- •46. Становление диалектики (Гераклит, Зенон-Сократ-Платон).
- •52. Вопросы познания в средневековой философии.
- •35. Категории определенностей явлений.
- •2. Особенности мифологического мировосприятия.
- •1. Мировоззрение. Его структура и функции. Соотношение с идеологией.
- •3. Природа религиозного миропонимания. Понятие сверхъетественного. Вера. Функции религии.
- •4 Специфика философского мышления. Функции философии. Философия как наука.
- •5.Основной вопрос философии. Его стороны и уровни.
- •6. Природа философских проблем.
- •7. Субстанция.Субстрат.Философский смысл проблемы бытия. Основные формы:природа,ч,дух-ое
- •8. Философский агностицизм, его разновидности
- •9. Познание: эмпирическое и теоретическое. Категории. Диалектика чувственного, рационального, иррационального
- •10. Объект познания и субъект познания.
- •11. Проблема истины в философии.Диалектика абсолютной и относительной истины. Абстрактная истина.
- •12. Истина, ложь, заблуждение. Ошибка. Правда. Критерии истины
- •13. Практика и теория. Основные формы и функции практики.
- •14. Системный подход (объект как система). Простые и сложные системы.
- •15. Специфика социально-гуманитарного познания.
- •16. Проблемы отчуждения. Глобальные проблемы современности: философ, науч, этико-гуман аспекты.
- •17. Прогресс.
- •18. Понятие ценности /человек, вещь, идея/. Ценностный мир личности.
- •19. Культура как мир человека, как сфера реализации ценностей. Функции культуры.
- •20.Естественная и искусственная среда. Учение о биосфере в и Вернадского. Ноосфера и императивы коэволюции.
- •21. Духовный, экономический, политический аспекты свободы личности. Свобода и ответственность.
- •22 Потребности, интересы, цель как движущие силы развития истории. Сущность...
- •23. Методология формационного развития общества.
- •25. Закономерности культурно - цивилизационного процесса.
- •27. Специфика и формы систематизации научного знания.
- •26. Наука как деятельность, знание и социальный институт. Эмпирический и теоретический уровни научного знания. Классификация наук.
- •28. Понятия метода и методологии.
- •32..Диалектика и метафизика как стили мышления. Софистика и электрика. Релятивизм. Основные правила конструктивного спора.
- •2. Метафизика.
- •57. Философские идеи эпохи Реформации. Система ценностей, образ жизни, концепции труда протестантизма. (м.Лютер)
- •42 Концепция происхождения философии
- •39. Человек, природа, сущность, существование (Фихте)
- •38. Понятие законов.
- •58 Эмпирическая теория познания западноевропейской философии (Бэкон, Локк).
- •59. Учение о методе философии Нового времени (Бэкон, Гоббс, Декарт).
- •60. Учение о субстанции философии Нового времени (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- •61. Субъективный идеализм (Беркли, Юм).
- •63Французский материализм 18в.
- •64. Немецкая классическая философия (Кант, Фихте, Шеллинг, Гегель, Фейербах – по выбору).
- •65. Иррационализм в постклассич. Ф-фии Ницше.
22 Потребности, интересы, цель как движущие силы развития истории. Сущность...
Потребности – нужда, необходимость субъекта в чем-либо. Состояние, обусловленное неудовлетворенностью требований организма, необходимых для его нормальной жизнедеятельности, и направленное на устранение этой неудовлетворенности. Бывают: биологические, материальные, духовные.
Интерес – осознание необходимости удовлетворения потребности. Причина действий индивидов, соц.общностей, определяющая их социальное поведение.
Структура интереса:
Осознание ч-ком своего соц положения, условий своего бытия, возможностей реализации своих потребностей.
Трансформация интереса в мотивы как непосредственные побудители активности.
Осуществление самой деятельности.
Многообразие интересов обуславливается многообразием потребностей.
Цель – предвосхищение в сознании результата, на достижение которого направлены действия.
23. Методология формационного развития общества.
Формационный подход теория общественно экон формаций явл краеугольным камнем материалистич понимания истории. Термин формация взят из геологии и им обознач надпластовое геологич отложение. У Маркса термин формация обществен- эконом формация, экон формация, обществен формация. Он разделил общественную историю на 5 стадий. Он говорил о сущ 3 эпох: 1)формирование человечества 2) господство частной собственности, 3) коммунистич она снимает архаичность эпохи первобытности и соц онтогонизмы рабовладения, феодолизма и бурж цивилиз. 1и2 объявляется предъисторией чел, а собственно чел история это бесконечное развитие при коммунизме. В фундаменте каждой формации лежат лежат опред производит силы, их характер и уровень. Базисом формаций явл производств отношения. В условиях классового общества сущностью и ядром производит отнош стан экон отнош между классами. На этом базисе и вырастают все стадии формации. Осн элементы формации: 1) производст отнош опред надстройку- совокупн полит, правов, моральных, философ и религиозных взглядов общества и соответствие этим взглядам отнош и учреждений. Именно по отнош к надстройке производит отнош выступ как экон базис общества. Осн законом формац развития явл взаимод базиса и надстройки. Этот закон опред всю систему экон отнош, а главное собствен на средства производства. Базис всегда первичен, а надстройка вторична, но Маркс указыв что воздейств базиса на надстройку не фатально. Надстройка развив самост и побуждает базис к развитию. 2) этнические формы общности людей: род, племя, нации. Эти формы опред способом поизводства, характером производ отнош и ступенью развития производит сил. 3) Тип и форма семьи.
