14.7. Формирование мотивационной доминанты

Понятие доминанты ввёл в физиологию А. А. Ухтомский (1886-1942), обозначавший этим термином господствующий очаг возбуждения в ЦНС: "достаточно стойкое возбуждение, протекающее в центрах в данный момент, приобретает значение господствующего фактора в работе прочих центров: накопляет в себе возбуждение из самых отдалённых источников, но тормозит способность других центров реагировать на импульсы, имеющие к ним прямое отношение". В своей диссертации, защищённой в 1911 году, Ухтомский доказал, что акт дефекации или акт глотания тормозят у собаки движения, вызываемые раздражением моторной коры и, в то же время, раздражение областей мозга, не имеющих прямого отношения к дефекации или глотанию, ускоряет осуществление этих актов. Основываясь на представлении Ч. Шеррингтона об общем конечном пути рефлексов, Ухтомский объяснял тормозное действие доминантного очага тем, что "за относительной скудностью эфферентных (исполнительных) путей последние принуждены обслуживать по нескольку рефлекторных дуг, и это предполагает исключение (торможение) одного рефлекса при возникновении в организме другого рефлекса, пользующегося тем же исполнительным путём в другом направлении". Классическими признаками доминирующего нервного центра считаются: 1) стойкое повышение возбудимости; 2) способность к суммации возбуждения; 3) инертность и, как уже отмечалось, подавление прочих рефлекторных реакций.

Мотивации тоже могут сохраняться длительно (пока не будет удовлетворена потребность) и отличаются инертностью, они могут подавлять прочие виды деятельности (т.е. обусловленные другими мотивациями) и усиливаться посторонними раздражителями - такие мотивации называют доминирующими. Поскольку в любое время у человека могут иметься несколько потребностей (биологических, социальных, идеальных), а удовлетворить их одновременно он не в состоянии, неизбежно возникает конкуренция разных механизмов мотивации, в результате которой один из них способен стать доминирующим, например, голод вынуждает подавить чувство страха, когда добыча пищи сопряжена с риском для жизни. В зависимости от воспитания, усвоенных норм поведения, установок одни люди предпочитают работу, которая им не по душе, зато хорошо оплачивается, а другие смиряются со скромным достатком ради возможности заниматься любимым делом, становящимся стержнем всей жизни: "С предметом, в области которого вы работаете, вы не должны расставаться ни на минуту, вы должны с ним засыпать, с ним пробуждаться, и только тогда можно рассчитывать, что настанет момент, когда стоящая перед вами загадка раскроется, будет разгадана." (И. П. Павлов).

14.8. Системная организация мотиваций

Из множества одновременно существующих потребностей в определённое время выделяется ведущая, наиболее значимая, которая и будет определять характер поведения, направляемого на удовлетворение потребности. После достижения нужного результата уже другая потребность становится ведущей и т.д.: "Вся наша жизнь состоит из непрерывной цепи формирующихся целей и их достижений. Такие цели могут быть большими, малыми, а иногда и просто пустяковыми, однако только поставив перед собой такую цель, человек может в дальнейшем формировать гармоническое, а не хаотическое поведение" (П. К. Анохин).

С середины 30-х годов П. К. Анохин (1898-1974), ученик И. П. Павлова, разрабатывал теорию функциональных систем, которая могла бы объяснить механизмы динамической саморегуляции физиологических процессов и поведения. Он обосновал существование универсальной схемы функциональной системы (Рис. 14.7), в соответствии с которой любой целенаправленный поведенческий акт должен приводить к определённому результату, т.е. к достижению намеченной цели.

При появлении доминирующей мотивации резко увеличивается готовность реагировать на пусковой стимул, т.е. непосредственный стимул реакции. Например, голодную кошку тотчас побуждает к действию появление мыши, её запах или производимый ею звук, тогда как на сытое животное эти раздражители могут вообще не подействовать. Наряду с доминирующей мотивацией и пусковым стимулом важная роль принадлежит обстановочной афферентации, т.е. непосредственным условиям окружающей среды и памяти, хранящей следы о том, как прежде удавалось добиться желаемого результата при сходных обстоятельствах. Эти четыре компонента (доминирующая мотивация, пусковой стимул, обстановочная афферентация и память) позволяют осуществить афферентный синтез, который завершается принятием решения: какие действия и в каком порядке необходимо выполнить для достижения цели. На основании этого решения создаётся конкретная программа действий (она адресована рабочим органам, т.е. скелетным мышцам) и одновременно строится нейронная модель предполагаемого результата - акцептор результата действия. Полученный результат сравнивается с этой моделью с помощью обратной связи - обратной афферентации. Физиологическую основу акцептора результата действия обеспечивают, по предположению Анохина (1968), коллатерали нейронов пирамидного тракта к специальной группе интернейронов, связанных друг с другом так, чтобы возбуждение могло какое-то время по ним циркулировать, сохраняя тем самым память о принятом решении. В настоящее время известно, что планирует предстоящие действия дорсолатеральная префронтальная кора, получая необходимую для этого информацию от заднетеменных областей (См. главу 11).

Когда на основе принятого решения предпринимаются намеченные действия и достигается результат, совпадающий с предсказанным, начинает формироваться очередной поведенческий акт (квант поведения по определению К. В. Судакова), сначала происходит афферентный синтез, затем принимается решение и т.д.