- •«Фінанси і кредит» Програма для бакалаврів
- •Одеса, 2012 р. Вступ
- •1. Мета і завдання дисципліни «Соціологія»
- •1.2. Компетенції, які формуються у процесі засвоєння дисціплини:
- •Універсальні компетенції:
- •Професійні компетенції напрямів онеу, що забезпечує соціологія
- •1.3.Місце дисципліни «Соціологія» у структурно-логічній схемі навчального плану
- •2. Навчально-тематичний план
- •3. Зміст дисципліни за темами Змістовний модуль 1
- •Тема 1. Предмет та метод социологічної науки
- •Тема 2. Методика та методи соціологічного дослідження
- •Тема 3. Основні етапи розвитку соціології
- •Тема 4 Соціальна структура, соціальна стратифікація, соціальна мобільність.
- •Змістовний модуль 2
- •Тема 5. Соціологічні концепції особистості
- •Тема 6 Девіантна поведінка та соціальний контроль
- •Тема 7. Соціологія сім’ї
- •Тема 8. Соціологія молоді
- •Тема 9. Соціологія культури.
- •Тема 10. Соціальні конфлікти
- •Тема 11. Соціологія науки та освіти
- •Тема 12. Соціологія релігії
- •Лекція 10. Соціальні конфлікти.
- •5 План практичних занять
- •6.2 Індивідуальні завдання:
- •6.3 Зразки тем досліджень.
- •6.5 Вибіркові форми самостійної роботи
- •Типи есе
- •Аналітичний розгляд наукового джерела
- •Мультимедійна презентація
- •6.4 Тематика вибіркових форм індивідуальних завдань (повідомлення, доповіді, есе, презентації): До теми 1:
- •До теми 2:
- •До теми 3:
- •До теми 4:
- •До теми 5:
- •До теми 6:
- •До теми 7:
- •До теми 8
- •До теми 9:
- •До теми 10
- •До теми 11.
- •До теми 12.
- •7 Методи активізації навчального процесу
- •7.1 Семінари-дискусії
- •7.1.1. Дискусія «Аспекти суспільства»
- •7.1.2. Дискусія «Соціокультурні зміни в сучасній Україні»
- •Рольві ігри
- •7.2.1 Імітація «соціальне розшарування».
- •7.2.2. Гайд-парк хіх
- •8. Система поточного та підсумкового контролю
- •8.1. Критерії оцінювання знань за підсумками поточного контролю
- •Форми поточного контролю
- •8.1.1. Активна участь у семінарських заняттях
- •Критерії оцінювання пмк
- •8.2. Питання для поточного модульного контролю
- •8.4. Підсумковий контроль знань студентів з дисципліни – іспит
- •24. Молодіжна субкультура означає
- •25. Кульмінація конфлікту – це
- •Оцінку „відмінно” (90-100 балів) заслуговує студент, у якого:
- •Оцінку „добре” (70-89 балів) заслуговує:
- •8.4 Остаточний рейтинг студента з дисципліни
- •9. Індивідуально-консультативна робота
- •Список літератури
- •Агапов, е.П. Семьеведение / е.П. Агапов, о.А. Нор-Аревян. – м.: Дашков и к, 2010. – 400 с.
- •Антонов, а.И. Фамилистические исследования. Т.1. Социологический анализ литературных и фольклорных текстов / а.И. Антонов. – м.: Книжный дом университет, 2009. – 352 с.
- •Антонов, а.И. Фамилистические исследования. Т.2. Миллион мнений о семье и о себе / а.И. Антонов. – м.: Книжный дом университет, 2009. – 380с.
До теми 7:
1. Цінність сім’ї для суспільства.
2. Проблеми молодої сімї та демографічна політика України.
3. Історія та перспективи інституту шлюбу в суспільстві.
4. Розподіл рольових позицій в сучасних та традиційних сім’ях
Для аналітичного розгляду
Балабанов С.С., Наук Б., Саралиева З.Х.-М. Типология мотивов иметь или не иметь детей // СоцИс. - 2009. - N 3.
Батаєва К., Ґендерна візуальність сучасної реклами // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №3, с. 136
Бурова С.Н., Демидова А.В. тенденции исследования семьи в советский и постсоветский периоды // СоцИс. - 2008. - № 12.
Быстров А.А. Материнский капитал: стимулирование рождаемости // СоцИс. - 2008. - № 12.
Голод С. И. Эмансипация сексуальности в России: рубеж XIX - XX вв. // Социс, 2009, №9.
Гольцова Е.В., Лещенко Я.А. Факторы социальной среды как детерминанты брачности и рождаемости // СоцИс, 2010, №02 с. 125-130.
Гурко Т.А. Алименты: фактор качественного и количественного воспроизводства населения // СоцИс. - 2008. - N 9.
Данилова С.С. Одинокое материнство в общественном мнении // СоцИс. - 2009. - N 5.
Дементьева И.Ф. Социальное самочувствие семьи // СоцИс. - 2008. - N 9.
Елютина М. Э. Супружеские отношения в пожилом возрасте // СоцИс, 2010, №11, с. 83.
Ильиных С.А. Множественная маскулинность // СоцИс, 2011, №07.
Климова С. В. Социальный феномен любви // Социс, 2009, №9.
Козлова Т.З. Проблемы создания и жизнедеятельности опекунской семьи // СоцИс. - 2009. - №3.
Кучмаева О.В., Марыганова Е.А., Петрякова О.Л., Синельников А.Б. О современной семье и ее воспитательном потенциале // СоцИс, 2010, №07, с. 49.
Лавріненко Н. Ґендерні відносини в українській родині // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №1, с. 138.
Лавріненко Н., Рудік О., Ґендерний аспект розвитку малого підприємництва // Соціологія: теорія, методи, маркетинг, 2010, №3, с. 111.
Лежнина Ю.П. Семья в ценностных ориентациях // СоцИс, 2009, №12.
Маслова Т.Ф., Смагина М.В. Наказание детей в семье // СоцИс, 2011, №07.
Мустаева Ф.А. Семья в условиях финансово-экономического кризиса, СоцИс, 2010, №07, с. 66.
Мустаева Ф.А. Социальные проблемы современной семьи // СоцИс. - 2009. - № 7.
Пациорковская В.В. Большая семья в демографической ситуации в России // Социс, 2009, №3.
Пациорковский В.В., Елютина М.Э. Пожилые люди и старые вещи в повседневной жизни // Социс, 2009, №7.
Пациорковский В.В., Пациорковская В.В. Домохозяйства и семья в сельской России // СоцИс 2010, №02, с. 111-118.
Скутнева С.В. Раннее материнство // Социс, 2009, №7.
Ржаницына Л.С, Алименты на детей как элемент гражданской ответственности // СоцИс, 2010, №07, с. 56.
Ржаницына Л.С.Молодые семьи с детьми: кто такие, как живут, чего хотят? // СоцИс 2011, №03, с. 85.
Сатыбалдина Е.В. Российская провинция: семья в системе жизненных ценностей заводчан // СоцИс, 2011, №07.
Тихомирова В.В. Социальное самочувствие и ценностные ориентации молодой семьи // СоцИс 2010, №02, с. 118-125.