Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов культурно-досуговой деятельности

Большой популярностью в США пользуются развлекательные пар­ки, а также парки, организованные по тематическому принципу. "Дисней-лэнд", "Мир Диснея", "Великая Америка" являются ставшими уже клас­сическими примерами этой формы развлекательного бизнеса. Наряду с этими известными парками, местами паломничества также являются развлекательные зоны "Волшебная гора" в Калифорнии, "Сафари в стране львов" в Техасе и др. В настоящее время тематические парки действуют почти в каждом штате страны. Игорный бизнес имеет огром­ное распространение в США и Канаде (сюда же включается проведение различного рода лотерей) и приносит баснословные прибыли, которые все более возрастают. Весьма популярны среди американских граждан широко проводимые в стране различного рода фестивали и празднова­ния культурно-исторических событий.

Неотъемлемой чертой образа жизни большей части населения стран Запада является также пристрастие к зрелищному профессио­нальному спорту. Усилиями частных фирм и компаний общественный интерес к различным видам спорта также поставлен на широкую ком­мерческую основу. В рамках данного сектора осуществляется обширная программа по организации и проведению многочисленных спортивных мероприятий и соревнований. Наибольший зрительский интерес прояв­ляется к таким профессиональным видам спорта, как футбол, баскет­бол, хоккей, борьба, теннис, гольф и бейсбол. Кроме этого, в десятку наиболее популярных зрительских видов спорта входят конные и соба­чьи бега. Однако зрительским видом спорта "номер один" являются автомобильные гонки.

Таким образом, реализация полномасштабного рекреационного об­служивания населения целых государств является реальностью при активной деятельности и объединенных усилиях соответствующих ор­ганизаций и учреждений всех секторов сферы рекреации - государ­ственного, общественно-добровольного и коммерческого.

Многочисленные рекреационные организации и учреждения, функ­ционирующие в рамках каждого сектора, проводят активную работу по обеспечению населения разнообразными средствами рекреационного обслуживания. Для реализации данной деятельности каждый сектор располагает широко развитой инфраструктурой и материально-технической базой, разрабатывает и осуществляет соответствующие рекреационные программы, которые являются тщательно интегриро­ванной и спланированной комбинацией многих видов рекреационной деятельности и соответствующих услуг.

Раздел III. Подготовка и повышение квалификации специалистов кулътурно-досуговой деятельности

Рекреационная деятельность признана важным фактором обще­ственной жизнедеятельности, поскольку она способствует развитию интеллектуально-творческого потенциала личности, обретению психо­логического равновесия и физического здоровья, оказывает существен­ное влияние на воспитание групповой солидарности и, таким образом, способствует достижению положительных социальных взаимоотноше­ний как между отдельными индивидами, так и представителями различ­ных групп многонационального населения.

Конечно, ученые и практики рекреационно-досуговой деятельности Запада выделяют целый ряд проблем, связанных с необходимостью ее оптимизации. Но в этом они видят главное предназначение своей про­фессиональной деятельности, а именно - способствовать улучшению качества жизни людей посредством предоставления качественных до-суговых услуг и, таким образом, создавать условия для совершенство­вания интеллектуальной, духовной, физической и психологической сфер жизни отдельного человека и общества в целом. Специалисты сферы досуга и рекреации считают, что их профессиональная деятельность может быть определена как "бизнес качества жизни".

Вопросы для самопроверки

3. Чем вызвана необходимость изучения существующих теорий и концепций досуга и рекреации?

4. Как можно типологизировать подходы к выявлению специфики досуга?

5. Какова сущность рекреации?

6. В чем сходство и различие концепций досуга и рекреа­ ции?

7. Какова организационная структура и основные направ­ ления досуговой деятельности государственного сек­ тора данной сферы?

8. Каковы основные направления и специфика деятель­ ности общественно-добровольных организаций в сфе­ ре досуга и рекреации?

452

453