Абсолютно чистых формаций не бывает, так как любое общество всегда находится в процессе развития. Надо учитывать и уровень развития отдельных стран. Закономерности: 1) формации саморазвиваются это обусловлено технико-технологич базисом и отнош собствен, возникшими в предыдущих формациях. Полнота развития формаций. 2) Движение и развитие осущ ступенчато. 3)Страны высокого формационного уровня оказ сильное влияние на менее развитые.
24. Проблема периодизации исторического процесса. Линейные и циклические, спиралевидные и ковариантные подходы. Технологический детерминизм.Начиная с древности, формировались различные модели по-разному представляющие ход исторического процесса. Самым древним является триада (рождение, жизнь, смерть). Эта триада получает свое развитие прежде всего в философии древней Индии., где учение о карме и реинкорнации дополняется идеей о цикличности исторического развития, которое рассматривается как на уровне космологическом, так и уровне человеческой истории. Значительные эпохи юги, которые отличаются тем, что в человеке преобладает либо добродетель, либо злобы. Выделяют 4 юги: 1) сати-юга золотой век, век благости. 2) Трето-юга благо вытесняется 1\4 злобы. Серебряный век. 3) двапара-юга 1\8 зла . 4) Кале юга железный век. В античной философии представления о цикличности исторического процесса основывались на учении о первоэлементах. По Гераклиту и его последователям развитие человека и общества осуществляется в периоде продолжительностью от 10 тыс 800 до 18 тыс лет. По окончанию периода происходит катастрофа, выраженная во всеобщем воспламенении, а потом происходит мировой поток. Но в этом процессе сохраняются логосы, которые дают начало новому циклу. Идеи цикличности представлены у Платона в чередовании форм общественного устройства от золотого века к постепенно ухудшающимся современным формам. В представлении Эмпедокла маетникообразная модель истории, где предельную модель определяет любовь и ненависть. С распространением христианства циклическая модель становится неактуальной и до конца XVIIв. к ней практически не возвращаются. Своеобразный Ренессанс идеи цикличности осуществляется Ж.Б. Вико. По его мнению, мир сотворен , но его порядок вечность. Вико выделяет 3 века: 1) век богов (теологич. юриспруденция) , 2 ) век героев (героич юриспруденция) 3) век людей (естеств справедливость). Каждый век завершается кризисом. Со II пол XIX в. и по настоящее время идеи цикличности исторического процесса развиваются в основном в русле цивилизационного подхода.
> Линейная концепция связана с христианством и ключевыми представлениями о сотворении мира и конца света. А. Августин 4 впервые вводит понятие стрелы времени (большой взрыв сотворение мира конец света). (телеологизм учение о целях; Эсхатология учение о конце света; сотереология учение о спасении). Периодизация истории в рамках цикличной и линейной модели различны. С XVIIIв. линейная концепция дополняется идеей прогресса, которая становится условием и фактором человеческого развития. Для этого необходимы критерии прогресса. Модель Соловьева, который выделяет 3 периода человеческого развития: 1)хозяйственное общество (семья); древнейшая история; 2) политическое общество (государство); 3) теократическое общество (церковь).
> Спиралевидная модель исторического процесса предусматривает соединение идей циклической и линейной моделей. Представляется, что с одной стороны, развитие прогрессирует и исторический процесс необратим. Исторические время и события неповторимы, но имеют место повторения прошлого, но на более высоком этапе развития спиралевидная модель основывается на идеях диалектического и исторического материализма и проявляет себя в формационном подходе.
> Ковариантная концепция исторического развития (к. Ясперс), которая в качестве ключевого использует понятие осевое время. Этим понятием фиксируется значительный культурно-исторический феномен. В период 800 200 г до н.э. заложена духовная основа человечества. Осевая духовная основа человечества прежде всего сам человек, в его духовной открытости миру. Главное измерение духовной открытости человека осевого времени универсальность, переходящая в трансцендентность, - стремление умение человека выходить за свои пределы. Осевая схема выводит на единство мировой истории, в которой Ясперс выделяет 4 эпохи: 1) прометеевская; 2) великих культур древности; 3) осевая (духовная открытость человека миру) 4) науки и техники. История по Ясперсу процесс, совершаемый между истоками и целью. Истоки создание человека. Цель царство душ. Ясперс предполагает о наступлении нового осевого времени.
> Технологический детерминизм философское направление II половины ХХ века. Выделяет в истории в соответствии с этапами развития техники стадии: доиндустриального, индустриального, постиндустриального общества. Его представители: А. Турен, Дж. Гэлбрей, Д. Белл, О. Тоффлер.
> Вместе с изменением технической организации изменяется господствующая сфера производства: сельское хозяйство, промышленность и сфера услуг, и изменяется социальный слой: землевладельцы, бизнесмены, профессионалы для доиндустриального, индустриального, постиндустриального общества соответственно. Технократия власть тех, кто связан с техникой. Постиндустриальное общество характеризуется, как информационное, т.е. общество, где в основе всякой технологии лежат информационные процессы.