Вопрос 4. Деловая карьера руководителя: планирование и реализация

В современных условиях серьезное значение при­обретает проблема деловой карьеры руководителя (ее планирование и реализация). Карьера (от итал. camera - бег, жизненный путь, поприще) в широком понимании этого слова означает успешное продвижение в обла­сти какой-либо деятельности. В узком понимании ка­рьера означает индивидуальную последовательность важнейших перемен деятельности, связанных с из­менением положения руководителя по служебной лестнице. Иначе говоря, карьера руководителя - это индивидуально осознанные и изменяемые позиция и по­ведение, связанные с трудовым опытом и деятельнос­тью на протяжении его жизни.

Однако понятие карьеры не означает непремен­ное и постоянное движение вверх в рамках организа­ционной иерархии. Вот почему различают горизон­тальное и вертикальное продвижение. Горизонтальное продвижение предусматривает рост руководителя в квалификационном плане до признания его профес­сионалом в своем деле. Ведь в пределах одной долж­ности возможны определенные уровни, связанные с качеством управленческого труда. Вертикальное про­движение предусматривает перемещение руководи­теля на более высокие должности.

К основным целям деловой карьеры руководите­ля с точки зрения его жизненных целей обычно от­носят:

*соответствие профессии и занимаемой должно­сти уровню самооценки руководителя;

*получение морального удовлетворения;

*уважение со стороны социального окружения (родных, близких, знакомых и др.);

*творческий характер деятельности, возможность достижения определенной степени независимости;

*достойная оплата управленческого труда;

*наличие свободного времени, позволяющего про­должать активное обучение и самосовершенствова­ние, воспитание детей, отдых и др.;

*наличие различных льгот, составляющих допол­нительный стимул целеустремленной деятельности (см. приложение 10);

*потенциальная возможность достойной жизни после выхода на пенсию.

Обычно различают два вида карьеры: профессио­нальную и внутриорганизационную.

Профессиональ­ная карьера характеризуется тем, что конкретный сотрудник в процессе своей профессиональной дея­тельности проходит различные стадии развития: обу­чение, поступление на работу, профессиональный рост, поддержка индивидуальных профессиональных способностей, наконец, уход на пенсию. Эти стадии конкретный работник может пройти последователь­но в разных организациях. Таким образом, под про­фессиональной карьерой понимается становление работника как профессионала, квалифицированного специалиста в своем деле, которое происходит на протяжении всей трудовой жизни работника.

Наряду с профессиональной карьерой следует вы­делять внутриорганизационную карьеру, то есть про­движение в профессиональном и должностном плане в пределах одной организации. Внутриорганизационная карьера реализуется в трех основных направле­ниях:

*вертикальное, то есть подъем на более высокую ступень структурной иерархии;

*горизонтальное, то есть либо перемещение в дру­гую функциональную область деятельности, либо выполнение определенной временной роли (напри­мер, руководитель временной целевой группы), либо расширение или усложнение задач в рамках занимае­мой ступени;

*центростремительное, то есть движение к ядру, руководству организации (например, приглашение работника на недопустимые ему ранее встречи, сове­щания; доверительные поручения руководства и др.).

Важная задача руководителя — обеспечить согла­сование, оптимизацию профессиональной и внутри-организационной карьер. Для этого необходимо:

*сочетать цели организации и каждого работника;

*знать цели, устремления, желания каждого ра­ботника;

*обеспечивать объективность и открытость в кад­ровых перемещениях, в оценке потенциальных воз­можностей работника;

*подготовить и довести до всех работников на­глядные и понятные критерии и условия служебного роста.

Планирование карьеры работников. Важнейшим условием создания благоприятного социально-пси­хологического климата в организации, уверенности каждого работника в своих возможностях является планирование карьеры сотрудников организации.

Планирование карьеры — это система форм, ме­тодов и средств организации планомерного и после­довательного продвижения и перемещения работни­ков с учетом их интересов, а также потребностей организации. Главная цель этого процесса — наибо­лее рациональное использование творческого потен­циала работника, создание условий для самореали­зации его как творческой личности. Планирование выступает альтернативой стихийным перемещениям работников.

Планирование карьеры — процесс весьма проти­воречивый. С одной стороны, важно обеспечить по­требность работников в повышении профессионализ­ма, самоутверждении, своего социального статуса и др. С другой стороны, руководитель обязан обеспе­чить решение текущих и перспективных задач орга­низации, развитие ее организационных, управлен­ческих и социальных структур. Вот почему управление процессом планирования карьеры должно гармони­зировать цели отдельного работника и цели органи­зации в целом.

Планирование карьеры работников организации предусматривает следующие мероприятия:

*определение потребности в работниках как в те­кущем году, так и на перспективу;

*прогнозирование перспективной потребности в работниках дефицитных профессий в связи с внедре­нием новой техники и технологий;

*определение источников удовлетворения потреб­ности в работниках, в том числе за счет работников организации;

*разработку плана (схемы) профессионального продвижения для каждого претендента;

*разработку плана повышения квалификации ра­ботников;

*разработку условий перемещения работников на следующие ступени карьеры (требования к кандида­там, сроки между перемещениями, стаж работы по специальности, уровень общего и профессионально­го образования, повышение квалификации и др.).

Контрольные вопросы

1. Каково основное социально-психологическое содержание по­нятия «карьера»?

2. Какие стадии и этапы индивидуальной карьеры Вы можете на­звать?

3. Что такое «якоря карьеры»?

РЕКОМЕНДУЕМАЯ ЛИТЕРАТУРА

1. Завьялова Е. К, Посохова С. Т. Психология предпринимательства. СПб., 1994.

2. Квинн В. Я. Прикладная психология / Пер. с англ. СПб., 2000.

3. Мескон М. X, Альберт М., Хедоури Ф. Основы менеджмента / Пер. с англ. М., 1992.

4. Сафонова М. В. Социально-психологические особенности женщин, ус­пешных в карьере. Автореф. дисс. канд. пс. н. СПб., 1999.

5. Толстая А. Н. Управление карьерой в организациях // Психология уп­равления: Учеб. пособие / Под ред. А. В. Федотова. Л., 1991.

ПРАКТИКУМ

К лекции № 16 (Психология карьеры)