- •«Фінанси і кредит» Програма для бакалаврів
- •Одеса, 2012 р. Вступ
- •1. Мета і завдання дисципліни «Соціологія»
- •1.2. Компетенції, які формуються у процесі засвоєння дисціплини:
- •Універсальні компетенції:
- •Професійні компетенції напрямів онеу, що забезпечує соціологія
- •1.3.Місце дисципліни «Соціологія» у структурно-логічній схемі навчального плану
- •2. Навчально-тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Предмет та метод социологічної науки
- •Тема 2. Методика та методи соціологічного дослідження
- •Тема 3. Основні етапи розвитку соціології
- •Тема 4 Соціальна структура, соціальна стратифікація, соціальна мобільність.
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 5. Соціологічні концепції особистості
- •Тема 6 Девіантна поведінка та соціальний контроль
- •Тема 7. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія молоді
- •Тема 9. Соціологія культури.
- •Тема 10. Соціальні конфлікти
- •Тема 11. Соціологія науки та освіти
- •Тема 12. Соціологія релігії
- •Лекція 10. Соціальні конфлікти.
- •5 План практичних занять
- •6.2 Індивідуальні завдання:
- •6.3 Зразки тем досліджень.
- •6.5 Вибіркові форми самостійної роботи
- •Типи есе
- •Аналітичний розгляд наукового джерела
- •Мультимедійна презентація
- •6.4 Тематика вибіркових форм індивідуальних завдань (повідомлення, доповіді, есе, презентації): До теми 1:
- •До теми 2:
- •До теми 3:
- •До теми 4:
- •До теми 5:
- •До теми 6:
- •До теми 7:
- •До теми 8
- •До теми 9:
- •До теми 10
- •До теми 11.
- •До теми 12.
- •7 Методи активізації навчального процесу
- •7.1 Семінари-дискусії
- •7.1.1. Дискусія «Аспекти суспільства»
- •7.1.2. Дискусія «Соціокультурні зміни в сучасній Україні»
- •Рольві ігри
- •7.2.1 Імітація «соціальне розшарування».
- •7.2.2. Гайд-парк хіх
- •8. Система поточного та підсумкового контролю
- •8.1. Критерії оцінювання знань за підсумками поточного контролю
- •Форми поточного контролю
- •8.1.1. Активна участь у семінарських заняттях
- •Критерії оцінювання пмк
- •8.2. Питання для поточного модульного контролю
- •8.4. Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни – іспит
- •24. Молодіжна субкультура означає
- •25. Кульмінація конфлікту – це
- •Оцінку „відмінно” (90-100 балів) заслуговує студент, у якого:
- •Оцінку „добре” (70-89 балів) заслуговує:
- •8.4 Остаточний рейтинг студента з дисципліни
- •9. Індивідуально-консультативна робота
- •Список літератури
- •Агапов, е.П. Семьеведение / е.П. Агапов, о.А. Нор-Аревян. – м.: Дашков и к, 2010. – 400 с.
- •Антонов, а.И. Фамилистические исследования. Т.1. Социологический анализ литературных и фольклорных текстов / а.И. Антонов. – м.: Книжный дом университет, 2009. – 352 с.
- •Антонов, а.И. Фамилистические исследования. Т.2. Миллион мнений о семье и о себе / а.И. Антонов. – м.: Книжный дом университет, 2009. – 380с.
До теми 4:
1. Типи суспільств в історичному розвитку.
2. Маргінальні групи та їхній зв’язок з процесами міграції
3. Постіндустріальне суспільство – формування та стратифікація
4. Стратифікаційні моделі за основними та неосновними ознаками
5. Соціальна структура: функціональний підхід
6. Інститут та організація в соціальному вимірі
Для аналітичного розгляду
Полтавская Е.И. О понятии «социальный институт» // СоцИс. - 2009. - № 3.
Прибыткова И. (Киев) Хроники миграционных событий в Украине до и после распада СССР // Социология: теория, методы, маркетинг. - 2009. - N 1. - С. 41
Симонян Р.Х. Средний класс: социальный мираж или реальность? // СоцИс. - 2009. - № 1.
Арсеєнко А. Демістифікація “нової економіки” і проблема безробіття у США та Євросоюзі за умов ґлобальної кризи диспозиції // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №2, с. 28
Байыр-Оолм.С. Уникальный опыт вертикальной мобильности // СоцИс, 2010, №02 с. 141-148
Валлерстайн И. О современном кризисе // СоцИс. - 2009. - № 6.
Васильева Л.Н. Наследие И.Р. Пригожина и социальные науки // СоцИс. - 2009. - № 6.
Голенкова З.Т., Игитханян Е.Д. Социальная структура общества: в поиске адекватных ответов // СоцИс. - 2008. - № 7.
Жакевич В.Д. Миграционные настроения в странах СНГ (по итогам международного исследования) // СоцИс. - 2008. - № 9-10.
Іващенко О., Про анатомію економічної нерівності в сучасній Україні: соціологічні досліди , // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №4, с. 29
Кармадонов О.А. Социальная стратификация в дискурсивно-символическом аспекте // СоцИс, 2010, №06 с. 3
Коваліско Н. Домінантна кон’юнкція у вивченні стратифікаційних порядків: позиції & диспозиції // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №1, с. 125
Коваліско Н. Теорія практик, практики і дослідження ¬стратифікаційних порядків // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №2, с. 49
Колесник Н.В., ТЕВ Д.Б. Биография элиты: возможности социоструктурного анализа // СоцИс. - 2009. - № 6.
Макеєв С., Патракова А., Домаранська А., Диференціація і стратифікація населення України за сприйняттям ситуації нерівності досліди // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №4, с. 85
Мокану В. Социально-экономическая ситуация в Молдове в отражении общественного мнения // СоцИс. - 2009. - № 5.
Оксамитна С. Інституціональне середовище відтворення соціальної нерівності досліди // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №4, с. 4
Рыбаковский Л.Л. Миграционный потенциал: понятие и критерии оценки // Социс, 2009, №2.
Симончук О. Класова свідомість: досвід порівняльного емпіричного вивчення досліди Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №4, с. 56
Симонян Р.Х. Средний класс: социальный мираж или реальность? // Социс, 2009, №1.
Тихонова Н. Е. Низший класс в социальной структуре российского общества // СоцИс, 2011, №05 с. 24
Хелемяэ Е., Веэрманн Р. Восприятие социальной стратификации в Эстонии // СоцИс, 2010, №07 с. 38
Хьюз Э.Ч. Социальная роль и разделение труда // Социс, 2009, №8