- •Введение
- •Экран, лист, книга и элементарные приемы перемещения по ним
- •Основные понятия
- •Строка формул и элементарные приемы перемещения
- •Мышь, экранные курсоры и строка состояния
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Основные средства и команды управления данными Соглашения и обозначения
- •Пример 2.2. ПиО_лкм а2:в6. Цель действий: выделение блока а2:в6 (о выделении см. Ниже). Перечисленная последовательность действий означает выполнение следующих пошаговых инструкций:
- •Типы меню. Основные форматы. Команда Формат/Ячейки
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Выделение ячеек, строк, столбцов, диапазонов и листов
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ
- •Ввод, редактирование и форматирование текста
- •4.1. Типы данных и константные категории
- •4.2. Практические приемы работы с текстовыми данными
- •Пример 4.2. Исходная ситуация: текст «Выравнивание» выровнен по левому краю ячейки а1, но выходит за правую границу столбца а.
- •Пример 4.3. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.4. Цель: До фиксации ввода (т.Е. В процессе ввода или редактирования) данных осуществить перенос текста внутри ячейки, изменяя ее высоту, при неизменной ширине.
- •Пример 4.5. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.6. Цель: Осуществить копирование содержимого ячейки а1 в ячейку с1. Исходная ситуация: .
- •Пример 4.10. Цель: в ячейку в1 ввести текст «Мероприятие», в ячейку с1 – текст «Полученная прибыль» (без кавычек). Настроить ширину ячеек по ширине введенного текста.
- •Пример 4.11. Цель: в ячейку в1 ввести текст «Мероприятие», в ячейку с1 – текст «Полученная прибыль» (без кавычек). Отформатировать введенные данные без изменения ширины ячеек.
- •Пример 4.15. Цель: сформировать и отформатировать таблицу.
- •Пример 4.17. Постановка задачи: Предположим, что в готовой таблице (например, в последней) по каким-либо причинам нужно изъять какой-либо столбец (например, столбец е). Как это сделать?
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ
- •Ввод, редактирование и форматирование чисел
- •Пример 5.1. Цель: Ввести в ячейку число 0,112.
- •Пример 5.2. Цель: Отформатировать введенное число полужирным шрифтом и выровнять его по центру ячейки.
- •Пример 5.3. Цель: Уменьшить разрядность введенного в примере 5.2 числа на единицу.
- •Пример 5.4. Цель: в диапазон а1:с3 ввести набор числовых значений, выровнять их по центру ячеек, назначить диапазону внешние и внутренние границы.
- •Пример 5.5. Цель: Ввести в ячейку рациональную дробь 3/7.
- •Пример 5.9. Цель: Подсчитать число дней между датами 11.11.67 и 13.10.00.
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Автозаполнение
- •Пример 6.1. Цель: Ввести в строку числовой ряд 1, 2, 3, … по его первому значению.
- •Пример 6.3. Цель: Ввести в строку числовой ряд 3, 5, 7, 9 … по первым двум значениям данных.
- •Т.Е. Не к наращиванию ряда, а к по-парному копированию значений, находящихся в ячейках а1 и в1.
- •Решим предыдущую задачу (п. 2) с использованием команд Правка / Заполнить / Прогрессия. Результат естественно будет тем же. Опишем наши действия:
- •Вопросы для самопроверки
- •Задания для лабораторных работ (для всех вариантов)
- •Элементарные приемы работы с формулами и функциями
- •Пример 7.2. Цель: Осознать, как связаны между собой влияющие и зависимые ячейки при их перемещении по листу Ехсеl.
- •Пример 7.3. Цель: Научиться применять в формулах относительные ссылки.
- •Пример 7.5. Цель: Научиться организовывать данные, включающие формулы и «записанные» в нескольких пользовательских таблицах, на одном или нескольких рабочих листах одной и той же книги.
- •Пример 7.6. Цель: Научиться строить диаграммы.
- •Пример 7.7. Цель: Научиться вычислять значения функций двух переменных в конечном числе точек.
- •Пример 7.9. Цель: Осознать, в каких случаях имеет смысл пользоваться абсолютными ссылками.
- •Пример 7.10. Цель: Познакомиться с «работой» функции сумм.
- •Пример 7.11. Цель: Рассмотреть возможность использования имен в формулах в качестве ссылок на (именованные) ячейки и диапазоны.
- •Пример 7.13. Постановка задачи: Число 2 требуется возвести в степень каждого из четырех чисел, записанных в ячейках а41:а44.
- •Пример 7.14. Цель: Провести сравнение двух способов решения одной и той же задачи: основанного на использовании формул массивов и обычных «ячеечных» формул.
