Bozhenkova_R_K_Bozhenkova_N_A_Shakleyn_V_M_Ru
.pdfТаблица 5
Смысловая и грамматическая дифференциация частиц пе-пи
Частицы не и ни разграничиваются по назначению:
|
|
|
|
|
при усилении |
||
не -> при отрицании и утверждении |
ни -> |
отрицания и |
|||||
|
|
|
|
|
утверждения |
||
I . П И Ш У Т С Я Р А З Д Е Л Ь Н О : |
|
|
|
||||
|
|
|
|
|
|
||
1. При отрицании: |
|
1. При усилении отрицания: |
|||||
|
|
|
|
||||
не шкал, не тот, не студент, |
Нет ни гроша. Не слышно ни |
||||||
не он, не это |
|
музыки, пи песен. Ни шагу назад |
|||||
|
|
|
|
(пе |
сделаем). |
||
2. В устойчивых сочетаниях: |
2. В устойчивых сочетаниях: |
||||||
вряд ли не, вовсе не, далеко не, |
ни |
дать |
ни |
взять |
|||
едва ли не, нисколько не, |
ни |
жив |
ни |
мертв |
|||
ничуть |
не, |
отнюдь не, чуть ли не: |
ни |
с места |
|
||
вовсе |
не |
обещал; |
|
ни |
пуха |
ни |
пера |
отнюдь |
не лучшее |
место; |
ни рыба |
пи мясо |
|||
едва ли не первый в мире; |
пи |
свет |
ни |
заря |
|||
нисколько не прав; |
|
ни слуху ни духу и др. |
|||||
чуть ли лея |
И др. |
|
|
|
|
||
|
|
||||||
3. П составе повторяющихся и двой |
3. А. В повторяющемся союзе со |
||||||
ных союзов (союзных слов): |
значением |
и не: |
|||||
не то, не то; не только, но (а) и; |
Па душе ни весело, ни грустно |
||||||
не то что не, а; не то чтобы не, а; |
|
(и не весело, и не груст |
|||||
не столько, сколько; хотя не, но; |
но). |
|
|
||||
тем не |
менее: |
|
|
|
|
|
|
не то спал, не то |
притворялся; |
Б. В устойчивых оборотах: |
|||||
не только хотел, по и очень |
во что бы то ни стало |
||||||
|
старался; |
|
куда ни шло |
||||
не то чтобы не хотел, а |
откуда |
ни возьмись |
|||||
|
относился |
безразлично; |
|
|
|
|
|
спешил, тем не менее опоздал; |
|
|
|
|
|||
хотя не думал, но успел |
|
|
|
|
|||
|
|
||||||
\. В неопределенных местоимениях с |
4. В отрицательных местоимениях |
||||||
предлогами (под ударением): |
с предлогами (без ударения): |
||||||
не в кого, не во что, не до чего, |
ни в кого, ни во что, ни до чего, |
||||||
не с кем, не с кого, не с чем, |
ни с кем, ни с кого, ни с чём, |
||||||
не у кого и др. |
|
пи у кого и др. |
5.В придаточных предложениях вре мени в сочетании пока не:
Жди, пока не позовут. Старайся, пока не выучишь.
