Завдання 3. Розігрування виробничої ситуації з розробки тарифної системи оплати праці як розділу колективного договору Контрольні запитання для оцінювання знань студентів за завданням 3

1. Яку роль відіграє колективно-договірне регулювання соціально-трудових відносин?

2. Охарактеризуйте правову основу соціально-договірного регулювання соціально-трудових відносин.

3. Розкрийте основні положення змісту колективного договору.

4. Розкрийте зміст етапів укладання колективного договору на підприємстві.

5. Які чинники мають бути урахованими під час визначення мінімальної тарифної ставки робітника першого розряду, яка виноситься на колективні переговори під час укладання колективного договору на підприємстві?

6. Яким чином відбувається розрахунок мінімальної тарифної ставки першого розряду на підприємстві?

7. Як проводиться диференціація тарифних ставок працівників першого розряду за критеріями складності та відповідальності виконуваних робіт та інтенсивності праці (вертикаль тарифних ставок)? Що означає диференціація тарифних ставок по горизонталі?

8. Якими можуть бути тарифні сітки за характером наростання коефіцієнтів? Які фактори визначають принцип побудови параметрів тарифної сітки на підприємстві?

9. Скільки тарифних сіток можуть діяти на підприємстві?

Оцінка знань студентів відбувається за результатами виконання індивідуального завдання – від 0 до 10 балів, та відповідей на контрольні запитання з цього завдання – від 0 – до 10 балів. Загальна сума балів за цим завданням - від 0 до 20 балів.

Завдання 4. Робота з формами статистичної звітності з праці. Індивідуальне завдання щодо проведення аналізу трудових показників за умовними даними (джерело 23).

Завдання виконується протягом шостого і сьомого днів практики. Захист відбувається на восьмий день практики.

Перша частина цього завдання передбачає роботу студентів із формами статистичної звітності з праці. Ця робота полягає у вивченні, які форми з праці надаються у статистичні органи, як вони називаються, які показники з праці в них відображуються.

Друга частина цього завдання передбачає виконання студентами індивідуальних завдань за даними джерела .

Оцінка знань студентів відбувається за результатами виконання індивідуального завдання – від 0 до 10 балів, та відповідей на контрольні запитання з цього завдання – від 0 – до 10 балів. Загальна сума балів за цим завданням - від 0 до 20 балів.

Контрольні запитання для оцінки знань студентів за завданням 4

1. Розкрийте роль трудових показників у забезпечення ефективної діяльності підприємства.

2. У яких формах статистичної звітності відображуються основні показники з праці?

3. Назвіть основні трудові показники в плануванні праці і факторів, що на них впливають.

4. Які основні завдання вирішуються під час аналізу продуктивності праці, чисельності персоналу та фонду заробітної плати?

5. Яких пропорцій в темпах росту середньої заробітної плати та продуктивності праці слід дотримуватися і чому?

6. Розкрийте основні технічні прийоми аналізу трудових показників?

7. Що являє собою баланс робочого часу: цілоденний та внутрішньо змінний?

8. Які показники характеризують рівень використання робочого часу на підприємстві? В яких одиницях виміру ведеться облік відпрацьованого часу в формі №3-ПВ?

9. Як розраховується коефіцієнт змінності роботи підприємства?

10. Які основні показники характеризують забезпеченість підприємства робочою силою та рух працівників на підприємстві?

11. Як визначається середньооблікова і явочна чисельність працівників? Чим вони відрізняються?

12. Як визначають абсолютний і відносний надлишок або економію чисельності та фонду заробітної плати у звітному році порівняно з плановим?

13. Яким чином можна розрахувати вплив на зміну продуктивності праці у звітному році порівняно з базисним (плановим) роком показників використання тривалості робочої зміни, кількості відпрацьованих днів у звітному році, змін у структурі кадрів?

14. Як розрахувати який приріст обсягу виробництва отримано за рахунок продуктивності праці та за рахунок середньооблікової чисельності персоналу?

15. Як розрахувати, який приріст по фонду заробітної плати отримано від зміни середньої заробітної плати та за рахунок чисельності персоналу?

16. Що розуміють під годинним, денним, місячним (квартальним, річним) фондом оплати праці?

Завдання 5. Індивідуальне завдання щодо планування трудових показників за умовними даними (додаток Е).

Завдання виконується протягом восьмого і дев’ятого днів практики. Захист відбувається на дев’ятий день практики.

Під час інструктажу у сьомий день практики розглядаються методичні підходи до його виконання, які викладені у додатку Е.

Оцінка знань студентів відбувається за результатами виконання індивідуального завдання – від 0 до 10 балів, та відповідей на контрольні запитання з цього завдання – від 0 – до 10 балів. Загальна сума балів за цим завданням - від 0 до 20 балів.