- •Введение
- •2. Менеджер и его роли
- •Субъект и объект управления, их взаимосвязь
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 2. Организации и их характеристики
- •2. Жизненный цикл организации
- •3. Горизонтальное и вертикальное разделение труда в организациях. Уровни управления
- •Внутренняя среда организации
- •Взаимодействие организации с внешней средой
- •6. Подходы к изучению организаций и управлению ими
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 3. История менеджмента
- •Школа научного управления
- •Административная (классическая) школа управления
- •Школа человеческих отношений. Бихевиоризм
- •Школа количественных методов в управлении. Современная система взглядов на менеджмент
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 4. Связующие процессы в управлении
- •Трудности в коммуникации. Пути улучшения системы коммуникаций в организации
- •Понятие и классификация управленческих решений. Роль управленческих решений в менеджменте
- •Процесс разработки управленческого решения
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 5. Планирование как функция менеджмента
- •Стратегическое планирование и управление
- •3. Основы бизнес-планирования
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 6. Организация как функция менеджмента
- •Типы линейных и аппаратных полномочий
- •Проектирование организационной структуры управления
- •Типы организационных структур управления
- •Централизация и децентрализация в организации.
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 7. Мотивация как функция менеджмента
- •2. Содержательные теории мотивации
- •3. Процессуальные теории мотивации
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 8. Контроль как функция менеджмента
- •Процесс контроля
- •Поведенческие аспекты контроля. Рекомендации по повышению эффективности контроля
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 9. Групповая динамика и власть в системе менеджмента
- •2. Управление неформальной организацией. Факторы, влияющие на эффективность работы малой формальной группы
- •3. Понятие власти. Формы власти
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 10. Лидерство
- •2. Поведенческие теории лидерства
- •Сравнительная характеристика авторитарного и демократического стилей
- •Степень учета интересов производства
- •3. Ситуационные теории лидерства
- •Ситуационная модель лидерства ф. Фидлера
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 11. Социальная ответственность и этика менеджмента
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 12. Методологические основы менеджмента
- •2. Экономические методы управления
- •3. Социально-психологические методы управления
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 13. Управление конфликтами
- •1. Понятие конфликта. Причины конфликтов в организациях. Типы конфликтов
- •2. Модель процесса конфликта. Методы управления конфликтом
- •1. Понятие конфликта. Причины конфликтов в организациях. Типы конфликтов
- •2. Модель процесса конфликта. Методы управления конфликтом
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 14. Экономическая эффективность управления
- •Понятие экономической эффективности управления
- •Методы расчета эффективности управленческого труда и системы управления
- •1. Понятие экономической эффективности управления
- •2. Методы расчета эффективности управленческого труда и системы управления
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Тема 15. Особенности управления в россии и за рубежом
- •2. Японская модель менеджмента
- •3. Развитие менеджмента в ссср в 20-е – 80-е годы хх века. Особенности менеджмента в современной России
- •Вопросы и задания для самоконтроля
- •Рекомендуемая литература
- •Задания и требования для выполнения контрольной работы
- •Вопросы к зачету
- •Перечень рекомендуемой литературы по дисциплине Основная литература
- •Дополнительная литература
- •Учебно-методические разработки
6. Подходы к изучению организаций и управлению ими
Существуют несколько подходов к анализу и управлению организациями:
1. Механистический (рациональный) подход («организация – машина»). Организация понимается как «инструмент» рационального достижения четко поставленных целей. Сторонники этого подхода (Макс Вебер, Анри Файоль) не придают важной роли неформальным отношениям между членами организации. Организация рассматривается как безликий механизм, в котором преобладают формально-рациональные отношения между работниками и иерархическая система управления. При этом задача администрации заключается в том, чтобы осуществлять контроль, координацию и планирование работы различных звеньев организацию. Эффективность работы организации определяется единством управления и четким разделением труда.
2. Интеракционистская модель организации (Ч. Барнард, Ф. Селзник, Г. Саймон и др.). Согласно модели в качестве фундаментального процесса любой организации рассматриваются взаимодействие и коммуникация между людьми. Положительной стороной модели является то, что ее представители считали невозможным строго рациональное и формальное построение организации, поскольку в ней работают живые люди, личности со своими интересами, потребностями, ценностями, которые не могут не влиять на выполнение ими определенных функций. Авторы модели говорили об ограниченности рациональной модели организации, невозможность полной формализации поведения в ней людей.
3. Органический подход в противоположность механистическому представляет организацию как некий организм, которому присущ рост, стремление к продолжению своего существования и сохранению равновесия системы. Согласно данному подходу организация может продолжать существование даже после успешного достижения поставленных перед ней целей.
4. Структурный подход. Является одним из старейших подходов к управлению организацией. В рамках подхода основным объектом управления является организационная иерархия. Путем структурных, должностных перестановок можно управлять деятельностью сотрудников и организации в целом.
