Про порядок ведення класного журналу в 1 - 4 класах інструктивно - методичні рекомендації Вимоги до ведення класного журналу

в 1—4 класах загальноосвітніх навчальних закладів

( відповідно до наказу МОНмолодьспор України від10.05.2011 № 423

«Про затвердження єдиних зразків обов’язкової ділової документації

у загальноосвітніх навчальних закладах усіх типів і форм власності»).

1. Оцінювання навчальних досягнень молодших школярів має ґрунтуватися на позитивному принципі, що передусім передбачає врахування рівня досягнень учня, а не ступеня його невдач.

2. Облік результатів контролю у балах здійснюється в класних журналах і табелях успішності. Усі записи в журналі ведуться державною мовою. Допускається запис тем на правій сторінці класного журналу мовою навчального предмета (російською та іншими мовами національних меншин, іноземною мовою — частково). Записи ведуться чітко й охайно чорнилами одного синього кольору.

3. Відповідно до ДСанПіН 5.5.2.008.-01 домашні завдання учням першого класу не задаються.

4. Запис назв навчальних предметів в класному журналі здійснюється згідно переліку предметів у навчальному плані школи:

4.1. у перших класах (зразок):

Навчання грамоти (українська мова)

Російська мова

Іноземна мова (англійська)

Математика

Природознавство

Мистецтво

Трудове навчання

Основи здоров’я

Фізична культура

4.2. у других класах (зразок):

Українська мова

Українське читання

Російська мова

Іноземна мова (англійська)

Математика

Природознавство

Музика

Образотворче мистецтво

Трудове навчання

Основи здоров’я

Фізична культура

Індивідуальні заняття

4.3. у третіх класах (зразок):

Українська мова

Українське читання

Російська мова

Іноземна мова (англійська)

Математика

Я і Україна. Природознавство.

Я і Україна. Громадянська освіта.

Музика

Образотворче мистецтво

Трудове навчання

Основи здоров’я

Фізична культура

4.4. у четвертих класах (зразок):

Українська мова

Українське читання

Російська мова

Іноземна мова (англійська)

Математика

Я і Україна. Природознавство.

Я і Україна. Громадянська освіта.

Музика

Образотворче мистецтво

Трудове навчання

Основи здоров’я

Фізична культура

Індивідуальні заняття

4.5. Допускати загальноприйняті варіанти поскладового скорочення

словосполучень за правилами скорочення слів . Наприклад :

контрольна робота - Контр. роб.;

самостійна робота - Сам. роб.;

тест - Тест;

списування – Спис;

усний діалог - Усн. діал.;

усне мовлення -Усн. мовл.;

твір - Твір;

усний переказ - Усн. перек.;

письмовий переказ -Письм. перек.;

мовна тема - Мовна тема;

ведення зошита - Зошит.;

тематичний бал – Тем.бал.;

розвиток мовлення – Розв. мовл;

Вивчення напам’ять – Вірш напам. або Уривок напам.

Державна підсумкова атестація - Держ. підс.ат.

5. На сторінках «Облік відвідування» відсутність учня слід записувати у вигляді дробу, чисельник якого вказує на причину відсутності (н— відсутність учня(учениці), хв — відсутність через хворобу ( за наявністю довідки лікаря), а знаменник — на кількість пропущених уроків н/5 або хв/5

6. Якщо учень був відсутній під час написання контрольної роботи (диктанту, мовної теми, письмового переказу, контрольної роботи з математики), що зазначається в журналі з датою, зазначену роботу він не переписує. Учитель напроти його прізвища в цей день ставить «н» і оцінює його навчальні досягнення за поточними балами.

7. Такі види контролю, як діалог, усний переказ, усний твір, аудіювання, тематична перевірка знань з природознавства, тощо в журналі необхідно записувати без дати у визначеній колонці, оцінюючи всіх учнів класу.

8. Усі класні і домашні роботи в звичайних робочих зошитах і зошитах з друкованою основою вчитель перевіряє й оцінює після кожного уроку. Учень розпочинає працювати в новому зошиті тоді, коли попередній дописано до останньої сторінки. Бал за ведення зошита з мови і математики (у журналі — «Зошит») учитель виставляє наприкінці кожного місяця. Оцінюючи ведення зошита, необхідно враховувати як правильність виконання завдань, так і якість каліграфічного письма, охайність оформлення роботи і грамотність. Колонку «Ведення зошита» («Зошит») учитель записує без дати. Оцінка за ведення зошита враховується при виставленні тематичного балу, тому бажано, щоб запис мав такий вигляд. « Зошит, Тем.бал.», а не навпаки.

9. У журналі вчитель фіксує такі види контролю: поточний, періодичний, тематичний, підсумковий.

10. Кількість тематичних перевірок визначається залежно від кількості годин навчального предмета на тиждень та логічної завершеності теми (орієнтовано 1 год. на тиждень — 2 тематичних оцінювання за семестр; 2—3 год. на тиждень — 2—4 тематичних оцінювання).

Тематичне оцінювання з трудового навчання предметів художньо-естетичного й фізкультурно-оздоровчого напрямів проводиться не менше двох разів на семестр.

У журналі тематична оцінка позначається: Тем.бал (тематичний бал). Тематичний бал виставляється на підставі результатів опанування учнями матеріалу теми/розділу впродовж її/його вивчення з урахуванням усіх видів оцінювання за цей період ( за результатами різних видів усних, письмових та практичних робіт учнів)

Бали виставляються в одну колонку журналу без зазначення дати.

При складанні календарно-тематичних планів української мови, математики необхідно передбачити 1—2 уроки після контрольних робіт для проведення аналізу виконання контрольних робіт, повторені узагальнення з теми тощо. Після цих уроків записується тематичний бал.

Якщо тема велика за обсягом, її розподіляють на логічно завершені частини. Невеликі програмові теми об’єднують з однією або кількома наступними.