- •Unit 1. What is economics?
- •Lead-in
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Text a: What is Economics? Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: what economics isn't
- •Text c: Micro, Macro and Fantasy Economics
- •Business communication
- •Introductions How to Say Hello
- •If you're determined not to be caught cardless again, here are some tips to help you remember:
- •Grammar present tenses
- •The present simple tense
- •Make up questions the interviewer may ask her. Here are some prompts to help you.
- •Now formulate questions Alice is likely to ask the interviewer.
- •The present continuous tense
- •The present simple versus the present continuous
- •Unit 2. Factors of production
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Word-formation
- •Text a: factors of production Active Vocabulary
- •Natural resources – land and mineral deposits
- •Human resources – labour
- •Information as a factor of production
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Text b: entrepreneurship
- •Text c: Factors of Production for an Innovation Economy
- •Business communication
- •In the office
- •Grammar the present perfect tense
- •The present perfect continuous tense
- •The present continuous versus the present perfect continuous
- •The present perfect versus the present perfect contnuous
- •Present tenses review
- •Unit 3.Types of economic systems
- •Lead-in
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Text a: types of economic systems Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b:command economy
- •T ext c: the good (and bad) model guide
- •Business communication
- •Grammar exercises past tenses
- •The past simple tense
- •The past continuous
- •The past simple versus the past continuous
- •The past simple versus the present perfect
- •Unit 4. Demand and supply
- •Lead-in
- •Text a: demand and supply
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b. The role of prices
- •T ext c: two factors that affect labour supply and demand
- •Business communication making an appointment
- •Grammar past perfect
- •Past perfect continuous
- •Past Continuous or Past Perfect Continuous?
- •Past Simple, Past Perfect or Past Perfect Continuous?
- •Past tenses review
- •Unit 5. Free-enterprise system
- •Lead-in
- •Text a: what is free enterprise?
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: role of government in a free-enterprise economy
- •Text c: invisible hand
- •Business communication at the airport Look at the picture. What do you think the phrase Live out of a suitcase mean?
- •Going through Customs.
- •Do the drills.
- •2) Role-play the situations in the airport using the vocabulary of the lesson. Grammar future tenses
- •The future simple tense
- •The future simple versus the present simple
- •The future simple versus be going to
- •Be going to versus the present continuous
- •The future continuous tense
- •The future continuous versus the future simple
- •The future perfect versus the future perfect continuous
- •Future tenses review
- •The imperative mood
- •Unit 6. Forms of business organisation
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Words with the stress on the first syllable:
- •Words with the stress on the second syllable:
- •Polysyllabic words with the main and secondary stress:
- •Word formation
- •Text a: forms of business organisation Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: nonprofit organisations
- •Text c: franchising
- •Business communication at the hotel
- •In pairs read the following situations.
- •2). Choose the correct options to the questions.
- •Grammar nouns
- •ArticleS
- •IntoEnglish.
- •Unit 7. Money
- •Lead-in
- •Text a: money and its role in the economy Active Vocabulary
- •Money is a medium of exchange
- •Money is a measure of value or a unit of account
- •Money is a store of value
- •Money is a means of liquidity
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Discussion points
- •Text b: a glimpse of the american, british and euro
- •Text c: a barter way of doing business
- •Business communication On the phone
- •Inquiring about the telephone number
- •Useful Language Box
- •Grammar determiners
- •Numerals
- •Unit 8. Taxes
- •Lead-in
- •Reading drills
- •Text a: taxes Active Vocabulary
- •Vocabulary focus
- •Language skills
- •Writing
- •Discussion points
- •Text b: taxation in the uk
- •Text c: taxes are good
- •Business communication
- •In company
- •Grammar pronouns
- •Adjective and adverb
- •Very, too, far, much, a lot, rather, a bit, a little, any, by far, quite, nearly, almost
- •Test yourself Test 1
- •Test 11
- •Test 12
- •Test 13
- •Test 14
- •Test 15
- •Граматичний довідник дієслово the verb
- •Дієслова to be і to have.
