Переводческая этика и дипломатический протокол Автор (составитель) Программы:

к.ф.н., доц. Пороховская Т.И.

(32 часа)

Программа курса

Цели освоения дисциплины:

- формирование представления об этике как практической философии, рассматривающей нравственные проблемы повседневной жизни более системно и более надежными методами, чем они рассматриваются в рамках обыденного морального сознания;

- знание основных требований профессиональной этики переводчика и умение их обосновать;

- развитие навыков решения конкретных нравственных проблем на основе обсуждения кейсов, связанных с областью будущей профессиональной деятельности;

- знание норм дипломатического протокола, международной вежливости и общегражданского этикета;

- развитие навыков корректного общения, владение навыками этикетной культуры делового общения;

- знание особенностей культуры и этикета стран области специализации.

Программа курса

Тема 1. Нравственность, этика и этикет (2 часа)

Понятие морали. Добро и зло. Моральные нормы и ценности. Этика как философская теория морали. Структура этического знания. Нравственность и этикет. Предмет курса «Переводческая этика и дипломатический протокол».

Литература

Основная:

Бакштановский В.И., Согомонов.Ю.В. Прикладная этика: идея, основания, способ существования// Вопросы философии, 2007, № 9.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. Учебник. - М.: Гардарика, 1998.

Этика. Учебник для философских ф-тов вузов (под ред. А.А.Гусейнова и Е.Л.Дубко). - М.: Гардарики, 1999.

Этика. Энциклопедический словарь. – М., 2001.

Дополнительная:

Дробницкий О.Г. Моральная философия.- М.: Гардарики, 2002.

Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика: истоки и проблемы. Учебник для вузов. -Ростов н/Д, 2000.

Кибанов А.Я., Захаров Д.К., Коновалова В.Г. Этика деловых отношений: Учебник. – М.: ИНФРА-М, 2002. Гл. 1.

Тема 2. Этика личности (2 часа)

Смысл жизни. Моральное самосознание. Поступок. Моральный выбор. Нравственная свобода и ответственность. Долг. Общие, особые, абсолютные и неабсолютные моральные обязанности (И.Кант). Совесть. Честь. Достоинство.

Литература:

Основная:

Гжегорчик А. Жизнь как вызов. Введение в рационалистическую философию. – М.: Вузовская книга, 2006.

Гидденс Э. Социология. – М.: Едиториал УРСС, 2005. Гл. 12.

Гусейнов А.А., Апресян Р.Г. Этика. Учебник. - М.: Гардарика, 1998.

Де Джордж Р.Т. Деловая этика (в 2-х т.т.). - СПб.- М.: Ин-т «Экономическая школа»; Издательская группа «Прогресс», 2001. Гл. 5.

Кант И. Лекции по этике, гл. VII//Кант И. Лекции по этике. - М., 2000.

Карпов М.М. Смысл жизни человека. - Ростов н/Д: Изд-во Ростовского ун-та, 1994.

Скрипник А.П. Этика. – М.: ПРОЕКТ, 2004.

Франкл В. Человек в поисках смысла. – М., 1990.

Фромм Э. Человек для самого себя. Гл. 1У. // Фромм Э. Психоанализ и этика. – М.: Республика, 1993.

Шопенгауэр А. Афоризмы житейской мудрости. Гл. 4. // Шопенгауэр А. Свобода воли и нравственность. – М.: Республика, 1992.

Этика. Учебник для философских ф-тов вузов (под ред. А.А.Гусейнова и Е.Л.Дубко). - М.: Гардарики, 1999.

Этика: Энциклопедический словарь / Под. ред. Р.Г. Апресян и А.А. Гусейнова. М., 2001.

Дополнительная:

Адаир Д. Искусство управлять людьми и самим собой. – М.: Эксмо, 2006.

Золотухина-Аболина Е.В. Современная этика: истоки и проблемы. Учебник для вузов. -Ростов н/Д: изд. Центр «Март», 2000.

Межличностное общение. Хрестоматия. – СПб., 2001.

Психология делового общения. Хрестоматия. – Самара, 2006.

Разин А.В. Этика: Учебник для вузов. – М.: Академический Проект, 2003. Часть II, гл. 1 и 2.

Этика. Учебник для философских ф-тов вузов (под ред. А.А.Гусейнова и Е.Л.Дубко).