- •Введение
- •Экран, лист, книга и элементарные приемы перемещения по ним
- •Основные понятия
- •Строка формул и элементарные приемы перемещения
- •Мышь, экранные курсоры и строка состояния
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Основные средства и команды управления данными Соглашения и обозначения
- •Пример 2.2. ПиО_лкм а2:в6. Цель действий: выделение блока а2:в6 (о выделении см. Ниже). Перечисленная последовательность действий означает выполнение следующих пошаговых инструкций:
- •Типы меню. Основные форматы. Команда Формат/Ячейки
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Выделение ячеек, строк, столбцов, диапазонов и листов
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ
- •Ввод, редактирование и форматирование текста
- •4.1. Типы данных и константные категории
- •4.2. Практические приемы работы с текстовыми данными
- •Пример 4.2. Исходная ситуация: текст «Выравнивание» выровнен по левому краю ячейки а1, но выходит за правую границу столбца а.
- •Пример 4.3. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.4. Цель: До фиксации ввода (т.Е. В процессе ввода или редактирования) данных осуществить перенос текста внутри ячейки, изменяя ее высоту, при неизменной ширине.
- •Пример 4.5. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.6. Цель: Осуществить копирование содержимого ячейки а1 в ячейку с1. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.10. Цель: в ячейку в1 ввести текст «Мероприятие», в ячейку с1 – текст «Полученная прибыль» (без кавычек). Настроить ширину ячеек по ширине введенного текста.
- •Пример 4.11. Цель: в ячейку в1 ввести текст «Мероприятие», в ячейку с1 – текст «Полученная прибыль» (без кавычек). Отформатировать введенные данные без изменения ширины ячеек.
- •Пример 4.15. Цель: сформировать и отформатировать таблицу.
- •Пример 4.17. Постановка задачи: Предположим, что в готовой таблице (например, в последней) по каким-либо причинам нужно изъять какой-либо столбец (например, столбец е). Как это сделать?
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ
- •Ввод, редактирование и форматирование чисел
- •Пример 5.1. Цель: Ввести в ячейку число 0,112.
- •Пример 5.2. Цель: Отформатировать введенное число полужирным шрифтом и выровнять его по центру ячейки.
- •Пример 5.3. Цель: Уменьшить разрядность введенного в примере 5.2 числа на единицу.
- •Пример 5.4. Цель: в диапазон а1:с3 ввести набор числовых значений, выровнять их по центру ячеек, назначить диапазону внешние и внутренние границы.
- •Пример 5.5. Цель: Ввести в ячейку рациональную дробь 3/7.
- •Пример 5.9. Цель: Подсчитать число дней между датами 11.11.67 и 13.10.00.
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Автозаполнение
- •Пример 6.1. Цель: Ввести в строку числовой ряд 1, 2, 3, … по его первому значению.
- •Пример 6.3. Цель: Ввести в строку числовой ряд 3, 5, 7, 9 … по первым двум значениям данных.
- •Т.Е. Не к наращиванию ряда, а к по-парному копированию значений, находящихся в ячейках а1 и в1.
- •Решим предыдущую задачу (п. 2) с использованием команд Правка / Заполнить / Прогрессия. Результат естественно будет тем же. Опишем наши действия:
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для лабораторных работ (для всех вариантов)
- •Элементарные приемы работы с формулами и функциями
- •Пример 7.2. Цель: Осознать, как связаны между собой влияющие и зависимые ячейки при их перемещении по листу Ехсеl.
- •Пример 7.3. Цель: Научиться применять в формулах относительные ссылки.
- •Пример 7.5. Цель: Научиться организовывать данные, включающие формулы и «записанные» в нескольких пользовательских таблицах, на одном или нескольких рабочих листах одной и той же книги.
- •Пример 7.6. Цель: Научиться строить диаграммы.
- •Пример 7.7. Цель: Научиться вычислять значения функций двух переменных в конечном числе точек.
- •Пример 7.9. Цель: Осознать, в каких случаях имеет смысл пользоваться абсолютными ссылками.
- •Пример 7.10. Цель: Познакомиться с «работой» функции сумм.
- •Пример 7.11. Цель: Рассмотреть возможность использования имен в формулах в качестве ссылок на (именованные) ячейки и диапазоны.
- •Пример 7.13. Постановка задачи: Число 2 требуется возвести в степень каждого из четырех чисел, записанных в ячейках а41:а44.
