- •«Фінанси і кредит» Програма для бакалаврів
- •Одеса, 2012 р. Вступ
- •1. Мета і завдання дисципліни «Соціологія»
- •1.2. Компетенції, які формуються у процесі засвоєння дисціплини:
- •Універсальні компетенції:
- •Професійні компетенції напрямів онеу, що забезпечує соціологія
- •1.3.Місце дисципліни «Соціологія» у структурно-логічній схемі навчального плану
- •2. Навчально-тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Предмет та метод социологічної науки
- •Тема 2. Методика та методи соціологічного дослідження
- •Тема 3. Основні етапи розвитку соціології
- •Тема 4 Соціальна структура, соціальна стратифікація, соціальна мобільність.
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 5. Соціологічні концепції особистості
- •Тема 6 Девіантна поведінка та соціальний контроль
- •Тема 7. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія молоді
- •Тема 9. Соціологія культури.
- •Тема 10. Соціальні конфлікти
- •Тема 11. Соціологія науки та освіти
- •Тема 12. Соціологія релігії
- •Лекція 10. Соціальні конфлікти.
- •5 План практичних занять
- •6.2 Індивідуальні завдання:
- •6.3 Зразки тем досліджень.
- •6.5 Вибіркові форми самостійної роботи
- •Типи есе
- •Аналітичний розгляд наукового джерела
- •Мультимедійна презентація
- •6.4 Тематика вибіркових форм індивідуальних завдань (повідомлення, доповіді, есе, презентації): До теми 1:
- •До теми 2:
- •До теми 3:
- •До теми 4:
- •До теми 5:
- •До теми 6:
- •До теми 7:
- •До теми 8
- •До теми 9:
- •До теми 10
- •До теми 11.
- •До теми 12.
- •7 Методи активізації навчального процесу
- •7.1 Семінари-дискусії
- •7.1.1. Дискусія «Аспекти суспільства»
- •7.1.2. Дискусія «Соціокультурні зміни в сучасній Україні»
- •Рольві ігри
- •7.2.1 Імітація «соціальне розшарування».
- •7.2.2. Гайд-парк хіх
- •8. Система поточного та підсумкового контролю
- •8.1. Критерії оцінювання знань за підсумками поточного контролю
- •Форми поточного контролю
- •8.1.1. Активна участь у семінарських заняттях
- •Критерії оцінювання пмк
- •8.2. Питання для поточного модульного контролю
- •8.4. Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни – іспит
- •24. Молодіжна субкультура означає
- •25. Кульмінація конфлікту – це
- •Оцінку „відмінно” (90-100 балів) заслуговує студент, у якого:
- •Оцінку „добре” (70-89 балів) заслуговує:
- •8.4 Остаточний рейтинг студента з дисципліни
- •9. Індивідуально-консультативна робота
- •Список літератури
- •Агапов, е.П. Семьеведение / е.П. Агапов, о.А. Нор-Аревян. – м.: Дашков и к, 2010. – 400 с.
- •Антонов, а.И. Фамилистические исследования. Т.1. Социологический анализ литературных и фольклорных текстов / а.И. Антонов. – м.: Книжный дом университет, 2009. – 352 с.
- •Антонов, а.И. Фамилистические исследования. Т.2. Миллион мнений о семье и о себе / а.И. Антонов. – м.: Книжный дом университет, 2009. – 380с.
24. Молодіжна субкультура означає
А) культуру кримінального характеру
Б) порушення суспільних культурних норм
В) масову культуру
Г) культуру певної соціально-демографічної групи
25. Кульмінація конфлікту – це
А) гранична точка, коли напруга сягає свого піку
Б) протилежність цілей, цінностей сторін, що конфліктують
В) формування конфліктної ситуації
Оцінку „відмінно” (90-100 балів) заслуговує студент, у якого:
Відповідь побудована на творчому переосмисленні добре засвоєного програмного матеріалу. Студент володіє як змістом, так і структурою курсу, вміє правильно побудувати план відповіді, вдало використовує надбані знання для синтезованого викладення знань по суміжним проблемам. Викладення матеріалу відрізняється соціологічною грамотністю, соціальною обізнаністю та логічною упорядкованістю. Під час відповіді студент використовує знання всього обсягу рекомендованої літератури, добре знання поточної періодики, проявляє компетентність щодо оцінки подій сучасного соціального життя.
Засвоювання програмного матеріалу відрізняється повнотою та різнобічністю.
Глибоке знання класичних робіт в області соціологічної науки, вміння давати самостійну оцінку і висновки із теоретичних положень, що вмістять їх. Знання літератури перебільшує той список, що рекомендовано у програмі.
Вміння порівнювати та розрізняти окремі течії і напрямки соціальної думки, опрацьовувати своє особисте компетентне судження.
Дає вірні відповіді на всі екзаменаційні завдання
Оцінку „добре” (70-89 балів) заслуговує:
Студент, який добре засвоїв програму курсу та її структуру, вміє самостійно і компетентно оцінювати засвоєний матеріал. Відповіді подає грамотно, логічно і по суті.
Вміє формулювати висновки та узагальнення, але вони можуть містити деякі неточності. Допускаються несуттєві помилки в знанні проблем, що складають основу курсу.
Студент вдало застосовує знання до оцінки актуальних проблем та подій соціального життя.
Рекомендовану літературу вивчено повністю та добре засвоєно.
Оцінка „задовільно” (50-69 балів) ставиться, коли:
Відповідь студента основана не на самостійному, а на механічному (репродуктивному) мисленні. Курс засвоєно слабо. Під час відповіді допускаються не зовсім вірні і не зовсім грамотні формулювання. Матеріал надається непослідовно та неповно.
Засвоєно тільки частина програмного матеріалу.
Студент має утруднення в застосуванні своїх знань в оцінках процесів соціального життя.
Знання рекомендованої літератури обмежується поверховим ознайомленням з літературними джерелами, студент недостатньо володіє матеріалом, не робить самостійні висновки та вірні узагальнення.
Оцінка „незадовільно” (менше 50 балів)
Студент не засвоїв значної частини програмного матеріалу, не знає основних категорій науки, допускає помилки у викладі;
Не вміє застосувати знання щодо оцінки подій сучасного соціального життя;
Не знає змісту рекомендованої літератури.
8.4 Остаточний рейтинг студента з дисципліни
Остаточна рейтингова оцінка з дисципліни розраховується як середня оцінка із балів поточного і підсумкового контролю. Оскільки рейтингова оцінка не є в цей час єдиною системою оцінювання знань, то здійснюється перерахунок рейтинговах балів у дійсні оцінки чотирьохбальною шкалою за такою схемою та оцінкою за шкалою ECTS:
Оцінка за шкалою ECTS |
Оцінка за бальною шкалою ОДЕУ |
Оцінка за національною шкалою |
A |
90-100 |
5 (відмінно) |
B |
80-89 |
4(добре) |
C |
70-79 |
|
D |
60-69 |
3 (задовільно) |
E |
50-59 |
|
FX |
20-49 |
2 (незадовільно) |