- •Часи дієслова
- •Група теперішніх часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Правила написання дієслівних форм
- •Типи питальних речень
- •Загальна таблиця випадків використання
- •Не мають форми тривалого часу дієслова, що виражають
- •Інші дієслова, які не можуть виражати дію або стан як процес:
- •Група минулих часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Типи питальних речень
- •Випадки вживання минулих часів
- •Група майбутніх часів Утворення стверджувальних, заперечних та питальних форм
- •Типи питальних речень
- •Випадки вживання майбутніх часів
- •Інші способи вираження майбутнього часу
- •Наказовий спосіб
- •Іменник the noun
- •Число іменників
- •Деякі іменники мають особливі форми у множині:
- •Утворення множини іменників
- •Класифікація іменників за ознакою обчислювані/необчислювані
- •Випадки переходу необчислюваних іменників у обчислювані
- •Іменники, які узгоджуються із дієсловом в однині
- •Іменники, які узгоджуються із дієсловом у множині
- •Рід іменників
- •Рід іменників в англійській мові
- •Відмінки іменників
- •Відмінок іменника. Форми та особливості вживання присвійного відмінку
- •Форми присвійного відмінку
- •Особливості вживання присвійного відмінку
- •Вживання іменників - назв неістот у присвійному відмінку
- •Іменники у функції означення
- •Артикль
- •Вживання неозначеного артикля.
- •Вживання неозначеного артикля a/an (тільки із обчислюваними іменниками в однині)
- •A/anабо one
- •Артиклі з деякими необчислюваними іменниками
- •Вживання означеного артикля
- •Вживання означеного артикля the
- •Вживання нульового артикля (відсутність артикля)
- •Детермінанти
- •Присвійні прикметники і займенники
- •Присвійні прикметники
- •Присвійні займенники
- •Вказівні слова
- •Кількісні слова
- •Some/any/no
- •Many/much/a lot (lots) of/ (a) few/ (a) little
- •All (of)/most (of)
- •Every/each
- •Another/the other/other
- •Both, neither, either, none
- •Числівники
- •Займенник
- •Особові займенники
- •It або there?
- •Неозначено-особові займенники
- •Indefinite Personal Pronouns
- •Зворотні займенники
- •Прикметник
- •Прислівник
- •Ступені порівняння прикметників
- •Особливі випадки утворення ступенів порівняння прикметників і прислівників
- •Appendices
- •Словотворення Word formation
- •Enjoy your reading
- •I, Pencil My Family Tree as told to Leonard e. Read
- •Innumerable Antecedents
- •Money The History of Money
- •Extract 1
- •Extract 2
- •Extract 3
- •Success story
- •The Financier, by Theodore Dreiser Chapter III
- •The Iron Heel, by JackLondon Chapter 2 Challenges
- •Glossary
- •Internet Resources
- •Contents
Вживання неозначеного артикля.
Неозначений артикль a/anне вживається перед іменниками у множині і, як правило, не вживається з необчислюваними іменниками.
A/anвживається:
із обчислюваними іменниками в однині, коли вони вживаються у загальному значенні:
Onlyageniuscanplayafool. (MichaelRapaport)
An eye for an eye makes the whole world blind. (Gandhi)
У множині артикль відсутній:
What luck for rulers that men do not think.
коли певна особа, місце або предмет згадується вперше і не конкретизується, тобто коли співрозмовник або читач ще не знають, про кого або що конкретно йтиме мова:
Theyliveinanoldhouse.
При їх подальшому згадуванні вживається означений артикль the або займенники it, he, him, she, her:
GivemeamuseumandI'llfillit. (Pablo Picasso)
Theyliveinanoldhouse. Itwasbuiltin the last century.
Якщо ж мова йде не про певну особу або предмет, а про будь-яку особу або предмет, які можна віднести до певного типу, то при повторному згадуванні знову вживається a/anабо займенник one:
Getmeacar. Iwantacar.
коли обчислюваний іменник в однині виконує номінативну функцію і виступає представником свого класу:
Athroneisonlyabenchcoveredwithvelvet. (Napoleon Bonaparte)
Abear (anybear, allbears) isadangerousanimal.
Проте a/anне вживаються, якщо згадується про місцезнаходження предмета, особи або тварини. В таких випадках іменник вживається у множині або з означеним артиклем the:
PenguinsliveintheAntarctic.
ThepenguinlivesintheAntarctic.
У множині артикль або інший детермінант (визначальне слово) відсутні: Exceptionsalwaysoutnumberrules (Murphy'sLaws)
Bearsaredangerousanimals.
