III. Traduis.

1. Вы забыли, что вы уже рассказали эту историю. 2. Он дал слово ничего не говорить, потому что думал, что это облегчит им задачу. 3. Когда они дорисовали цветок,они уснули. 4. Как только я получил телеграмму, я уехал. 5. Ты узнал, что твой сосед решил уехать из города. 6. Мы прочли книгу, которую нам порекомендовали. 7. Мы узнали, что наш сосед решил уехать из города. 8. Как только они узнали всю правду, они позвонили в полицию. 9. Как только она приготовила еду, пришли гости.

IV. Mets les verbes au plus-que-parfait.

Bertram Cornell ________________ (servir) comme marin sur de nombreuses mers, ___________________ (кtre) berger dans les vastes plaines de l'Australie, cow-boy au Dakota, et ____________________ (s'engager) dans la police montйe des Territoires du Nord-Ouest. Il _____________________ (dйserter) rapidement ce dernier poste pour devenir chercheur d'or au Klondike, et ______________________ (atterrir) pour terminer sur la cфte de l'Alaska. Et lа, а cause de sa connaissance approfondie des frontiиres, il ne ____________________ (tarder) pas trouver sa place au sein d'une йquipe de trois hommes. Cette bande ____________________ (ratisser) dйjа, а la recherche de l'or, tout le territoire du Klondike, et ____________________ (dйcider) d'abandonner les sentiers trop battus pour prospecter un pays tout neuf, et surtout inexplorй.

V. Traduis ce texte avec le dictionnaire.

VI. Qu'est ce que dйsigne le plus-que-parfait?

1. Une action passйe inachevйe.

2. Une action passйe qui se dйroule avant une autre action passйe.

3. Une action passйe achevйe qui se dйroule avant une action au prйsent.

4. Une action passйe dans le passй trиs proche.

5. Une action passйe dans le passй trиs lointain.

Texte: Pour un oeillet d'or (conte fantastique)

Les enfants ne mouraient plus. Dйsormais, pour les dйfendre il y avait toute la science des hommes et les machines admirables que les hommes avaient crййes.

A la fin de juillet de cette annйe-lа, on apprit qu'un jeune Parisien souffrait d'une fiиvre inconnue. On annonзa la nouvelle dans les journaux et а la tйlйvision.

Quelques jours passиrent. On publia un nouvel article dans la premiиre page du journal. L'article expliquait que le cйlиbre professeur Robinson avait longuement examinй le jeune Lйopold. L'enfant mangeait trиs peu, il avait toute sa connaissance et ne paraissait pas trop souffrir. Mais la fiиvre ne tombait pas, malgrй tous les mйdicaments.

Le lendemain la fiиvre monta.

Cependant que continuaient les examens mйdicaux, on avait menй une enquкte minutieuse. On avait analysй l'emploi du temps du jeune Lйopold dans la semaine qui avait prйcйdй sa maladie. On ne dйcouvrit rien d'anormal. Son instituteur raconta qu'il avait observй une certaine excitation chez l'йcolier pendant une leзon de gйographie, plus exactement а l'occasion d'une projection de film qui avait suivi la leзon. Il s'agissait d'un film ancien sur le dйsert de Gobi, а l'йpoque lointaine oщ des plantes йtaient rares. A un certain moment l'un des voyageurs, le hйros du film, dйcouvrit une fleure inconnue, un oeillet d'un jaune brillant. Il l'avait appelй l'oeillet d'or.

L'instituteur dit que Lйopold avait posй de nombreuses questions sur cet oeillet d'or. Le maоtre d'йcole n'йtait pas renseignй et il avait rйpondu йvasivement. L'enfant avait paru dйзu. On pouvait penser que cette petite curiositй йtait la cause de sa maladie.

Un premier journaliste annonзa la nouvelle. Un second affirma que le seul remиde dйsormais йtait cette petite fleur mystйrieuse.

Les mйdecins essayaient tous les remиdes possibles. En vain: l'enfant allait mourir.

La derniиre solution йtait bien cela: retrouver cette fleur et l'apporter au malade.

A la fin du mois d'aoыt, l'enfant йtait trиs faible. La mиre ne savait plus quel moyen employer pour le guйrir. Elle lui rйpйtait;

- Il va venir, cet oeillet d'or!

Et soudain la porte s'ouvrit. Quelqu'un entra dans la chambre. Une lumiиre d'or baigna l'enfant malade. Des oeillets couvraient son lit. Au lieu d'une fleur qu'il avait voulue, il y en avait une quantitй. Et elles arrivaient de tous les coins du monde, envoyйes par des explorateurs, des voyageurs, des marins.

Voilа ce que le pouvoir des hommes йtait capable de faire pour sauver la vie d'un enfant.

d'aprиs P. Gamarra