт, который вам необходимо продемонстрировать
- •Прекрасное резюме Идеальное резюме обычно располагается на листе а4 и имеет следующие разделы:
- •Как узнать о вакантных местах
“What the Wall Street Journal”
“Wall Street Journal” видит видео, как еще один способ испытать аудитории то, что переживает репортер. Как объясняет заместитель управляющего редактора Алан Мюррей в видео, которое вы найдете на веб-сайте и здесь
http://uk.youtube.com/watch?v=E89l2K-6nQk
газета имеет много журналистов, которые делают много вещей и много передвигаются на места событий, куда обычные люди не ходят. Так, многие журналисты начали снимать видео с мест событий, в том числе на камеры мобильных телефонов.
Мюррей говорит: "Так камера становится другим способом для них рассказать свои истории, еще один способ для пользователей, чтобы испытать то, что они испытывают."
Так что это отличается от высоких стандартов производства видео.Wall Street Journal пытается интегрировать репортерские видео и неважно, что они сделаны абы как, главное - суть.
Ввод зрителя в центр действия
Марк Дэвис интересный пример сольного видео журналиста. Он, - и видео журналисты в общем – снимают и имеют преимущество над мелко созданными традиционными телевизионными материалами. Посмотрите ссылку на “theage”:
http://www.theage.com.au/news/entertainment/tv—radio/outrunning-death-in-race-for-the-future-of-news/2009/02/14/1234028346938.html
Вы найдете ссылку на профиль на сайте. В ней писатель подмечает этот пункт:
Некоторые новостные вещания считают, что общественность хочет больше этого стиля журналистики. Многие медиа-компании, особенно, с актуальными программами и онлайн-новостными агентствами, говорят, что это будущее журналистики и обучают большое число журналистов тому, как стать видео журналистом - телеоператором, редактором фильма, продюсером.
Свежая нарезка кадров и незапланированная сюжетная линия дает возможность аудитории почувствовать, что они находятся в центре событий.
Майкл Розенблюм - бывший тележурналист, который сыт по горло поверхностными, короткими материалами, произведенными им для ТВ. Он решил, что лучше излагать всю историю, как и в печатной журналистике - глубоко - но с использованием видео. И пошел он в Газу и жил в течение месяца с палестинской семьей во время первой интифады. Он снимал каждый день, и, когда он вернулся, увидел большое отличие, это был очень личный стиль видео, принятый в различных социальных сетях.
На сайте
Найдите ссылку на видео, где рассказывается об этой истории, и объясняется, как видео журналистика развивалась и Розенблюм говорит о том, что ни один новостной сайт не может обойтись без видео. Он считает, что любой новостной сайт просто обязан иметь видео контент, или он будет проигрывать своим конкурентам.
Гражданская журналистика и видеоотчеты
Существует ясно выраженный элемент гражданской журналистики и в онлайн видео тоже. YouTube сотрудничает с Пулитцеровским центром, чтобы запустить конкурс на лучшее журналистское видео среди непрофессиональных журналистов. Приз $ 10 000 отправился к Артуро Перес-младшему, он сделал видео о калифорнийском сообществе для взрослых инвалидов.
На сайте
Вы можете посмотреть это видео.
Джефф Джарвис, профессор журналистики в Городском университете Нью-Йорка и редактор BuzzMachine, считает, что в Интернете, медиа-компании не должны пытаться подражать традиционным телевизионным форматам в их видео, но вместо этого нужно изобретать его для этой среды.
На сайте.
Видео вы найдете на веб-сайте, Джарвис спросил, научилось ли какое-нибудь средство массовой информации, как сделать видео эффективным в Интернете, и он отвечает, раскладывая по полочкам:
Они делают большую ошибку, подражая старому телевидению. Они делают все эти вещи только потому, что по телевидению это сделали.
Некоторые люди в сети, не хочу называть их телевидением. Я не говорю, что они обязаны, но они должны видеть его в качестве следующего поколения телевидения.
[Видео журналисты] могут рассказать большие истории без клише телевидения.