з іменником-предикативом після tobe, якщо відсутній інший детермінант:
Boredomisagreatmotivator. (UmaThurman)
Але якщо предикатив означає конкретний предмет або особу, то перед ним вживається означений артикльthe:
ThisisthehousethatJackbuilt. (MotherGooseRhymes)
перед іменником-прикладкою:
John, afriendofmybrother, graduated from the university last year.
Проте якщо іменник-прикладка означає конкретний предмет, особу, або ж загальновідому людину, то перед ним вживається означений артикльthe:
Shakespeare, theoutstandingBritishpoet, wasbornin1564 inStratford-on-Avon.
Daniel Smith, the author of thesensational article in The Washington Times, gave a press conference.
У множині артикль або інший детермінант відсутні:
JohnandTom, managersofourdepartment, graduatedfromthesameuniversity.
після звороту thereis (therewas, therewillbe, etc.) перед обчислюваними іменниками:
There is a right way, a wrong way, and my way of doing things. (misquote from“The Caine Mutiny”)
перед деякими словами, що виражають кількість: a few - кілька, декілька; a little - трохи, небагато; a greatmany, a goodmany - дуже багато; acouple– пара; a (або one) dozen – дюжина; a (або one) score - два десятки:
Canada: Afewacresofsnow. (Voltaire)
перед деякими числівниками поряд з one: a (або one) hundred, a (або one) thousand, a (або one) million.
It's better to live one day as a lion, than a hundred as a sheep.
Але:1100 =onethousand, onehundred
перед порядковими числівниками у значенні “ще один, інший”:
Autumnisasecondspringwheneveryleafisaflower. (AlbertCamus)
перед деякими дробами поряд з one: a (або one) third, a (або one) quarter
перед half, якщо йому передує ціле число: akiloandahalfабо oneandahalf kilos. Але: half a kilo.
у виразах, що вказують на відношення до ваги, ціни, відстані, частотності, тощо:fivehryvnasakilo, 100 kilometersanhour, twiceaweek, 20padozen, 30 milesagallon. У таких випадках a/an=per.
з необчислюваними іменниками, що вказують на порцію чого-небудь: twocoffeesand a tea - дві чашки кави і одна чаю;
перед Mr., Mrs., Miss + прізвище у значенні “якийсь”: a Mr. Brown- якийсь Браун;
перед іменем автора, якщо маємо на увазі твір літератури або мистецтва тощо: a Renoir - картина Ренуара;
перед власними назвами, що перейшли в розряд загальних, якщо йдеться про те, що хтось має або не має особливі якості, притаманні названій особі:
Peterplaysfootballwell, butheisnot (a) Shevchenko.
В деяких випадках артикль відсутній або вживається означений артикль the:
MozartwascalledtheRaphaelofmusic.
коли мова йде про один екземпляр чого-небудь:
Hebought a Tavria.
перед власною назвою, надаючи їй значення приналежності до сім'ї:
ShemarriedaThompson. — Вона вийшла заміж за одного з Томпсонів|.
в окличних реченнях після what перед обчислюваними іменниками:
Whatasurprise!
після such, rather, quite перед обчислюваними іменниками в однині:
Isn't it strange that I who have written only unpopular books should be such a popular fellow? (AlbertEinstein)
перед абстрактними іменниками у значенні akindof (такий, такого роду), якщо вони мають означення і мова йде про різновид прояву якості, почуття тощо:
Agreaterunityisneeded.
перед іменниками-назвами речовин, якщо вони мають означення, що описує різні види або сорти речовини: a deliciousCalifornianwine
перед назвами прийомів їжі, якщо перед ними стоїть прикметник або якщо це спеціальні прийоми на честь кого-небудь:
Afteragooddinneronecanforgiveanybody, evenone'sownrelations. (OscarWilde)
перед іменниками, що означають пори року, якщо ми виділяємо якийсь певний період:
IspentawinterinEgypt.
перед назвами днів, місяців і пір року, якщо їм передує описове означення:
AcoldMayisausualthinginourcity. Imethimonahot Monday.Itwas a surprisinglymildwinter.
перед назвами днів, коли ми хочемо виділити якийсь один день тижня:
IalwaysdoyogaonaMonday. He was born on a Monday.
перед іменникамиday, morning, evening, night, afternoon, якщо перед ними стоїть прикметник: on a cold (hot, rainy, winter, etc.) day (morning, evening, night, afternoon);
з іменниками, які означають єдині у світі речі, якщо маємо на увазі певний аспектабо прояв і їм передує означення:
There wasa crescent moon last night.