14. Права и обязанности психолога. Критерии деятельности. Документация. Этика психолога

Нормативный статус психолога.

Личностный рост равен росту профессиональному (в психологии). Для анализа профессиональной деятельности выделяют 4 блока:

1. развитие личности самого психолога;

2. профессиональная деятельность;

3. профессиональное общение;

4. результаты работы, результаты труда.

Права психолога.

1. Самостоятельная выработка собственной концепции, выполнение профессиональных обязанностей (свое видение);

2. Психолог имеет право принимать участие во всех сторонах деятельности организации;

3. Вырабатывать рекомендации психологического характера администрации и другим структурам, обратившимся за помощью;

4. Поддерживать профессиональные связи с разными структурами, лицами, которые способствуют выполнению ваших профессиональных задач.

Обязанности психолога.

1. Руководствоваться законом Российской Федерации «Об образовании», законодательством РФ, нормативными документами Министерства образования РФ, Положением о психологической службе образования;

2. Рассматривать вопросы и принимать решения строго в границах своей профессиональной компетенции;

3. Знать новейшие достижения психологической науки;

4. Препятствовать проведению психопрофилактической, психокоррекционной и др. видов работ некомпетентными лицами, не обладающими соответствующей профессиональной подготовкой;

5. В решении всех вопросов исходить из интересов ребенка, задач его полноценного психического развития;

6. Оказывать необходимую и возможную помощь работникам образования региона, администрации;

7. Хранить профессиональную тайну, не распространить сведения, полученные в результате диагностической, консультативной работы;

8. Вести запись и регистрацию всех видов работ по установленной форме.

Критерии деятельности психолога.

1. Профессионализм: стаж практической работы, разряд, переподготовка, участие в семинарах, наличие статей и собственных разработок.

2. Результативность: количество сделанного в соответствии с главной целью работы.

3. Эффективность деятельности.

Документация психолога.

1. План работы.

2. Заключение по результатам диагностики.

3. Журнал консультаций.

4. Журнал учета групповых форм работы

5. Индивидуальные карты. Карта психолого-медико-социальной помощи ребенку.

6. Программа работы педагога-психолога с группой. Результаты психологической работы.

7. Коррекционная работа (обязательна для учреждений специального образования)

8. Программа коррекционно-развивающих занятий (обязательна для учреждений специального образования).

9. Наличие авторских программ, если по ним работать.

10. Аналитический отчет за год о проделанной работе.

Этические нормы работы психолога.

1. Не навреди.

2. Полная добровольность участия человека в любых психологических мероприятиях.

3. Защита результатов диагностики от посторонних лиц.

4. Кодирование, дозировка и педагогическая интерпретация психологической информации.

5. Делать только то, что умеете делать.

6. В своих интерпретациях и рекомендациях воздерживаться от оценочных суждений.

7. Использовать в работе валидные методики (только те, что проверены).

8. Нельзя передавать методики учителям, руководителям или еще кому-то.