Продолжение табл. 5
6. При утверждении: |
|
|
|
6. При усилении утверждения: |
|||||||||||||
А. В независимых вопросительных и |
в начале придаточного перед |
||||||||||||||||
восклицательных предложениях с со |
сказуемым с сочетаниями: |
||||||||||||||||
четаниями: |
|
|
|
|
|
кто |
ни... |
(кто бы ни...), |
|
||||||||
кто |
не... |
(кто только |
не...), |
|
как |
ни... |
|
(как |
бы |
ни...) |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
как |
не... |
|
(как |
только |
не.,) |
|
куда |
ни... |
(куда |
бы ни,.), |
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
куда |
не... |
(куда только |
не,), |
|
сколько |
ни... |
(сколько |
бы |
ни.,), |
||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
чем |
не... |
|
(чем |
только |
не...), |
|
что |
ни... |
|
(что |
бы ни...), |
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
где только не... и др.: |
|
|
|
где бы ни... |
и др.: |
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
Как не |
|
горевать? |
Чем |
не |
робот! |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
Где только не побывал он! |
Кто ни придет, всем рады. |
||||||||||||||||
Какие |
только мысли |
не |
приходят |
Кто бы ни пришел, всех при |
|||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
в голову! |
мем. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Кто к |
нему |
только |
tie |
|
Что ни говори, он прав. |
|
|||||||||||
|
|
|
|
|
обращался! |
Что бы ни делали, все напрас |
|||||||||||
Б. В двойном отрицании: |
|
но. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Не |
могу |
не |
упомянуть |
|
|
Сколько |
ни |
|
обращайся, |
всегда |
|||||||
|
(должен упомянуть). |
|
|
|
|
|
|
|
поможет. |
||||||||
Нельзя |
|
не |
сознаться |
|
|
Куда ни кинь, всюду клин. |
|||||||||||
|
(нужно сознаться). |
|
Какие |
бы задания |
ни |
|
|||||||||||
Нет никого, кто бы к нему |
|
|
придумывали, он |
со |
всем |
||||||||||||
|
не |
|
обращался |
за |
советом. |
|
справился. |
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
II . |
П И Ш Е Т С Я |
С Л И Т Н О |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
1. В неопределенных местоимениях и |
1. В отрицательных местоимениях |
||||||||||||||||
отрицательных наречиях (под ударе |
и наречиях (без ударения): |
||||||||||||||||
нием): |
|
|
|
|
|
|
|
никто, |
ничто, |
никого, ничего, |
|||||||
некто, |
нечто, некого, |
нечего, |
никак, |
никуда, |
|
ниоткуда, |
|||||||||||
негде, |
несколько, |
незачем, |
|
нисколько, |
ничуть |
|
и др. |
||||||||||
некогда, |
|
некуда, неоткуда |
и др. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
© Р а з л и ч а й т е : |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
не один -> «много» |
|
|
|
пи один -> «никто» |
|
|
|
|
|
|
|||||||
не раз -> «часто» |
|
|
|
ни разу -> «никогда» |
|
|
|
|
|
||||||||
не кто иной (другой), |
как |
|
(как) никто иной |
(другой) |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
222 |
223 |
ПРАВОПИСАНИЕ ПРОИЗВОДНЫХ ПРЕДЛОГОВ
Таблица 6
Дифференциация прсдлогон и знаменательных частей речи (существительных, деепричастий)
Различайте:
№ |
I (роизводные предлоги |
Существительные |
Деепричастия |
|
|
||
! |
с объектным значением |
|
|
|
насчет ( о , об) - на- |
на счет (на что?) - |
|
|
1Ч(чн экскурсии |
па счет в банке |
|
2 |
с временным значени |
|
|
|
ем: |
|
|
|
в течение |
в течении (в чем?) - |
|
|
|
|
|
|
в течение времени', |
в течении реки; |
|
|
в продолжение - |
в продолжении (в |
|
|
в продолжение пяти |
чем?) - |
|
|
(Шей |
в продолжении ста |
|
|
|
|
|
|
|
тьи |
|
:; |
е причинным значени |
|
|
|
ем: |
|
|
|
вследствие (-из-за) - |
в следствии (в чем?) - |
|
|
вследствие болезни; |
в следствии по делу; |
|
|
ввиду |
в виду (в чем?) - |
|
|
(Hindi/ шторма |
|
|
|
иметь это в виду |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
1 |
ео сравнительным зна |
|
|
|
чением: |
|
|
|
вроде ( как, подобно) - |
в роде (в чем?) - |
|
|
нечто ироде пирамиды |
в роде, числе, падеже |
|
5 |
с уступительным значе |
|
|
|
нием: |
|
|
|
несмотря на (=хотя) - |
|
не смотря на (что |
|
несмотря на неудачу; |
|
|
|
|
делая?) - |
|
|
|
|
|
|
|
|
сидел, ие смотря |
|
невзирая па - |
|
па меня; |
|
|
не взирая на |
|
|
невзирая па сильную |
|
|
|
|
(что делая?) - |
|
|
метель |
|
|
|
|
критиковал, не |
|
|
|
|
|
|
|
|
взирая па чины |
|
|
|
|
УПОТРЕБЛЕНИЕ ДЕФИСА В РАЗЛИЧНЫХ ЧАСТЯХ РЕЧИ
Схема 25
Дефиснос и раздельное написание слон
Через дефис пишите:
1. Сложные существительные и прилагательные, если
А. дефис = и |
Б. обозначают оттенок цвета: |
диван-кровать |
темно-синий |
машинно-тракторный |
ярко-красный |
2. Сложные слова: |
|
А.f Л -> пол-литровый
гласная -> пол-одинадцатого
буква нропис- -> пол-Москвы пая буква
Б.повторения
чуть-чуть точь-в-точь
давным-давно (тв. н. • им. и.)
