4. Критерии оценки выполнения задания.

Задание считается успешно выполненным, если:

• содержание составленного каталога Интернет-ресурсов соответствует выбранной теме;

• в каталоге представлено не менее 10 источников;

• аннотированная информация представлена в виде таблицы (форма задана выше): представлено не менее 90% основных терминов данной темы;

• в рубрике «Содержание» должна быть представлена информация о специфике источника, его отличительных особенностях.

• каталог оформлен в соответствии с представленной структурой, аккуратно выполнен, без орфографических ошибок;

• выполненное задание представляется в печатанном виде вместе с электронной версией. В названии файла должны быть отражены фамилия автора работы и год ее выполнения

Образец заполнения таблицы

для темы «Комбинаторика и комбинаторные задачи»

Название Интернет-ресурса	Электронный адрес	Тематика	Аудитория	Содержание и его особенности
Информационная система "Единое окно доступа к образовательным ресурсам".	http://window.edu.ru/window	Все основные направления высшего профессионального образования. В частности, математическое образование, включающее теорию вероятностей и математическую статистику (в соответствующих разделах рубрики «Математика»)	Преподаватель, студенты, исследователь	Содержит большую библиотеку с полнотекстовыми изданиями (учебники, учебные пособия, задачники). Удобная навигация, расширенная система поиска. Упорядочивание найденных источников по различным основаниям. Тексты можно скачать! Для просмотра необходима программа Adobe® Reader®. Информация по комбинаторике находится в библиотеке в разделе теория вероятностей. http://window.edu.ru/window/library?p_frubr=3.52.1&p_rubr=2.2.74.12.52
Заочная физико-техническая школа при МФТИ	http://www.school.mipt.ru/Default.asp?Root=0	Основные разделы математики: алгебра, геометрия, элементы комбинаторики	Школьники, студенты младших курсов	Обучающимся предложены задания, для решения которых предварительно рассматриваются теоретические положения, примеры решения задач. Тексты можно скачать! Для просмотра необходима программа Adobe® Reader®. Теоретические сведения, примеры решения задач по комбинаторике представлены: http://www.school.mipt.ru/?Root=205

Задание № 5. СОставление плана занятия по заданной теме (2 ч.)

1. План действий при выполнении задания (Алгоритм выполнения)

Задание аналогично предыдущему, т.к. важнейшим итогом изучения темы (параграфа) является написание краткого конспекта, по существу плана-конспекта.

При выполнении данного задания предполагается самостоятельное изучение студентами учебного текста по одному из предложенных учебных пособий (конкретная тема и основное учебное пособие задается преподавателем).

• Прочитайте внимательно текст учебного пособия. Ответьте себе на вопрос: «Что я узнал(а) о понятии, выделенном в названии темы?»

• Выделите смысловые части в предложенном учебном тексте. Выясните (и сформулируйте), о чем говорится в каждой из них.

• Озаглавьте эти части.

• Запишите последовательно полученные заголовки, оставляя после каждого место для последующего развертывания. Таким образом получим план текста.

• Запишите основные положения (понятия, факты, правила), которые рассматриваются в озаглавленной части.