1.3. Структура и сроки проведения педагогической практики

Все виды практической деятельности, разработанные на основе концептуальных представлений о модели подготовки социального педагога, учебного плана специальности «Социальная педагогика», положений государственного образовательного стандарта по данной специальности, осуществляются на всех курсах обучения студентов.

Основными базами проведения профессиональных практик являются социально-педагогические, коррекционные, специальные профилактические учреждения, центры досуга и творчества детей, физкультурно-оздоровительные и спортивные учреждения, детские сады, школы, лицеи, гимназии, ПТУ, подразделения УВД по работе с несовершеннолетними детьми и подростками, учреждения интернатного типа, центры психолого-педагогической и медико-социальной помощи, педагогические училища, колледжи.

Содержание, формы и сроки прохождения практики, разрабатываются кафедрой и утверждаются на Совете факультета. Система профессиональной подготовки к различным видам практики осуществляется в соответствии с учебным планом факультета и включает теоретическую подготовку (лекции, практические занятия, спецкурсы) и практическую подготовку (практикумы), написание курсовых и выпускных квалификационных работ, участие в научно-практических конференциях, встречах с практикующими социальными педагогами. К практике допускаются все студенты, прослушавшие теоретические курсы дисциплин предметной подготовки.

Исходя из этого, разработана структура и определены следующие сроки проведения профессиональной практической деятельности студентов по специальности «Социальная педагогика»:

Вид	Тема	Продолжит	Дневное Отделение	Заочное отделение
Практика в школе	Освоение психолого-педагогических методов и технологий в работе с детьми.	4 недели	3 курс (5 семестр).	3 курс (5 семестр)
Социально-педагогическая практика	Знакомство с методиками и технологиями социально-педагогической деятельности.	3 недели	4 курс (7 семестр)	4 курс (7 семестр)
Летняя педагогическая практика в интернатных учреждениях	Знакомство с методиками и технологиями социально-педагогической деятельности.	4 недели	4 курс (8 семестр)	3 курс ( 6 семестр)
Комплексная практика	Самостоятельное проектирование и осуществление профессиональной деятельности социального педагога. Работа в качестве стажера.	4 недели	5 курс (9 семестр)	5 курс (9 семестр)

В процессе прохождения практики студент участвует во всех видах деятельности, характерных для социально-педагогических и образовательных учреждений региона, пробует свои силы в качестве социального педагога.

Система подготовки к педагогической практике

Система подготовки к осуществлению педагогической практики студентов специальности «Социальная педагогика» включает в себя ряд основных положений:

• разработку по каждому виду практики вузовских Положений (единого Положения, в котором представлены все виды практик), включающих в себя программу, формы и методы ее проведения с учетом требований государственного образовательного стандарта;

• составление графиков подготовки и проведения каждого вида практики (единого графика прохождения практик);

• проведение учебной и учебно-методической работы (подготовка пакетов типовых и индивидуальных заданий и рекомендаций для студентов, обновление учебно-методических материалов, и т.п.);

• проведение организационных мероприятий (установочных и итоговых конференций студентов, совещаний профессорско-преподавательского состава и сотрудников, отвечающих за организацию и проведение практик, заключение договоров с базовыми учреждениями практик, проведение координационных совещаний с их представителями, контроль за подготовкой практик и т.п.);

• разработку и оформление необходимой нормативной документации (приказов, распоряжений, форм отчетности, дневников практик и пр.);

• другие мероприятия, необходимые для качественной подготовки и проведения практик.

Нормативно-правовое обеспечение практик

Практики студентов, обучающихся по направлению и специальности «Социальная педагогика», проводятся в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании» и требованиями государственных образовательных стандартов высшего профессионального образования. Исходя из этого, вуз организует прохождение студентами практик. Для закрепления за учреждениями и организациями статуса «баз практик» вуз заключает договора о сотрудничестве с учреждениями и организациями, располагающими возможностями для организации практик студентов. В договорах оговариваются конкретные сроки (графики), условия и формы прохождения практик студентами, а также формы и методы руководства и контроля над прохождением ими практик со стороны факультета (кафедры) и учреждения (организации), являющегося базой практики. Ответственность за прохождение практик несут студенты, а также организаторы – факультет (кафедра), руководители практики и база практики (при наличии договора). Непосредственное руководство, организацию, контроль за прохождением практик в вузе ведут преподаватели, назначенные распоряжением по факультету. Осуществление мероприятий, связанных с практиками, целесообразно поручать преподавателям, имеющим опыт работы в учреждениях социальной защиты, пенитенциарных, медицинских и т.п. учреждениях и организациях.