- •1. Психоанализ в соц как метод познания и как инструмент воздействия на общество
- •2. Социологическая критика постмодернизма
- •3 Неофрейдизм и его социологическая концепция
- •4. Категория симулякрума ж.Бодрийяра
- •5. Фрейдомарксизм в социологии (социологический психоанализ в.Рейха)
- •6 Постмодернистская теория ж.Лиотара
- •7 Культурно-философская «психопатология» к.Хорни
- •8. Постмодернизм как направление в социальной теории
- •9. Межличностная психиатрия г.Салливана
- •10 Теоретические и методологические основания постструктурализма
- •12. Лингвистические и психологические источники структурализма
- •11 Аналитическая психология к.Юнга
- •13. Индивидуальная психология а.Адлера
- •14 Основные пути и способы разрешения конфликтов в теории социальных кофликтов
- •15. Чикагская школа как первая институциональная академическая школа соц. Сша
- •16. Экзистенциональная социология ж.Сартара
- •17. А.Смолл как основоположник чикагской школы
- •18. Этнометодология г.Гарфинкеля
- •19.Этносоциологическая проблематика в работе «Польский крестьянин в Европе и в Америке» (у.Томаса и ф.Знанецкого )
- •20. Стремление к власти как источник и движущая сила развития общества (р.Дарендорф, л.Козер)
- •21. Современное состояние чикагской школы
- •22. Сравнительный анализ символического интеракционизма д.Мида и ч.Кули.
- •23. Состояние социологической теории на современном этапе
- •24. П.Блау об эмерджентности как специфической характеристике любой социальной общности
- •25. Р.Мертон и теория среднего уровня в работе» Социальная теория и социальная структура». Явные и латентные социальные функции.
- •26. Д.Хоманс о динамике малой группы
- •27. Теоретические и методологические источники становления конфликтологической парадигмы
- •28. Теоретические и методологические источники структурно-функционального подхода
- •29. Т. Парсонс как основатель институциональной школы структ.-функц-го анализа
- •30. Основные положения теории социального обмена
- •32. Деконструктивистский подход ж.Дерриды
- •33. Археология знания и генеалогия власти м.Фуко
- •34. Феноменологическая социология а.Щюц
- •39.Американская социология в условиях нтр во второй половине хх столетия
- •35.Девид Харви: альтернативный взгляд на постмодерное общество
- •31. Гуманистический психоанализ э.Фромма
- •37.Р.Барт: социосемиотический анализ мифотворчества
- •38. Р.Эмерсон и теория социального обмена
- •40. К. Леви-Стросс как основоположник антропологического структурализма
- •41. Структурный марксизм
- •43. Критика критической теории (г.Маркузе, э.Фромм, ю.Хабермас)
- •36. З.Бауман: анализ постмодернистского сознания
- •42. Разновидности неомарксистской теории ( экономический детерминизм, гегельянский марксизм, критическая теория)
- •44. Теоретические и методологические источники символического интеракционизма
- •45.Социальный обмен и власть
- •46.Р.Парк: эволюционно-реформистский подход в социологии
- •47. Критика современного общества постмодернистской теорией
- •48. Соотношение власти и знания в постмодернизме
- •49. Сциентизим и антисциентизм в современной социологии
- •50.Фундаментальные принципы критической теории в труде «Диалектика Просвещения» м. Хоркхаймера и т. Адорно.
- •51.Критика теоретиками франкфуртской школы совр.Общ-в. Вклад фр-цев в соц.
- •52.Создание деятельностно – структ. Теории коммуникативного действия (ю. Хабермас)
- •55.Феноменологическая социология знания п. Бергера и т. Лукмана
- •60.Теория «нового индустриального общества» Дж. Гэлбрейта.
