- •Учебно методический комплекс по элективной дисциплине
- •Основы хирургической гепатологии
- •Алматы, 2015-2016 уч.Год
- •Ссодержание
- •Рабочая программа
- •Элективной дисциплины
- •Основы хирургической гепатологии
- •Алматы, 2015 г.
- •2. Программа
- •2.1 Введение
- •2.4. Конечные результаты обучения:
- •2.5. Пререквизиты:
- •2.7. Тематический план практических занятий и срсп
- •2.7. 1. Тематический план самостоятельной работы студентов (срс) по хирургической гепатологии
- •2.8. Методы обучения и преподавания.
- •2.9. Методы оценки знаний и навыков обучающихся
- •Шкала градации оценок
- •2.10. Литература
- •2.11. Приложения
- •Протокол согласования рабочей программы по элективной дисциплине «Основы хирургической гепатологии» по специальности 051301 «Общая медицина» с другими дисциплинами на 2015-2016гг.
- •Силлабус
- •1.8. Контактная информация: место нахождения кафедры
- •2. Программа
- •2.1. Ведение
- •2.3. Задачи изучения дисциплины:
- •2.4. Конечные результаты обучения:
- •2.5. Пререквизиты:
- •2.6. Краткое содержание дисциплины Электив «Хирургическая гепатология» включает 90 часов, из них – практические занятия – 60 часов (10 дней), срс- 30 часов. Лекции – факультативные
- •2.7. Тематический план практических занятий, 9-10 семестр – 90 часов
- •2.8. Тематический план самостоятельной работы студентов (срс)
- •2.9. Литература основная и дополнительная
- •2.10. Методы обучения и преподавания: формы проведения практических занятий, срс.
- •2.11. Критерии и правила оценки знаний: шкала и критерии оценки знаний на каждом уровне (текущий, рубежный, итоговый контроль), правила оценки всех видов занятий (аудиторные, срс)
- •Технология проведения и оценка экзамена
- •Суммированная оценка знаний студента по дисциплине
- •Расчет текущего контроля:
- •Критерии оценки осмотра больного
- •Шкала оценок
- •Критерии оценки интерпретации лабораторно-инструментальных данных
- •Шкала оценок
- •1. Критерии оценки учебной истории болезни
- •2. Критерии оценки презентации и микродоклада
- •3. Критерии оценки реферата
- •4. Перечень учебных баз кафедры с указанием количества учебных комнат, оборудования, клинических баз.
- •Методические рекомендации для практических занятий
- •Элективной дисциплины
- •«Основы хирургической гепатологии»
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы и средства обучения.
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы и средства обучения.
- •6. Литература:
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •6. Литература:
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы и средства обучения.
- •6. Литература:
- •2. Цель занятия:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •2. Цель занятия:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •6. Литература:
- •2. Цель:
- •2. Показания к наружному дренированию холедоха: острый холангит, профилактика несостоятельности швов холедоха
- •5. Методы обучения и преподавания:
- •2. Цель:
- •2. Цель:
- •3. Задачи обучения:
- •4. Основные вопросы темы:
- •Методические рекомендации
- •8. Контроль:
- •3. Задачи:
- •6. Раздаточный материал.
- •7. Литература:
- •8. Контроль
- •3. Задачи:
- •6. Раздаточный материал.
- •7. Литература:
- •6. Раздаточный материал.
- •6. Раздаточный материал.
- •2. Рентгенофистулограммы пациентов спослеоперационными желчными свищами
- •6. Раздаточный материал.
- •7. Литература:
- •6. Раздаточный материал.
