- •Варианты контрольных работ по учебной дисциплине «Менеджмент в физической культуре и спорте»
- •Вопросы для подготовки к зачету по учебной дисциплине «Менеджмент в физической культуре и спорте»
- •Менеджмент ффк
- •"Введение в менеджмент"
- •Предмет
- •Блок 1. Менеджмент как предмет и как дисциплина
- •1.1. Содержание понятия «управление» («менеджмент»). Социально-культурные параметры понятия. Категория успеха как принцип взаимосвязи культурных и управленческих смыслов.
- •1.2. Специфика управления как самостоятельной деятельности.
- •1.3. Отношения деятельности управления и управляемой деятельности. Объект, цели и средства управленческой деятельности.
- •Блок 2. Менеджмент как гуманитарная практика
- •2.0. Введение
- •2.1. Менеджмент как прикладная гуманитарная дисциплина.
- •2.2. Виды и жанры управленческой практики: организация, анализ, прожектирование, исследование.
- •2.3. Ключевые процессы управления: функционирование, воспроизводство, развитие.
- •Блок 3. Эволюция теоретических представлений о природе менеджмента (школы менеджмента)
- •3.1. Прикладное гуманитарное знание как основа современного менеджмента
- •3.2. Научные методы ф. Тейлора
- •3.3. Организация как системное целое. А. Файоль.
- •3.4. Школа человеческих отношений.
- •3.4. (Продолжение)
- •3.5. Н. Винер: коммуникация и кибернетика.
- •3.6. Ситуационный подход.
- •3.7. Организационная культура как фактор управленческой стратегии.
- •3.8. Сетевое управление.
- •Блок 4. Ресурсы управленческой деятельности
- •4.1. Базовые ресурсы организационной работы.
- •4.2. «Первичные» ресурсы организации.
- •4.3. Принципы анализа «первичных» ресурсов в рамках проектного подхода.
- •4.3.1. Принцип достаточности
- •4.4. Стратегические ресурсы управленческой деятельности.
- •4.5. Swot-анализ.
- •Блок 5. Менеджмент и типы социальной координации
- •5.1. Соответствие между историческими типами управленческой практики и приоритетным видом ресурсов.
- •5.2. Основные типы социальной координации
- •5.2.2. Организационные иерархии
- •5.2.3. Сети
- •5.3. Сети как принцип координации социально-культурных процессов
- •Блок 6. Сетевые способы социальной координации
- •6.1. Эволюция представлений о сфере культуры и ее «социальных» смыслах
- •6.2. Сеть как «проблемный» способ со-организации.
- •6.3. Ценность многообразия и сохранение единства управления.
- •6.4. Проблема «профессиональной частичности» и отчужденности.
- •6.5. Проблема оценки последствий и расширения смыслов социально-культурной деятельности (проектов).
- •6.6. Сеть как принцип «непрерывного образования».
- •6.7. Заключение
5.2.3. Сети
Третья базовая форма социальной координации – сети. Основной инструмент сетевой координации (в отличие от отношений «конкуренции» и «руководства – подчинения») – это отношение «горизонтального партнерства».
Более подробно управленческий феномен сети будет рассмотрен в разделе 5. Но в качестве предварительного суждения важно подчеркнуть, что «сеть» - один из способов социального управления по своему потенциалу и мощности соразмерный с такими механизмами социальной регуляции как рынок и организационная иерархия. С другой стороны, – это одна из идеальных управленческих моделей, оказывающая существенное влияние на сферу менеджмента, а также на те специализированные области деятельности, которые оказались наиболее адекватны этой конкретной управленческой технологии. К их числу относятся большинство современных гуманитарных практик, имеющих дело с «человеческим измерением» и составляющим ядро так называемой «постиндустриальной сферы деятельности».
5.2.4.
С точки зрения возможностей, которые предоставляют три базовых принципа-подхода, особый смысл приобретают направления менеджмента, относящиеся к его конкретным функциональным задачам.
Так, например, очевидно, что такие функциональные блоки, как «менеджмент персонала» или «финансовый менеджмент» приобретают чуть ли не различные очертания, будучи отнесены к тому или иному подходу (иерархии, рынки, сети). В частности, можно предположить, что принципиальное различие между «personnelmanagement» и «humanresourcesmanagement» имеет в своем основании разницу в базовых подходах: иерархии - в первом случае и сетевой подход – во втором. Таким же образом можно утверждать, что не существует финансового менеджмента как чего-то всеобщего и универсального. Существует финансовый менеджмент в его нормативных образцах, но конкретные его проявления будут различными по стилю и даже целям – в зависимости от подхода, в котором он осуществляется.
Принцип управленческой идентификации с тем или иным подходом особо важен для режима принятия решений. Большинство традиционных курсов менеджмента исходят из предположения о преимущественно «рыночном» контексте и, таким образом, редуцируют пространство управленческой рефлексии. Но очевидно, что критерии принятия решений в иерархической, рыночной и сетевой ситуации будут существенно различаться. В рыночной ситуации основным фактором будет, скорее всего, спрос, в иерархической организации важнейшим фактором принятия решений будет не спрос, а следование некоторой норме, либо прямому указанию руководства. А для менеджера в сетевой ситуации возможное решение будет обусловлено не спросом, не нормативностью действия, а перспективой укрепления коммуникации. При этом, решение это может быть принято и в ущерб возможной экономической выгоде, которая была бы определяющим фактором при идентифицикации себя как рыночного агента.
В этом смысле, все функциональные блоки управленческой работы должны быть «заточены» под тот или иной подход. Что, впрочем, не отменяет возможности для использования управленческих техник из одного ряда для решения проблем другого.