5. Процессный подход. Управление представляет собой не дискретные действия и решения, а непрерывный процесс. Процессный подход как концепция управленческой мысли впервые был предложен административной школой управления (Анри Файоль). Управление рассматривается как процесс реализации взаимосвязанных функций, каждая из которых также является процессом. Процесс управления состоит из четырех взаимосвязанных функций:
планирование;
организация;
мотивация;
контроль.
В организациях можно выделить четыре вида протекающих процессов:
основные процессы, непосредственно направленные на производство основного продукта организации (товара или услуги);
вспомогательные (обслуживающие) процессы непосредственно не связанны с производством, однако направлены на обеспечение успешного протекания прочих процессов (например, учетные, аналитические, управленческие процессы);
венчурные процессы направлены на разработку и производство нового, инновационного товара или услуги;
связующие процессы объединяют первые три типа процессов в единое целое, пронизывают всю организацию. К связующим процессам принято относить коммуникации и принятие управленческих решений.
Важнейшей категорией процессного подхода является бизнес-процесс. Бизнес-процесс – это совокупность видов деятельности, потребляющих определенные ресурсы на входе и дающих продукт, ценный для потребителя на выходе. Выделяют три типа моделирования (инжиниринга) бизнес-процессов:
прямой инжиниринг – проектирование новых бизнес-процессов «с нуля»;
обратный инжиниринг – описание уже существующих бизнес-процессов;
реинжиниринг – перепроектирование существующих бизнес-процессов с целью их оптимизации или качественной перестройки.
Авторами концепции реинжинирига бизнес-процессов (1993) организаций как методики проведения организационных изменений являются Майкл Хаммер и Джеймс Чампи. Однако сами авторы отмечают некоторую ограниченность реинжиниринга, поскольку он оперирует только рациональными компонентами формальной организации и не учитывает социально-психологической, поведенческой специфики организации, недооценивает человеческий фактор.
Инжиниринг бизнес-процессов позволяет получить наглядное описание деятельности организации, упорядочить и систематизировать внутреннюю информацию, а также существенно облегчить управленческий анализ.
6. Системный подход. Стал одним из наиболее сложных и детально проработанных способов анализа организаций и систем управления. В рамках этого подхода организация рассматривается как система – обладающая определенными характеристиками совокупность взаимозависимых частей (элементов и подсистем), образующих единое целое. Возникновение этого общенаучного подхода связано с именем австрийского биолога Людвига фон Берталанфи, эмигрировавшего в США в 1930-х годах. В теории систем принято выделять две основные категории:
закрытые системы – имеют жесткие границы, являются самообеспечивающимися, самодостаточными, относительно не зависят от среды, окружающей систему (часы, компас);
открытые системы – не имеют жестких границ, находятся в постоянном взаимодействии с внешней средой, как правило, имеют механизмы адаптации к изменениям в окружении.
Важную теоретическую концепцию (1969) в рамках системного подхода разработали Эрик Трист и Фред Эмери. Согласно их теории организация представляет собой открытую социотехническую систему, т.е. включает в себя как технические (механические), так и социальные подсистемы, и функционирует в контексте своего окружения (внешней среды).
Подсистемами называются крупные составляющие сложных организаций, выполняющие определенную функцию. Системную модель организации (1983) разработал профессор Дарденской школы бизнеса Джеймс Клоусон. Он выделяет шесть основных подсистем, необходимых для выживания и развития открытой системы:
подсистема управления – органы, формулирующие цели, планы деятельности и средства контроля.
подсистема адаптации отслеживает экономическую обстановку, обеспечивает соответствие продуктов и услуг фирмы меняющейся ситуации на рынке. Например, информация, поступающая от торговых работников к руководству компании, делает ее способной к адаптации.
подсистема контроля поступлений в организацию контролирует приток ресурсов. К функциям этой подсистемы относятся подбор кадров, закупка материалов, привлечение денежных средств.
подсистема производства преобразует то, что поступает в организацию, в товары и услуги (производственное оборудование в цехах).
подсистема контроля оттоков из организации связана с распределением средств, продуктов и отходов. Например, маркетинговая служба помогает компании в выпуске продуктов и услуг, кадровая служба занимается освобождением организации от неподходящих работников, отдел общественных связей формирует положительный имидж компании.
подсистема поддержки старается обеспечить эффективную совместную работу других подсистем, поддерживает равновесие в организации, координируя все осуществляемые действия.
Следует помнить, что теория систем лишь раскрывает взаимосвязи в организации, но не дает никаких конкретных рекомендаций руководителям. Сущность системного подхода заключается в формировании системного мышления у руководителей.
7. Ситуационный подход непосредственно связан с системным и процессным подходами и расширяет их применение на практике. Центральным понятием ситуационного подхода является ситуация – это конкретный набор обстоятельств, оказывающих влияние на организацию в определенное время. Основная идея этого подхода состоит в том, что для каждой производственной ситуации присущи свои методы, принципы, стили управления, эффективные именно в данной ситуации. Поскольку на организацию влияет множество внутренних факторов и факторов внешней среды, то не может быть универсального эффективного способа управления организацией во всех ситуациях.