Тема 3. Понятие и признаки государства

Формы занятий:

информационная лекция (трудоемкость по учебному плану – 2 ч)

семинар в форме эвристической беседы (трудоемкость по учебному плану – 2 ч)

самостоятельная работа (трудоемкость по учебному плану – 6 ч)

Вопросы и задания для самостоятельной подготовки:

1. Огосударствление географической карты мира, его причины. Понятие и виды власти. Государственная власть, ее место и роль среди властвующих субъектов общества.

2. Подходы к определению сущности государства и его назначению.

3. Признаки государства. Признаки современного государства.

4. Закономерности и тенденции развития государства на современном этапе.

Дополнительная литература:

Бердяев Н. А. Философия неравенства / Н. А. Бердяев. – М.: YMCA-Press, 1990. – С. 70–90.

Гумплович Л. Общее учение о государстве / Л. Гумплович. – СПб.: Тип. т-ва «Общественная польза», 1910. – 541 с.

Еллинек Г. Общее учение о государстве / Г. Еллинек. – СПб.: Изд-е Н. К. Мартынова, 1908. – 600 с.

Ильин И. А. Путь духовного обновления / И. А. Ильин // Путь к очевидности. – М.: Республика, 1993. – 431 с. (Глава 9: О государстве)

Коркунов Н. М. Лекции по общей теории права / Н. М. Коркунов. – СПб.: Н. К. Мартынов, 1914. – 360 с. (Глава 2)

Мамут Л. С. Государство в ценностном измерении / Л. С. Мамут. – М.: Норма, 1998. – 48 с.

Морозова Л. А. Проблемы современной российской государственности / Л. А. Морозова. – М.: Юрид. лит., 1998. – 254 с.

Тихомиров Ю. А. Государство на рубеже столетия / Ю. А. Тихомиров // Государство и право. – 1997. – № 2. – С. 24–32.

Четвернин В. А. Понятия права и государства. Введение в курс теории права и государства / В. А. Четвернин. – М.: Дело, 1997. – 120 с. (Глава 3)

Чиркин В. Е. Современное государство / В. Е. Чиркин. – М.: Междунар. отношения, 2001. – 416 с.

Чиркин В. Е. Элементы сравнительного государствоведения / В. Е. Чиркин. –М.: Изд-во ИГиП РАН, 1994. – 152 с.

Чичерин Б. Н. Собственность и государство / Чичерин Б. Н. – СПб.: Издательство РХГА, 2005. – 824 с.

Энгельс Ф. Происхождение семьи, частной собственности и государства / Ф. Энгельс. – М.: Политиздат, 1985. – 288 с. (Глава 9)

Подготовку к семинарскому занятию по теме «Теории происхождения, ранние формы и типология государства и права» предлагается начинать с повторения материала лекции по данной теме. При воспроизведении основных ее положений, а также материала аналогичных разделов основной литературы, акцент сделан на контроль над усвоением понятий и категорий, при помощи которых в современном научном знании (философии, социологии, политологии) описывается и объясняется происхождение и типология государства и права.

Задания и контрольные вопросы:

1. К концу XIX в. на политической карте мира насчитывалось чуть меньше 50 государств. К концу XX в. их стало более 250. К 2015 г. прогнозируется существование не менее 300 государств. Какие причины влияют на столь интенсивное государствообразование? Как вы полагаете, эта тенденция сохранится в будущем?

2. В юридической и публицистической литературе очень часто государство представляется под нарицательным именем Левиафан. Откуда пошло такое наименование? Что оно означает?

3. В чем различие между государственным и национальным (этническим) суверенитетом? Как решается на современном этапе вопрос о праве народов на самоопределение, сецессию (выход, отделение) и образование самостоятельного государства?

4. В чем проявляется интернациональный характер государства как явления?

5. Изучите постановление Конституционного Суда РФ от 11.11.1997 г. № 16-П «О проверке конституционности статьи 11¹ Закона РФ от 1 апреля 1993 г. «О государственной границе Российской Федерации» в редакции от 19 июля 1997 г.» (См.: Комментарий к постановлениям Конституционного Суда Российской Федерации / отв. ред. Б. С. Эбзеев. – М., 2000. – Т. 2. – С. 450–462). Объясните, что Конституционный Суд РФ понимает под налоговым платежом, каковы цели его установления, признаки, порядок взимания и т. д. Почему «наличие налогов» является неотъемлемой характеристикой государства?