- •Пример 7.15. Цель: Рассмотреть возможность совместного использования формул массивов и обычных «ячеечных» формул.
- •Пример 7.17. Цель: Составить таблицу истинности функции или для случая двух аргументов.
- •Число месяцев, в течение которых расходы превышали бюджет.
- •Вопросы для самопроверки
- •Контрольные вопросы
- •Задания для лабораторных работ (для всех вариантов)
- •Ответы на вопросы
- •Вопросы к зачету
- •Литература
Вопросы для самопроверки
Какая команда на завершающем этапе позволяет просмотреть встроенные списки автозаполнения?
Какую клавишу следует удерживать, чтобы изменить продолжение ряда, получаемого автозаполнением при использовании маркера заполнения?
Какая команда на завершающем этапе позволяет реализовать процедуру автозаполнения?
Какую последовательность команд нужно использовать, чтобы получить числовые ряды типа прогрессий? Можно ли использовать эту последовательность команд для продолжения ряда автозаполнения дат? Справедливо ли это для ряда автозаполнения времени?
Можно ли в процессе автозаполнения перетягивать маркер заполнения правой кнопкой мыши? Что произойдет с ранее введенными данными, которые попадают в диапазон автозаполнения?
Каково начало процедуры автозаполнения?
Можно ли использовать «горячие» клавиши <Ctrl > + <D> или <Ctrl > + <R> для получения переменных рядов? А для получения постоянных рядов?
Можно ли продолжить автозаполнение, если сразу не удалось заполнить некоторый диапазон необходимым числом данных?
Какой шаг используется по умолчанию в процедуре автозаполнения данными типа арифметической прогрессии?
Как определяется шаг арифметической прогрессии в процедуре автозаполнения, если введены два первых члена прогрессии с последующим протягиванием маркера заполнения?
В каких направлениях обычно нужно перетаскивать маркер заполнения относительно исходных ячеек, чтобы получить ряды данных в убывающем порядке? А в возрастающем порядке?
В выделенной ячейке Е22 находится текст 1-я Глава Параграф1 (обратите внимание на знак тире!). В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вправо. Какой текст возникнет в ячейке F22?
В выделенной ячейке Е22 находится текст 1я Глава Параграф1. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вниз. Какой текст возникнет в ячейке Е23?
В выделенной ячейке Е22 находится текст 1я Глава Параграф1. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вверх. Какой текст возникнет в ячейке Е21?
Контрольные вопросы
Какая команда на завершающем этапе позволяет создать пользовательский список автозаполнения?
В выделенной ячейке С22 находится число 7. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вверх. Какое число возникнет в ячейке С21?
В выделенной ячейке D32 находится число 7. В процедуре автозаполнения используется действие <Ctrl> + ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вправо. Какое число возникнет в ячейке Е32?
В выделенной ячейке С22 находится число 7,01. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении влево. Каково отображаемое значение числа в ячейке В22, если ей назначен формат Числовой с одним десятичным знаком?
В выделенной ячейке С22 находится число 7,01. В процедуре автозаполнения используется действие <Ctrl> + ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вниз. Каково отображаемое значение числа в ячейке С23, если ей назначен формат Числовой с одним десятичным знаком?
В выделенной ячейке С22 находится число 7,01. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вправо. Каково хранимое значение числа в ячейке D22, если ей назначен формат Числовой с одним десятичным знаком?
В выделенной ячейке С22 находится текст 1-й Том 1-я Часть. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вниз. Какой текст возникнет в ячейке С23?
В выделенной ячейке С22 находится текст Том 1 Часть2. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вправо. Какой текст возникнет в ячейке D22?
В ячейке С22 находится текст Том 1, а в ячейке D22 - текст Том 3. В процедуре автозаполнения, примененной к обеим выделенным ячейкам, используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вправо. Какой текст возникнет в ячейке Е22?
В выделенной ячейке С22 находится текст 1Том, а в выделенной ячейке С23 находится текст 3Том. В процедуре автозаполнения, примененной к обеим выделенным ячейкам, используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вниз. Какой текст возникнет в ячейке C24?
В выделенной ячейке С22 находится текст 1 Том, а в выделенной ячейке С23 находится текст 3 Том. В процедуре автозаполнения используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вниз. Какой текст возникнет в ячейке C24?
В ячейке С22 находится текст Том 1-й, а в ячейке С23 - текст Том 3‑й. В процедуре автозаполнения, примененной к обеим выделенным ячейкам, используется действие ПиО_ЛКМ + маркер заполнения в направлении вниз. Какой текст возникнет в ячейке C24?
Какая команда на завершающем этапе позволяет преобразовать горизонтальный ряд данных в вертикальный ряд и наоборот?