- •Пример 7.14. Цель: Провести сравнение двух способов решения одной и той же задачи: основанного на использовании формул массивов и обычных «ячеечных» формул.
- •Пример 7.15. Цель: Рассмотреть возможность совместного использования формул массивов и обычных «ячеечных» формул.
- •Пример 7.17. Цель: Составить таблицу истинности функции или для случая двух аргументов.
- •Число месяцев, в течение которых расходы превышали бюджет.
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ (для всех вариантов)
- •Ответы на вопросы
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Мышь, экранные курсоры и строка состояния
Мышь (манипулятор) является наиболее удобным средством управления данными. Отметим, что при перемещении мыши перемещается и экранный курсор (указатель мыши или курсор манипулятора), изменяющий свою форму в зависимости от функций, которые ему доступны в данном месте рабочего листа. Из трех кнопок мыши пользователь обычно применяет две крайние. Левая кнопка мыши (ЛКМ) во многих случаях является аналогом клавиши <Enter> и фиксирует выбор объекта пользователем. Для запуска некоторых процессов (например, при вхождении в режим редактирования диаграмм) иногда следует выполнить двойное нажатие этой кнопки. Правая кнопка мыши (ПКМ) позволяет получить доступ к дополнительному контекстному меню ("меню под правой кнопкой"). Его наполнение зависит от типа объекта, на котором находится курсор, и предоставляет очень быстрый доступ к большинству выполняемых с этим объектом действий.
Экранный курсор показывает местоположение пользователя в интерфейсе системы. Вид курсора указывает на возможные действия пользователя. Ниже приведены основные образы курсора и доступные функции:
| - курсор ввода данных (возникает в режиме ввода/редактирования, например, в строке формул),
- курсор перемещения по сетке листа (часто используется в сочетании с управляющими клавишами для выделения диапазонов или блоков таблицы),
- курсор копирования/перемещения ячеек или блоков (возникает при сближении с границей активной ячейки или выделенного блока),
- курсор копирования в соседние ячейки (возникает при сближении с маркером заполнения),
, - курсор изменения ширины/высоты столбца/строки (возникает на строке/столбце имен ячеек рабочего листа при приближении к границам, разделяющим столбцы или строки).
В верхней части вертикальной полосы прокрутки и справа от горизонтальной полосы прокрутки экрана имеются небольшие кнопки (т.н. фиксаторы разбивки или линии разделения экрана), буксируя которые можно разделить экран на две горизонтальные или вертикальные части, в каждой из которых можно отображать различные куски одного и того же документа. (Отметим, что это условное деление экрана: на самом деле пользователь имеет дело с копиями одного и того же экрана, и любые действия в одной из них отображаются и в остальных копиях). Это позволяет, например, одновременно видеть заголовок таблицы и удаленные от него на большие расстояния (на несколько экранов или на несколько страниц) данные. Удаление разбивки листа осуществляется двойным щелчком мыши на линии разделения или обратной буксировкой фиксаторов разбивки.
В нижней части рабочего поля имеются ярлычки листов с именами "Лист1", "Лист2" и т.д. Ярлычок активного листа выделен (он белого цвета, имя листа выделено полужирным шрифтом). Щелкая по ярлычкам мышью, можно перемещаться с одного листа на другой. Чтобы просмотреть содержимое открытой книги, можно использовать четыре кнопки, расположенные в левой части строки, где находятся ярлычки листов. Две средние кнопки служат для прокрутки на один лист (или на один ярлычок) влево или вправо. Две крайние кнопки выполняют прокрутку к первому или последнему листу книги. Отметим, что перемещение по листам проще производить с помощью «горячих» клавиш <Ctrl> + <Page_Down> и <Ctrl > +<Page_Up>.
В нижней части рабочего листа находится строка состояния, в которой выводятся сведения о состоянии рабочей области. Большую часть времени в этой строке отображается слово Готово, означающее, что Ехсеl готов для приема новой информации от пользователя. Как только начинается ввод данных, в строке состояния отображается слово Ввод. Чтобы вернуться в режим Готово, нужно зафиксировать ввод данных, нажав, например, клавишу <Enter>. Если производятся изменения ранее введенных данных (редактирование данных), то в строке состояния отображается слово Правка. В процессе ввода формул возникает еще один режим Укажите, в котором система ожидает, что пользователь сделает ссылку на ячейку, диапазон, объект и т.п. (об этом подробнее см. ниже). В ряде случаев в строке состояния отображаются также краткие подсказки по поводу тех или иных действий пользователя.