3.Наречия на:
А.в(о)1... -ых:
во-первых во-вторых в-третьих
4.Сложные предлоги:
из-за из-под по-над
5. Частицы:
Б.-ьи -» -ски -»
-цки -ому ему >
по-лисьи по-русски по-немецки по-видимому по-прежнему
(•) Различайте: |
местоимения |
наречия на |
|
-ому, -ему: |
и прилагательные |
живём (как?) |
с предлогами |
по-моему, |
скучаю по (какому?) |
по-старому; |
моему старому месту; |
думаем (как?) |
пришёл по (какому?) |
по-своему, |
своему прежнему делу |
по-прежнему |
|
-то |
|
|
-либо |
с местоимениями, |
|
-нибудь |
у наречиями |
|
-таки |
||
и глаголами |
||
кое- |
||
|
||
-ка |
|
кто-то когда-либо где-нибудь всё-таки кое-где выйди-ка
Через дефис не пишите: |
|
" |
|
|
|
|
|
||
|
|
|
|
|
А. Сложные союзы: |
Б. Частицы: |
|
|
|
как будто |
же (ж) - что же (ж) |
|||
лишь только |
ли(ль) |
- он ли |
||
то есть |
бы (б) |
- щак бы |
||
|
|
|
|
|
224 |
15 |
Заказ 120 |
225 |
|
2.3. Нормы пунктуации. Основные пунктограммы
Пунктуационные нормы являются научно обоснованной си стемой знаков препинания', которая служит в письменном тексте для смыслового членения речи, помогая тем самым пишущему лучше передать свой замысел, а читающему - вернее его понять. По сути, пунктуация предстает графическим изображением инто национного рисунка высказывания. Поэтому грамотное письмо немыслимо без совершенствования пунктуационных навыков, ко торые, в свою очередь, приобретаются в результате усвоения пунктограмм - правил расстановки знаков препинания. Основные пунктограммы представлены в табл. 7-20.
Таблица 7
Употребление тире между членами предложения
Тирс ставится |
Тире не ставится |
I. При отсутствии глагола-связки |
I. При отсутствии глагола-связ |
есть в следующих случаях: |
ки есть в следующих случаях: |
1. 11одлежащсе и сказуемое вы |
1. Сказуемое присоединяется к |
ражены существительными или |
подлежащему сравнительными |
числительными в именительном |
союзами (как, словно, точно, |
падеже: |
что, как будто, все равно как |
|
и т.п.): |
Любимые существа - орудия |
У молодой березки крона как пла |
пышки. |
мя свечи. |
Пятг>ю пять - двадцать пять. |
Земля как будто глобус. |
|
Ласковое слово что весенний день. |
|
|
2. Подлежащее и сказуемое выра |
2. При сказуемом-существитель |
жены инфинитивом: |
ном с отрицанием не: |
Жить - родипе служить. |
Жизнь не сказка. |
Много желать - без малого |
Бедность не порок. (Поел.) |
остаться. |
|
|
|
1 Понятие пунктуационной нормы дано в первом разделе, с. 37.
|
|
|
Продолжение табл. 7 |
|
|
|
|||
3. Один из главных членов выра |
3. Между подлежащим и сказуе |
|||
жен существительным в имени |
мым стоит вводное слово, наре |
|||
тельном падеже, а другой - чис |
чие, союз или частица только: |
|||
лительным или инфинитивом: |
|
|
||
Возраст Земли - |
пять милли |
Ученые, говорят, люди во всем со |
||
ардов. |
|
мневающиеся. |
||
Задача критики |
- открывать |
Мой отец уже пенсионер. |
||
красоты и недостатки в произве |
Его будить только злить. |
|||
дениях литературы и искусства. |
|
|
||
|
|
|||
А. Перед сказуемым стоят слова |
А. Подлежащее выражено личным |
|||
это, вот, значит, это значит: |
местоимением, а сказуемое - су |
|||
|
|
ществительным в именительном |
||
|
|
падеже: |
||
Слово - это Бог! (Гум.) |
// студент университета. |
|||
Стремиться вперед - вот цель |
Он предвестник перемен. |
|||
жизни. (М. Г.) |
|
|
|
|
Менять жизнь - значит самому |
|
|
||
измениться. |
|
|
|
|
|
|
|||
II. В неполных предложениях, |
II. При наличии глагола-связки |
|||
входящих в состав сложного, |
есть: |
|
||
при пропуске сказуемого, если |
|
|
||
оно восстанавливается из текста |
|
|
||
предложения: |
|
|
|
|
Человеку свойственно ошибать |
Жизнь есть борьба. |
|||
ся, глупцу - настаивать па своих |
Человек есть суш,ество биосоци |
|||
ошибках. |
|
альное. |
|
|
|
|
|
|
|
®Заномнитс: |
|
Тире недопустимо в случае, когда |
||
Тире допустимо в случае логиче |
||||
ского выделения местоимения: |
сказуемое выражено полной/ |
|||
краткой формой прилагательного: |
||||
|
|
|||
Я - гражданин России] |
Погода |
славная. |
||
Этот |
человек мне приятен. |
|||
|
|
|||
|
|
|
|
226 |
15* |
227 |
Таблица 8
Знаки препинания при однородных членах предложения
|
|
|
Занятая ставится, если: |
Запятая не ставится, если: |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||
1. Однородные члены не соеди |
1. Однородные члены соединены |
|||||||||||||||||
нены союзами: |
|
неповторяющимися союзами (и, |
||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
да(=и), |
или, либо): |
|
|
|
||||||
Простота, искренность расска |
Простота и искренность рассказа |
|||||||||||||||||
за подкупили меня, |
заставили |
подкупили меня. |
|
|
|
|||||||||||||
задуматься о многом. |
[ _ " _ • • • ] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Искренность рассказа |
подкупила |
|||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
меня и заставила задуматься. |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
[_••• |
= |
" = • ] |
|
|
|
|||||
2. Однородные члены соединены |
2. Однородные члены соединены |
|||||||||||||||||
противительными союзами (а, |
попарно: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||||
но, да (=но), однако, зато, хо- |
Простота и искренность рассказа |
|||||||||||||||||
тя(и) п др.): |
|
подкупили меня и заставили заду |
||||||||||||||||
Это был прекрасный, хотя и не |
маться о многом. |
|
|
|
||||||||||||||
сколько печальный город. |
[ _ " _ • • • |
= " = |
••••] |
|||||||||||||||
(... |
|
|
хотя и |
] |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
Па бесконечном и вольном просто |
||||||||||
Я немного поколебался, однако |
ре шум и движене, грохот и гром. |
|||||||||||||||||
сел. |
|
|
|
(Тютч.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||
[ |
|
... |
, однако __. ] |
[ — « ~ — |
" . |
|
" • ] |
|||||||||||
|
||||||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
'Л. Однородные члены соединены |
3. Повторяющиеся союзы (и то |
|||||||||||||||||
повторяющимися союзами (и..., |
и сё, ни то ни сё, и так и сяк, ни |
|||||||||||||||||
и; пи... ни; или... или;либо..., |
рыба ни мясо, ни жив ни мертв, |
|||||||||||||||||
либо; то..., то; не то..., не то |
ни днем ни ночью, и день и ночь, |
|||||||||||||||||
п др.): |
|
|
|
и стар и млад и т.н.) во фразео |
||||||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
логических оборотах: |
|
|
|
|||||||
Татьяна верила преданьям про |
Мы старались угодить Владимиру |
|||||||||||||||||
стонародной старины, и снам, и |
Петровичу и так и сяк (по-вся |
|||||||||||||||||
карточным гаданьям, и предска |
кому). |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
заниям луны. (II.) |
|
Все готовы были работать и |
||||||||||||||||
[ ••• - - _ , " _ - - , " - - - , " - - - • ] |
день и ночь (постоянно). |
|||||||||||||||||
Не сотвори себе кумира ни на |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
земле, ни в небесах. (Солог.) |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
[... ни |
, ни |
] |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Продолжение табл. 8 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
А. Однородные члены соединены |
А. Союзы и соединяют разно |
||||||||||||||
двойным союзом (как..., так и; |
уровневые ряды однородных |
||||||||||||||
не так..., как; не только..., по |
членов: |
||||||||||||||
и; хотя и..., но и т.п.): |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Его квартира хотя и просторна, |
Мать усмехнулась, и радость и |
||||||||||||||
но скучна. |
|
печаль задрожали на ее губах. |
|||||||||||||
[ ... хотя и _, но __. ] |
|
[ ( |
|
|
) , « ( _ « _ = ...)•] |
||||||||||
На выставке пас поразили как |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
полотна старых мастеров-гол |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
ландцев, так и картины импрес |
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
сионистов. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
[... как |
, так и |
... ] |
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
©Запомните: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Запятая разделяет однородные чл< |
Л1Ы, а не союзы. Поэтому при от- |
||||||||||||||
сутствии однородного члена перед |
первым союзом и запятая пе ста- |
||||||||||||||
вится. Ср.: |
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Он любил мать, и отца, и сестру. |
Ои любил и мать, и отца, и се |
||||||||||||||
[ = ---,"_.., и___. |
] |
стру. |
|
|
|
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
[ = " . . . , и .. и ___ . ] |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Таблица 9 |
|
|
|
|
|
Знаки препинания при однородных определениях |
||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||
|
Однородные определения (раз |
|
|
Неоднородные определения |
|||||||||||
|
|
|
|
|
деляются запятой) |
|
|
(не |
разделяются запятой) |
||||||
1. Характеризуют предмет с |
1. Характеризуют предмет с раз |
||||||||||||||
одной стороны (каждое из них |
ных сторон (первое определение |
||||||||||||||
относится к определяемому сло |
относится к сочетанию определя |
||||||||||||||
ву): |
|
|
|
|
емого слова и ближайшего к нему |
||||||||||
Решительный, твердый тон |
определения): |
||||||||||||||
подействовал на матросов успо |
Узкий |
деревянный мосток связы |
|||||||||||||
каивающе. |
|
вал два берега. |
|||||||||||||
|
|
(уверенный) |
|
[ |
|
|
|
|
... = деревянный мо |
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
сток был узким] |
||||||||||||
[ |
|
|
|
•••] |
|
||||||||||
|
|
|
|
Крепкая железная дверь подда |
|||||||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|||||||
Это был человек с крепким, же |
лась и заскрипела. |
||||||||||||||
лезным |
характером. |
|
[ |
|
|
|
|
... = железная дверь |
|||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||||
|
|
|
(сильным) |
|
была крепкой] |
||||||||||
[•••_. |
1 |
|
|
|
|
|
|
|
|
||||||
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
228 |
229 |