- •56.Структуралистский конструктивизм п. Бурдье
- •53.Парадигма рационального выбора Дж. Коулмен
- •54.Сущность феноменологического подхода
- •57.Концепция современности и теория структурации э.Гидденса
- •58..Изучение характера динамики дискурса языка м.Фуко
- •59.Постмодернистская социальная теория: ж.Бодрийяр
- •61.Теории конвергенции (попытки теоретического преодоления антиномичности категориальной пары «капитализм — социализм»).
- •62.Этнометодологическая критика социологии
36. З.Бауман: анализ постмодернистского сознания
«Философия и посмодернистская социология» , Мыслить социологически. Множество опред постм и каждое отражаете или иные стороны новой реальности . п – определенное состояние мнтальности. Признки п: плюрализ культур, постоянное изменение, отсутствие властных универсалий, доминирование СМИ, противоречивость морали – моральные конфликры не могут быть разрешены, нет рационального порядка, потребность бытьдля другого, критичность ко всему, возможность реализовать свой потенциал, стремление к утверждению нового стандарта истины, толерантно относятся к мистике и не рассматривают науку как метод познанияинтепритаторы – интеллектуалы с постм мышлением.
42. Разновидности неомарксистской теории ( экономический детерминизм, гегельянский марксизм, критическая теория)
совокупность марксистских и марксистски ориентированных течений.. Ядро – франкфурдская школа на базе института соц исследований – маркудзе,фром. После вов шмидт валмер. Неомарксисты: отказаться от положения м о всемирно-истор роли пролеториатав кач-ве субъекта социалистической революции., субъектреволюции- только те,кто еще не стал рабом одномерного создания,соц революции должна предшествоварь революция человека. Экн – детерминизм – теория согласно которой экн базис детерминирует все др стороны его жизни – маркс. История проходи ряд ступеней – формаций. Эти отношения соеденяют людей. Переход вызван ростом производительных сил. Гегельянство – правогегельянство, младогегельянство и ортодоксальное гегельянство. В конце 19 в начали появлятья течения неогегельянства. В истории гегельянства можно выделить четыре этапа. Первый этап представлен гегелевской школой в Германии, существовавшей в 1827-50 гг. В этой школе существовало три течения. Правое, или «старое гегельянство», стремилось к согласованию гегельянства с евангелической ортодоксией и консервативной политической линией. Левое, или «младогегельянство», интерпретировало гегелевское отождествление рационального и действительного в революционном ключе. Центристы предпочли обратиться к интерпретациям гегелевской системы с точки зрения ее развития и значения. Во второй фазе (1850-1904), часто называемой неогегельянством, основную роль играли работы центристов. После того, как в начале 20 в. Вильгельм Дильтей обнаружил неопубликованные рукописи раннего Гегеля, в Германии возникло еще одно течение; эта третья фаза, гегелевский ренесанс, сместила акцент на реконструкцию гегелевской мысли. На четвертом этапе, после Второй мировой войны, возрождение марксистских исследований в Европе выдвинуло на передний план ценность гегелевского наследия для марксизма.
критическая теория -Теория, разрабатывающаяся представителями Франкфуртской школы, сочетающая идеи марксизма, фрейдизма и гегельянства. В основу К. т. положена критическая традиция европейской философии, достигшая в своем развитии уровня тотальной критики соц. познания и традиционной теории. Основное внимание К. т. обращает на проблемы преодоления отчуждения субъекта познания от его объекта.
Крит.теор. - Инспирированное марксизмом движение в социальной и политической философии, первоначально связанное с работами Франкфуртской школы. Частично опираясь на идеи Карла Маркса и Зигмунда Фрейда, представители критической теории утверждают, что главная цель философии состоит в том, чтобы понять и помочь преодолеть те социальные структуры, которые угнетают людей и господствуют над ними. Полагая, что наука, подобно другим формам познания, используется как инструмент угнетения, они предостерегают от слепой веры в научный прогресс, доказывают, что научное знание не должно рассматриваться как цель «в себе», независимо от целей эмансипации человечества. С 1970-х гг. критич.теория оказывает значит. влияние на исследования в области истории, права, лит-ры и соц. наук.