14. Теоретический уровень научного познания. Основные методы исследования и формы теоретического знания.

Различают два уровня научного познания – эмпирический и теоретический.

1.Теоретическое знание, в отличие от эмпирического, строится умственным путем, при отсутствии контакта с изучаемыми объектами действительности. Специфическим признаком теоретического познания является создание идеальных объектов, раскрывающих сущность эмпирически наблюдаемых явлений. Идеализированные теоретические объекты, в отличие от эмпири­ческих объектов, наделены не только теми признаками, которые мы можем обнаружить в реальном взаимодействии объектов опыта, но и признаками, которых нет ни у одного реального объекта.

2. Теоретическое исследование, направленное на объяснение эмпирических фактов и закономерностей, может развиваться двояким путем. 1 путь – нефундаментальное теоретическое исследование. Оно состоит в объяснении эмпирических фактов и закономерностей при помощи уже имеющихся в науке теорий.. Это может потребовать дальнейшего развития теорий, включения в них новых идей, расширения их предметной области. 2 путь – путь фундаментального теоретического исследования. Оно связано с разработкой принципиально новой научной теории. Исходные идеи, понятия, принципы новой теории являются продуктами «изобретения», «догадки». Они рождаются как «свободные творения разума», созданные путем мысленного эксперимента. Мысленный эксперимент это умозрительное исследование теоретической модели, направленное на изучение ее «поведения» в различных мысленно представляемых условиях.

Из основных понятий и принципов теории должны быть логически выведены всевозможные следствия и развернута система понятий, суждений и умозаключений. Эта система и образует содержание теории. Сформулированные в ней утверждения – теоретические законы – должны объяснять известные факты и закономерности и предсказывать новые.

3.Методы теоретического исследования 1. Анализ и синтез 2. Восхождение от абстрактного к конкретному3. Идеализация 4. Формализация (изложение теории на языке формул. Это позволяет сводить процессы рассуждения к четко определенным алгоритмам, программировать их и «поручать» их проведение компьютеру. 5.Аксиоматический метод (за исходные положения теории принимаются не подлежащие доказательству аксиомы; все остальные положения теории логически выводятся из аксиом по правилам дедуктивного вывода, все термины, содержащиеся в языке теории, определяются через неопределяемые термины, фигурирующие в аксиомах, возможности 6. Гипотетико-дедуктивный метод (отличается от аксиоматического тем, что исходные положения теории формулируются не как аксиомы, а как гипотезы. В ходе разработки теории к ним могут добавляться новые гипотезы и понятия. В результате в теории образуется иерархическая система гипотез различного уровня общности. Из них дедуктивным путем извлекаются выводы, которые подлежат проверке опытом.

Формы теор познания

1. Проблема- нехватка информации, она всегда носит вопросительный характер.

2. Гипотеза – некоторое положение, которое делается не произвольно, а на основе материала, с которым исследователь имеет дело в настоящий момент.

3. Закон – связь между явлениями, которая должна удовлетворять 4 требованиям: быть всеобщей, необходимой, устойчивой и повторяющейся. Виды научных законов: 1)Универсальные и частные законы. Универсальными принято называть законы, которые отображают всеобщий, необходимый, строго повторяющийся и устойчивый характер регулярной связи между явлениями и процессами объективного мира. «Все тела при нагревании расширяются».Частные, или экзистенциальные, законы представляют собой либо законы, выведенные из универсальных законов, либо законы, отображающие регулярности случайных массовых событий. Например, все металлы расширяются. 2) Детерминистические или стохастические законы. Предсказания основанные на детерминистических законах имеют достоверный, точный характер. Стохастические или статистические законы отображают определенную регулярность, которая возникает в результате взаимодействия случайных массовых или повторяющихся событий.

4. Теория – это логически упорядоченная система знаний о каких-либо явлениях, в которой строятся их мысленные модели и формулируются законы, объясняющие и предсказывающие наблюдаемые факты и закономерности. 4 вида научной теории: 1) эмпирическая описательная теория ( теория Всемирног тяготения) 2) гипотеко-дедуктивная теория ( единство базисного знания и вывод нового- классическая химия и биология) 3) содержательная теория выводы из которой носят строго дедуктивных характер без непосредственного обращения к эмпирии (геометрия эвклида) 4) формализованная теория – относится к области математики и логики, не является описанием конкретных объектов.

К числу основных функций теории можно отнести следующие: 1. Синтетическая функция - объединение отдельных достоверных знаний в единую, целостную систему. 2. Объяснительная функция - выявление причинных и иных зависимостей, многообразия связей данного явления, его существенных характеристик, законов его происхождения и развития, и т.п. 3. Методологическая функция - на базе теории формулируются многообразные методы, способы и приемы исследовательской деятельности. 4. Предсказательная - функция предвидения. На основании теоретических представлений о "наличном" состоянии известных явлений делаются выводы о существовании неизвестных ранее фактов, объектов или их свойств, связей между явлениями и т.д. 5. Практическая функция. Конечное предназначение любой теории - быть воплощенной в практику, быть "руководством к действию" по изменению реальной действительности.

Различия между эмпирическим и теоретическим уровнями научного познания

1.  по предмету. Исследователь на обоих уровнях может изучать один и тот же объект, но «видение» этого объекта и его представление в знаниях одного из этих уровней и другого будут не одними и теми же. 2 по средствам познания. Эмпирическое исследование основывается на непосредственном взаимодействии исследователя с изучаемым объектом. Теоретическое исследование не предполагает такого непосредственного взаимодействия объект может изучаться в той или иной мере опосредованно, а если и говорится об эксперименте, то это «мысленный эксперимент», т. е. идеальное моделирование. 3) понятийными средствами и языком. Предложения языка эмпирического описания – их можно назвать эмпирическими высказываниями – поддаются конкретной, непосредственной проверке в теоретические высказывания т. е. предложений, которые мы используем в теоретических выкладках, как правило, не проверяются. Они сопоставляются с результатами наблюдений и экспериментов не изолированно, а совместно – в рамках определенной теории.