- •1. Навчальна програма дисципліни Модуль і. “еволюція розвитку управління якістю. Системи управління якістю”
- •Тема 1. Вступ. Якість як об’єкт управління.
- •Тема 2. Розвиток систем управління якістю
- •Тема 3. Загальна характеристика системи управління якістю продукції та послуг в готельно-ресторанному господарстві
- •Тема 4. Процеси систем управління якістю продукції та послуг у готельно-ресторанному господарстві
- •Тема 5. Основні методи визначення якості продукції та послуг
- •Тема 5.1. Показники якості. Статистичні та кваліметричні методи оцінки якості
- •Тема 5.2. Технологічні методи оцінки якості
- •Тема 6. Методика комплексної оцінки якості продукції та послуг готельно-ресторанного господарства
- •Тематичний план дисципліни
- •З розподілом навчального часу за видами занять
- •Тема 1. Вступ. Якість як об’єкт управління.
- •План лабораторного заняття ( 2 години)
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 2. Розвиток систем управління якістю
- •Методичні поради до вивчення теми
- •План лабораторного заняття ( 4 години)
- •1.3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 3. Загальна характеристика системи управління якістю продукції та послуг в готельно-ресторанному господарстві
- •Методичні поради до вивчення теми
- •План лабораторного заняття ( 4 години)
- •1.3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Питання для самостійного вивчення
- •Тема 4. Процеси систем управління якістю продукції та послуг у готельно-ресторанному господарстві
- •1.1. Методичні поради до вивчення теми
- •План лабораторного заняття
- •1.3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Модуль іі. “науково-теоретична і методична база оцінювання якості продукції, процесів та послуг готельно-ресторанного господарства”
- •Тема 5. Основні методи визначення якості продукції та послуг
- •Методичні поради до вивчення теми
- •План лабораторного заняття ( 4 години)
- •Алгоритм виконання завдання „Розробка контрольних карт”
- •Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •Питання для самостійного вивчення
- •План лабораторного заняття
- •1.3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Тема 6. Методика комплексної оцінки якості продукції та послуг готельно-ресторанного господарства
- •Методичні поради до вивчення теми
- •План лабораторного заняття (4 години)
- •Тема 7. Вимоги до показників якості у готельно-ресторанному господарстві
- •Методичні поради до вивчення теми
- •План лабораторного заняття ( 4 години)
- •Тема 8. Оцінка якості продукції та послуг готельно-ресторанного господарства
- •План лабораторного заняття ( 4 години)
- •1.3. Індивідуальні завдання та методичні рекомендації до їх виконання
- •1.4. Питання для самостійного вивчення
- •Термінологічний словник
- •6. Індивідуальні завдання для самостійної роботи студентів
- •Індивідуальні завдання з дисципліни
- •7. Карта самостійної роботи студентів
- •8. Порядок і критерії оцінювання знань студентів
- •8.1. Поточне оцінювання знань студентів
- •Нарахування балів за поточну навчальну діяльність з дисципліни „Управління якістю продукції та послуг в готельно-ресторанному господарстві”
- •Система нарахування додаткових балів за видами робіт
- •8.2. Модульний контроль
- •Перелік питань, що виносяться на модульну контрольну роботу 1
- •Приклад побудови завдань для модульної контрольної роботи 1
- •Перелік питань, що виносяться на модульну контрольну роботу 2
- •Приклад побудови завдань для модульної контрольної роботи 2
- •8.3. Підсумкове оцінювання знань студентів з дисципліни
- •Шкала нарахування підсумкових балів
- •Перелік питань, що виносяться на екзамен
- •Вищий навчальний заклад укоопспілки
- •8.4. Основні критерії оцінки знань студентів з дисципліни
- •Література Основна
- •Додаткова
- •Тематика рефератів
План лабораторного заняття ( 4 години)
“ Статистичні та кваліметричні методи оцінки якості”
Мета заняття: вивчити статистичні та кваліметричні методи, що допомагають оцінювати якість кулінарної продукції та послуг закладів готельно-ресторанного господарства; чому управлінські рішення повинні прийматись за результатами аналізу основного на статистичних методів; чому статистичні методи називають інструментами управління якості.
Робота 1. Проаналізуйте дані опитувань відвідувачів закладу готельно-ресторанного господарства. Аналіз необхідно провести з використанням контрольних листків та діаграми Парето, які необхідно побудувати самостійно. Користуючись ними, побудуйте причинно-наслідкові діаграми для основних категорій скарг і на основі їх аналізу складіть список рекомендацій для усунення скарг відвідувачів.
Робота 2. Завдання. З метою статистичного контролю роботи автомату АЖ-3П для приготування і жарки пиріжків проведено виміри 10 вибірок по 5 пиріжків у кожній. Результати наведено у таблиці. Побудуйте і R карти.
Показник |
Номер вибірки |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
61,4 |
60,9 |
59,6 |
59,6 |
59,3 |
61,9 |
60,4 |
59,2 |
60,6 |
61,7 |
R |
5,4 |
3,3 |
4,1 |
3,5 |
4,3 |
0,9 |
4,0 |
1,1 |
5,1 |
5,7 |
Алгоритм виконання завдання „Розробка контрольних карт”
Завдання: З метою статистичного контролю роботи автомату АЖ-3П для приготування і жарки пиріжків проведено виміри 10 вибірок по 5 пиріжків у кожній. Результати наведено у таблиці. Побудуйте і R карти.
Показник |
Номер вибірки |
|||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
|
|
49,5 |
50,1 |
49,2 |
51,0 |
50,6 |
49,5 |
50,0 |
49,0 |
49,2 |
49,4 |
R |
3,2 |
4,3 |
3,4 |
3,4 |
4,4 |
3,0 |
4,1 |
3,7 |
4,3 |
4,4 |
Рішення.
1. Середнє значення середніх вибіркових значень розраховується так:
,
де – середнє значення середніх вибіркових значень,
– середнє вибіркове значення,
і – порядковий номер одиниці у вибірці,
j – порядковий номер вибірки,
m – загальна кількість вибірок.
2. Середнє значення розмахів вибіркових значень розраховується так:
.
3. Верхня контрольна границя для карти розраховується так:
,
де – верхня контрольна границя (Upper Control Limit) для карти ,
А2 – коефіцієнт для визначення трьохсигмових контрольних границь; для вибірки з п’яти вимірів дорівнює 0,58.
4. Нижня контрольна границя для карти розраховується так:
,
де – нижня контрольна границя (Lover Control Limit) для карти .
5. Верхня контрольна границя для карти R розраховується так:
,
де D4 – коефіцієнт для визначення верхньої трьохсигмової контрольної границі; для вибірки з п’яти вимірів дорівнює 2,11.
6. Нижня контрольна границя для карти R розраховується так:
,
де D3 – коефіцієнт для визначення нижньої трьохсигмової контрольної границі; для вибірки з п’яти вимірів дорівнює 0.
7. Побудовані контрольні карти наведено на рисунках 5 і 6.
Рис. 1. – Контрольна -карта.
Рис. 2. – Контрольна R-карта.