- •7. Литература:
- •Методические рекомендации
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки: учебной истории болезни
- •8. Литература:
- •1. Тема срс № 2: Экстрокорпоральная детоксикация (плазмоферез, лимфосорбция, гемасорбция, ульрафильтрация крови)
- •3. Задание:
- •4. Форма выполнения:
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •1. Тема срс № 3: Применение зонда Блейкмора
- •2. Цель:
- •3. Задание:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки презентации и микродоклада
- •8. Литература:
- •1. Тема срс № 4. Операции, направленные на восстановление пассажа желчи в желчных протоках: папиллотомия и папиллосфинктеротомия, стентирование внепеченочных желчных потоков
- •2. Цель:
- •3. Задание:
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •1. Тема срс № 5: Виды наружных дренажей по: Керу, Федорову, Вишневскому, Холстед-Пиковскому, Аббе, Долиотти, чреспеченочный сменный дренаж общего желчного протока по Прадери-Смиту, Сейполу
- •2. Цель:
- •3. Задание:
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
- •1. Тема срс № 7. Иммуноферментная (ифа) и полимеразно- цепные реакции (пцр) для диагностики паразитарных заболевани печени
- •2. Цель:
- •3. Задание:
- •5. Критерии выполнения:
- •7. Критерии оценки презентации и микродоклада
- •8. Литература:
- •2. Цель:
- •5. Критерии выполнения:
- •8. Литература:
2.4. Конечные результаты обучения:
№ |
Виды компетенций |
Содержание |
1 |
Когнитивная |
|
2 |
Операциональная |
-технику проведение чрескожно-чреспеченочной холангиографии - технику лапароцентеза - установка зонда Блейкмора |
3 |
Коммуникативная |
Формирование навыков коммуникации с больными, коллегами - поведенческие умения в конкретных ситуациях (моральная и психологическая адаптированность, навыки коммуникации с коллегами, с родственниками умершего, сообщение печального известия и т.п.), деонтологическиеи этическиеаспектыв хирургии |
4 |
Правовая |
Информированное согласие пациента. Конфиденциальность. Права пациента и медицинского работника и др. Объем гарантированной медицинской помощи. Ведениемедицинской документации |
5 |
Саморазвитие |
Изучение специальной медицинской литературы Работа с электронными информационными ресурсами, сетью Интернет порталов и др. Совершенствование навыков презентации СРС и др. например портфолио (индивидуальные образовательные достижения студента), написание статей, эссе, резюме и др. |
2.5. Пререквизиты:
Нормальная анатомия (пищеварительного тракта, печени, селезенки, органов брюшной полости и малого таза, забрюшинного пространства)
Топографическая анатомия и оперативная хирургия (пищеварительного тракта, органов брюшной полости и малого таза, забрюшинного пространства)
Нормальная физиология
Патологическая физиология
Патологическая анатомия
Общая хирургия
Хирургические болезни в объеме программы 4 курса
Анестезиология и реаниматология
2.6. Постреквизиты: интернатура по хирургическим болезням, интернатура по общей врачебной практике, интернатура по акушерству и гинекологии, резидентура хирургической гепатологии
2.7. Тематический план практических занятий и срсп
Всего часов |
Лекции |
Практических занятий |
СРСП |
СРС |
45
|
0 |
30 |
30 |
30 |
№1 КРЕДИТ
№п/п |
Темы практических занятий |
Форма проведения |
Часы | |
|
Алгоритм обследования больных с заболеваниями печени с использованием современных технологий
|
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум
|
3 | |
|
Холестатический синдром, диагностика и современные принципы лечения |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум
|
3 | |
|
Современные аспекты лечения портальной гипертензии. Комплексное современное лечение отечно-асцитического синдрома. |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Дифференциальная диагностика отечно-асцитического синдрома |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Пищеводно-желудочное кровотечение при синдроме портальной гипертензии, современные принципы лечения . Печеночно- |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
Темы СРСП |
Форма проведения | |||
1. |
Интервенционные методы исследования. |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных, ситуационные задачи
|
3 | |
2. |
Современные принципы лечения холестазов
|
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
3. |
Хирургическое лечение портальной гипертензии. |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
4. |
Современное хирургическое лечение отечно-асцитического синдрома. Выбор метода хирургического лечения в зависимости от стадии компенсации |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
| |
5. |
Хирургическое лечение при кровотечениях из ВРВ пищевода и желудка. |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных, ситуационные задачи |
3 | |
2 кредит | ||||
|
клеточная недостаточность (ПКН). Основные синдромы ПКН, Степени печеночно-клеточной недостаточности. |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Современное состояние проблемы ортотопической трансплантации печени. Показания к трансплантации печени.
|
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Повторные операции на внепеченочных желчных протоках с применением новых технологий. |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Паразитарные и непаразитарные кисты печени. |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Нагноительные заболевания печени, вопросы диагностики и лечения. |
обсуждение темы, «мозговой штурм», “casestudy”, презентации, опрос, тестирование. Коллоквиум |
3 | |
|
Темы СРСП |
Форма проведения |
| |
|
Печеночная кома, ее основные виды, Синдромы комы.
|
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
|
Банк данных о реципиентах, Проблемы забора трансплантанта, его искусственная оксигенация на фоне гипотермии. |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
|
Показания к наружному дренированию холедоха. Современные (проблемы) методы лечения послеоперационных желчных свищей |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
|
Новые технологии в лечении одиночных паразитарных кист печени и обработка паразитарной полости, хирургическое лечение |
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
|
Способы санации полости абсцесса
|
Составление алгоритма диагностики и лечения, ситуационные задачи Дискуссия, показ слайдов, курация больных,ситуационные задачи |
3 | |
Итого |
Практические занятия |
- 30 часов
| ||
СРСП |
- 30часов |