Перечень вопросов для тестового контроля

1. Необходимость изучать все явления в развитии определяет использование статистических

методов, основанных на построении каких рядов?

2. Как называется упорядоченное распределение единиц совокупности на группы по какому-либо признаку?

3. Как называется последовательность упорядоченных во времени числовых значений показателей, характеризующих уровень развития изучаемого явления?

4. Что является обязательными элементами хронологического ряда?

5. Как называется последовательность упорядоченных во времени числовых значений показателей, в которой уровень показателя относится к результату, накопленному или вновь произведенному за определенный период времени?

6. О каком ряде идет речь, если даты регистрации данных или окончания периодов следуют друг за другом с неравными интервалами?

7. О каком ряде идет речь, если в хронологической последовательности приводится система показателей, связанных между собой единством процесса или явления?

8. Какие динамические ряды различают по форме представления уровней?

9. Какие динамические ряды различают по расстоянию между датами или интервалами?

10. Сумма уровней какого ряда дает реальный показатель?

11. Какое условие не является обязательным при построении рядов динамики?

12. Каким образом обеспечивается территориальная, методологическая и т.п. сопоставимость уровней ряда?

13. Чем больше вариация уровней ряда во времени, тем замеры (фиксацию значений показателей) следует делать как чаще?

14. С помощью какого показателя может быть оценена интенсивность изменения явления во времени?

15. Какие показатели получают, если при расчете показателей динамики, сравнение уровней ряда производится с данными предыдущего периода или момента времени?

16. Какие показатели динамики характеризуют окончательный результат всех изменений в уровнях ряда от периода, к которому относится базисный уровень до конкретного і-го периода?

17. Какие показатели показывают, на сколько данный уровень ряда превышает базисный уровень?

18. Какой показатель показывает, во сколько раз данный уровень ряда превышает уровень, принятый за базу сравнения?

19. Какой показатель показывает, на сколько процентов уровень данного периода больше (меньше) базисного уровня?

20. Как называется показатель, обобщающий итоги развития явления за единичный интервал (момент) из имеющийся временной последовательности?

21. Как обозначается абсолютный прирост?

22. Каким выражением представлена методика расчета базисного темпа роста?

23. Каким выражением представлена методика расчета цепного темпа прироста?

24. Каким выражением представлено абсолютное значение одного процента цепного прироста?

25. Как рассчитывается абсолютный цепной прирост?

26. Каким выражением характеризуется взаимосвязь между цепными и базисными коэффициентами роста?

27. Каким выражением характеризуется взаимосвязь между цепными и базисными абсолютными приростами?

28. По какой формуле рассчитывается средний уровень моментного полного ряда?

29. По какой формуле рассчитывается средний уровень интервального полного ряда?

30. По какой формуле рассчитывается средний коэффициент роста?

31. По каким рядам динамики проводят сравнительный анализ?

32. Как называются ряды динамики, в которых уровни одного ряда в какой-то степени определяют уровни другого ряда?

33. Что делают для характеристики взаимосвязи двух и более рядов динамики?

34. Какие коэффициенты исчисляют для характеристики взаимосвязи двух и более рядов динамики?

35. Как называется отношение темпов роста одного ряда к соответствующим по времени темпам роста другого ряда?

Рекомендуемая литература: [1-3, 5-9, 11, 12, 14-21]