6. Раздаточный материал.

1. пациенты с послеоперационнымижелчнымисвищами

2. Рентгенофистулограммы пациентов спослеоперационными желчными свищами

3. результаты инструментального исследования;

4. результаты лабораторных методов исследования (ОАК, ОАМ, биохимия, коагулограмма);

7. Литература:

Основная:

1. Блюгер А.Ф., Новицкий И.П. "Практическая гепатология", Рига, 1984

2. Ибадильдин А.С., Кадырбаев Р.К. и др. "Актуальные проблемы хирургии печени и билиопаниреатической зоны". Алматы, 1991

3. Цацаниди К.Н., Пациора М.Б., Лебезев В.М. "Хирургия портальной гипертензии (ошибки 8. Шерцингер А.Г., Туганбеков Т.У., Дмитриева М.К., "Хирургия портальнойгипертензий(ошибки и опасности) ", Ташкент, 1988

4. Б.В. Петровский, «Хирургическая гепатология», М. Медицина, 1972

5. Гальперин Э.И., Ветшев "Руководство по хирургии печени и желчных путей " М. Медицина, 2007

Дополнительная:

1. Борисов А.Е., Земляной В., Ибадильдин А.С и др. «Руководство по хирургии печени и желчных путей» М. Медицина, 1-2 том. 2007

2. В.А.Вишневский, В.А.Кубышкин, А.В. Чжао, Р.З.Икрамов. Операции на печени. Руководство для хирургов.М.: «Миклош», 2003.–156 С.

3. Интернет ресурсы

7. Контрольные вопросы и тесты.

1. Показания к дренированию внепеченочных желчных ходов:

А) Синдром Бадда-Киари

В)Сепсис

+С) Гнойный холангит

Д) ЖИТС

Е)Холестатический синдром

2. Показания к вскрытию общего желчного протока:

+А) Наличие конкрементов в желчных ходах

В) Тяжелое нарушение сердечно-сосудистой системы

С) Тяжелое нарушение легочной вентиляции

Д) Биллиарная атрезия

Е) Сепсис

3. Оперативное вмешательство на внепеченочных желчных протоках показано, кроме:

А) Гнойный холангит

В) Расширение внепеченочных желчных путей

+С) Холестатический синдром

Д)Наличие конкрементов в желчных путях

Е)Тяжелая механическая желтуха

4. Новая технологическая операция на внепеченочных путях по автору:

А) Линтон-Кокетта

В) Бильрот-2

+С) пластика по Шалимову

Д) Геллера

Е) по Ру

5. К новым технологическим операциям на внепеченочных путях не относится:

А) Пластика по Шалимову

В) Холедоходуедоностомия по Стелингу

С) Стентирование внепеченочных путей

Д) Каркасное дренирование по Гейнеке-Микуличу

+Е) Операция Таннера-Топчибашева

6. Исследование после холедоходуедоностомии:

А)УЗИ

В) Биопсия печени

С) ЭРХПГ

+Д) Фистулохолангиография

Е) ОАК

7. К видам дренирования внепеченочных желчных путей не относится:

А) по Керу

В) по Вишневскому

С) Каркасное дренирование по Гейнеке-Микуличу

Д) дренирование по Пиковскому

+Е) дренирование по Губергрицу

1. Тема занятия № 9: Новые технологии в лечении одиночных паразитарных кист печени и обработка паразитарной полости, хирургическое лечение

2. Цель: Ознакомить студентов с новыми технологиями в лечении одиночных паразитарных кист печени и обработка паразитарной полости, хирургическое лечение, с

3. Задачи:

Знания

• Формировать у студентов знания об этиологии, патогенезе, клинике, диагностике и лечении одиночных паразитарных кист печени и об обработке паразитарной полости, о хирургическом лечении.

Практические навыки

• Формировать навыки диагностики и дифференциальной диагностики паразитарных кист печени

• Формировать и развивать навыки интерпретации клинико-лабораторных показателей при паразитарных кистахпечени

• Формировать и развивать навыки определения показаний для оперативного лечения паразитарных кист печени

• Формировать и развивать навыки выбора метода операции при одиночных паразитарных кистахпечени иновых технологии обработкипаразитарной полости

Коммуникативные навыки

• Формировать коммуникативные навыки, навыки работы в команде, организации диагностического и лечебного процесса;

• Формировать и совершенствовать навыки общения с пациентами и их родственниками.

Адвокат здоровья

• Совершенствовать знания принципов и методов формирования здорового образа жизни человека и семьи;

• Формировать знания основ законодательства Республики Казахстан, социальных наук и организации системы здравоохранения, этические и правовые нормы, регулирующие отношение человека к человеку.

• Формировать знания по правам пациента и медицинского работника.

Самосовершенствование

•  привить потребность к непрерывному профессиональному обучению и совершенствованию своих знаний и навыков на протяжении всей профессиональной деятельности;

• Способствовать развитию навыков научно-исследовательской работы.

4. Форма проведения: работа в малых группах, разбор ситуационных задач, тестовый контроль.

5. Задания по теме.Формируются 3 малые группы студентов (по 2-3 человека). Каждой группе назначается больной из отделения хирургии. Каждая малая группа определяет этиологию, патогенез, вид порока, интерпретируя данные клинического и лабораторно-инструментального исследования, обосновывает методы лечения, определяет показания и противопоказания к ним, назначает необходимую и адекватную терапию, обосновывает методы хирургического лечения. Работа впалатах, перевязочной