Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
UMKD_TGP_01_09.doc
Скачиваний:
12
Добавлен:
23.08.2019
Размер:
1.25 Mб
Скачать

Тема 31. Право, права человека и государство

Формы занятий:

проблемная лекция (трудоемкость по учебному плану – 2 ч)

семинар в форме эвристической беседы (трудоемкость по учебному плану – 2 ч)

самостоятельная работа (трудоемкость по учебному плану – 4 ч)

Вопросы и задания для самостоятельной подготовки:

  1. Понятие прав человека, естественно-правовая и позитивистская концепции. Виды прав человека. Международные стандарты и национальное законодательство о правах человека.

  2. Право и права человека, гуманистическое правопонимание.

  3. Права человека как принципы взаимоотношений личности и государства. Права человека как ограничение государственного произвола.

Нормативные источники:

  • Всеобщая декларация прав человека 1948 г. // Гуманитарная сфера и права человека. Сборник документов / сост. В. А. Корнилов и др. – М., 1992.

  • Конституция РФ. Ст. 2, глава 2.

Дополнительная литература:

Алексеев С. С. Восхождение к праву. Поиски и решения / С. С. Алексеев. – М.: Норма, 2002. – 752 с. – С. 509–532. (Глава 15: Право человека)

Алексеев С. С. Право: азбука – теория – философия: Опыт комплексного исследования / С. С. Алексеев. – М.: Статут, 1999. – 712 с. – С. 608–662. (Глава 5: Право человека)

Алексеев С. С. Теория права / С. С. Алексеев. – М.: БЕК, 1994. – 220 с. – С. 71–78.

Кененов А. А. Соотношение государства и права / А. А. Кененов // Проблемы теории государства и права / под ред М. Н. Марченко. – М.: Юристъ, 2001. – 656 с.

Колотова Н. В. Российское государство и право на рубеже тысячелетий (Всероссийская научная конференция) / Н. В. Колотова // Государство и право. – 2000. – № 7. – С. 5–14.

Лейст О. Э. Сущность права. Проблемы теории и философии права / О. Э. Лейст. – М.: Зерцало-М, 2002. – 279 с. (Глава 5)

Морозова Л. А. Проблемы современной российской государственности / Л. А. Морозова. – М.: Юрид. лит., 1998. – 254 с. – С. 160–181 (Глава VI: Права человека в современной российской государственности)

Права человека: учебник / отв. ред. Е. А. Лукашева. – М.: ИГ «Норма – Инфра-М», 1999. – 561 с. – С. 12–34, 173–276.

Проблемы общей теории права и государства / под общ. ред. В. С. Нерсесянца. – М.: ИГ «Норма – Инфра-М», 1999. – 552 с. – С. 217–233. (Раздел IV, глава 2: Права человека: сущность, понятие, нормативная основа)

Саидов А. Х. Общепризнанные права человека / А. Х. Саидов. – М.: МЗ Пресс, 2002. – 267 с.

Подготовку к семинарскому занятию по теме «Правовое поведение» целесообразно начинать с повторения материала лекции по данной теме. При воспроизведении ее основных положений, а также материала аналогичных разделов основной литературы, акцент сделан на контроль за усвоением основных понятий и категорий, при помощи которых в науке описываются права человека как принципы взаимоотношений личности и государства.

Задания и контрольные вопросы:

1. Заполните таблицу.

Основные права человека и гражданина

Виды прав

Всеобщая декларация прав человека

Конституция РФ

Гражданские права

Политические права

Экономические права

Социальные права

Культурные права

2. В январе 1700 г. Петр Первый издает указ, в котором предписывает мужскому населению «на Москве и в городах, исключая духовенство и крестьянство, носить иноземное платье на манер венгерского». Последующие указы вводят ношение в России платья немецкого и французского образцов. В наши дни носят специальную форменную одежду служащие некоторых профессий (полицейские, прокуроры, работники железнодорожного, воздушного транспорта и т. д.). В общеобразовательной и профессиональной школе до недавнего времени была обязательна школьная форма для учащихся, сохраняется она и сейчас в некоторых из них. Как вы думаете, не является ли это нарушением права человека на индивидуальный облик?

3. Джим Мак Грегор Бернс, выступая с лекцией в Национальном архиве в 1985 г., посвященной двухсотлетию американской конституции, сказал: «Народ хотел бы создать такое правительство, которое было бы достаточно сильным, чтобы защищать свободу личности, но недостаточно сильным, чтобы стать угрозой для этой свободы». О каком типе государства шла речь? В чем его суть?

В подготовке к семинарскому занятию студентам предлагается подготовить исследовательский проект по теме «Естественные права и свободы человека и гражданина: проблемы правового регулирования и защиты».

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]