Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методическое____пособие_инструктору_АФФ.doc
Скачиваний:
2
Добавлен:
09.11.2019
Размер:
540.16 Кб
Скачать

Последовательность проведения подготовки

Содержание уровня

  • Целевые Задания Прыжка и порядок выполнения

Просмотр видео кассеты данного уровня программы .

Практическая подготовка уровня

  1. Подготовка снаряжения

  2. Сигналы

  3. ЛА и подготовка к отделению

  • Действия в ЛА:

  • Действия во время набора высоты

Отделение и прыжок

  • Отработать всю последовательность действий в свободном падении до тех пор, пока студент не будет выполнять их спокойно и точно без помощи со стороны.

Раскрытие парашюта

  • Открытие на нужной высоте

  • Тренировка в раскрытии

Управление парашютом и приземление

Действия в особых случаях

  1. Особые случаи в ЛА

II. Особые случаи в свободном падении:

III. Особые случаи при раскрытии парашюта:

Принцип «предельной высоты», принятия решения

1. Полный отказ

2. Частичный отказ.

3. Небольшие проблемы.

IV. Приземления на препятствия:

Обсудить особенности всех местных препятствий

  1. Деревья

  2. Приводнение

  3. Препятствия, линии электропередачи.

Подготовка к прыжку.

  • Готовность снаряжения

  • Тренировка в снаряжение - Целевые задания Уровня и порядок выполнения прыжка

  • Линия осмотра , проверка снаряжения и посадка в ЛА

Выполнение прыжков

1. Действия в ЛА :

  • Во время набора высоты дать возможность студенту найти конус-ветроуказатель, а также точки отделения и открытия.

  • Обучайте студента мысленной отработке прыжка. Дайте студенту возможность рассказать всю последовательность действий в прыжке.

Не повторяйте процедуры особых случаев во время набора высоты.

На высоте совершения прыжка заключительная проверка снаряжения.

2. В свободном падении:

Обучение в свободном падении являются частью системы безопасности, и частью вашей работы является уверенность в том, что в свободном падении проходит обучение. Вы можете общаться со студентом и немедленно исправлять неправильные действия, так чтобы время свободного падения не тратилось даром. Большая часть общения основана на контакте “глаза-в-глаза”.

Сигналы и действия для всех общих случаев должны быть обсуждены заранее, во время подготовки к прыжку. Это позволит студенту понимать гораздо быстрее, чем если бы вы пытались ему это сказать.

Разбор прыжка

Разбор прыжка: студент в первую очередь, инструктор во вторую, видео - в третью.

Дать студенту дополнительную тренировку для исправления допущенных ошибок и рассмотреть следующий прыжок.

Заполнить прыжковую карточку студента:

  • Номер прыжка и его Уровень.

  • Дата прыжка.

  • Высота прыжка.

  • Тип парашюта

  • Тип ЛА

  • Ф. И. О. инструктора.

  • Записи о выполнении студентом действий в прыжке. Запишите все что необходимо знать следующему.

  • Оцените , отделение, выполнение ЦЗУ и управление куполом.

  • Заключение “прошел” или “не прошел” и подпись инструктора

Подготовка парашютного снаряжения к прыжку

На начальном периоде обучения, подготовку и проверку снаряжения студента осуществляет основной инструктор. По мере того, как студент приобретает определенный опыт, он должен уметь делать это самостоятельно.

Каждый студент должен уметь и знать:

  • Как эксплуатировать страхующий прибор «Cypress».

  • Как выполняется подготовка парашютного снаряжения к прыжку

  • Как выполнять самостоятельно заключительную проверку снаряжения в ЛА по принципу « друг у друга ».

При проверке следовать следующему принципу:

  • спереди-сверху-вниз, сзади-сверху-вниз.

  • Глаза следуют за руками и вслух проговаривается что проверяется.

  • Производите проверку снаряжения в следующей последовательности: