- •Turismo
- •Lección 1
- •En la recepción
- •Lección 2
- •Problemas en la habitación
- •Lección 3
- •Hotel Bitácora El establecimiento más familiar
- •Hotel Bitácora El establecimiento más familiar
- •Lección 4
- •El turismo en España
- •Lección 5
- •En la oficina de turismo
- •Texto 1
- •Derechos del turista
- •Texto 2
- •Información turística de España
- •Texto 3
- •Fiestas y celebraciones
- •De compras
- •Lección 1
- •En el supermercado
- •Lección 2
- •María haciendo compras en Mercadona*
- •Lección 3
- •En una zapatería
- •Velcro tacón cordones suela caña empeine goma
- •Lección 4
- •¿En qué me fijo eligiendo los zapatos?
- •3. Elija la respuesta correcta.
- •4. Traduzca al español.
- •5. Encuentre la palabra intrusa.
- •6. Traduzca al español.
- •Texto 1
- •¿Qué podemos comer hoy por 1 euro?
- •Texto 2
- •La ciencia del consumo
- •Texto 3
- •Adicción a compras
- •Texto 4
- •Test: ¿Es Usted un comprador compulsivo?
- •Texto 5
- •Lección 1
- •Lección 2
- •Comidas españolas
- •Lección 3
- •Todo en su sitio
- •Imagínese que está en vísperas de una fiesta grande y tiene que poner la mesa para más de 20 personas. Dramatice con sus compañeros un diálogo, utilizando la información del texto.
- •Identifique y corrija las faltas en las siguientes frases.
- •Texto 1
- •La comida: rito social en España e Hispanoamérica
- •Texto 2
- •Las tapas
- •Texto 3
- •Cocina rápida sí, comida basura no
- •Texto 4
- •La salud depende de lo que consumimos
- •Asistencia médica
- •Lección 1
- •Lección 2
- •Estoy enfermo
- •Lección 3
- •En el consultorio del dentista
- •Lección 4
- •Dentaduras sanas
- •Texto 1
- •La gripe nos ataca de nuevo ¿Gripe o resfriado?
- •Texto 2
- •Las enfermedades del siglo
- •Texto 3
- •¿Qué es el sida?
- •Texto 4
- •¿Qué es el cáncer?
- •Texto 5
- •Depresión
- •Texto 6
- •La "eterna juventud" está en tus manos о ¿cómo alcanzar los 90 ó 100 años de edad gozando de buena salud?
- •Texto 7
- •Consejos para llevar una vida sana
- •Texto 8
- •La salud hay que construirla desde temprano
- •Medios de comunicación
- •Lección 1
- •La emisión del primer sello
- •3. Relacione sinónimos.
- •4. Relacione los antónimos.
- •5. Dramatice los diálogos utilizando las expresiones dadas a continuación.
- •Lección 2
- •Tipos y estructura de cartas
- •Lección 3
- •"Internet es un nuevo paso en la evolución humana"
- •Lección 4
- •Entrevista al señor Bill Gates
- •Introversión
- •Texto 1
- •Correos en Madrid
- •Texto 2
- •La caída del correo postal
- •Texto 3
- •Libros o Internet
- •Texto 4
- •¿Internet nos ha cambiado la vida?
- •Volver(se)
- •Texto 5
- •Adictos a Internet, presos de sus fantasías
- •Texto 6
- •Ecología
- •Lección 1
- •Humanidad y Naturaleza
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico explique los siguientes fenómenos.
- •12. Traduzca al español prestando la mayor atención a las palabras en cursiva.
- •Lección 2
- •Lección 3
- •Las Tierras, la nueva lucha
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico o de su propia experiencia explique los siguientes fenómenos.
- •Lección 4
- •El aire – hálito de todo lo que vive
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico o de su propia experiencia explique los siguientes fenómenos.
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico o de su propia experiencia explique los fenómenos.
- •Invente condiciones para estas consecuencias.
- •Identifique y corrija las faltas en las siguientes frases.
- •Texto 1
- •Cambio climático – la amenaza más real
- •Texto 2
- •Basura bajo la alfombra
- •Texto 3
- •¿Se agotarán los combustibles?
- •Содержание
- •Свободно говорим по-испански
4. Relacione los antónimos.
|
destinatario |
grosería |
|
calentarse |
negligentemente |
|
entregar |
avaro |
|
atentamente |
recoger |
|
generoso |
remitente |
|
amabilidad |
enfriarse |
|
tarifa uniforme |
cobrar |
|
pagar |
tarifa diferenciada |
5. Dramatice los diálogos utilizando las expresiones dadas a continuación.
¿Dónde está la oficina de correos más cercana?
¿A qué hora abren/cierran correos?
¿Abren los sábados?
Quería unos sellos para...
Quería mandar este paquete certificado.
¿Cuánto cuesta mandar este paquete a...?
¿Hay un buzón por aquí?
¿Hay cartas para mí?
¿Cuánto tardará en llegar?
En la oficina de correos
Por favor, ¿para ... una carta certificada?
Vaya a aquella ... Allí enseñe el resguardo y su D.N.I o pasaporte.
En el estanco
Buenos días, quería dos ..., uno pequeño y otro grande. También quería un …para España y otro para EE.UU.
Muy bien, ¿algo más?
El cartero llama a su casa
Buenas tardes, ¿es Usted la señora García?
Sí, sí ...
Tiene un/una …
¡Ah, sí!
Devolver una carta
Perdone, pero el otro día me echaron esta carta en mi ... por equivocación.
Encuentre los equivalentes rusos a las palabras y expresiones en español.
La oficina de correos
El apartado de correos, el aviso de recogida, el buzón, el cartero, la cola, la devolución, la entrega, el estanco, el impreso, el matasellos, la ventanilla.
Tipos de correo
La carta certificada, el giro postal, el paquete, la postal, el telegrama.
Partes de una carta
El código postal, el destinatario, la dirección/las señas, el remitente, el sello, el sobre.
Verbos
Devolver, escribir en mayúsculas, en minúsculas, entregar, recoger, enviar, mandar (por correo aéreo, certificado), echar, franquear, rellenar , repartir.
Adivine las palabras.
Persona que trabaja repartiendo cartas: _ a _ _ e _ o.
Lugar donde puede Ud. comprar sellos, sobres, tabaco, etc.: e _ _ a _ _ o.
Sinónimo de "dirección": _ e _ a _ .
Lugar donde recibe Ud. las cartas: _ u _ ó _.
Cubierta donde guarda Ud. el papel escrito y escribe la dirección del destinatario: _ o _ _ e .
Trozo pequeño de papel necesario para que la carta llegue a su destino: _ e _ _ o.
Lugar donde el empleado le atiende cuando está en correos:
_ e _ _ a _ i _ _a.
Relacione los siguientes elementos de cada columna.
1) el buzón a) la cola
2) el impreso b) la saca
3) el sello c) el destinatario
4) el cartero d) escribir en mayúsculas
5) la ventanilla e) el mostrador
6) el remitente f) la carta
7) el empleado g) el franqueo
8) el matasellos h) el sobre
Complete las frases utilizando las palabras siguientes.
sellos recogida rellenar oficina de correos mayúsculas buzón devolver ventanilla
Por favor, ¿hay una … cerca de aquí?
Estas señas son incorrectas, hay que … esta carta.
La … está abierta de las 8 a las 5 de la tarde.
Perdone, ¿hay un … por aquí?
Paco, tenemos que comprar cuatro … para España, tres para Europa y dos para Estados Unidos.
Si quiere recoger el paquete debe … el impreso en …
Para recoger el paquete debe ir a aquella … del fondo.
Traduzca al español.
В Англии до сих пор живет легенда о трогательной заботе, которую проявил сэр Ролланд Хилл по отношению к простым людям. В 1836 году, путешествуя по Шотландии, он увидел, как почтальон вручил письмо хозяйке местной гостиницы. У девушки не оказалось шиллинга, чтобы оплатить доставку письма, и она вынуждена была возвратить письмо обратно.
От кого же письмо? — поинтересовался Хилл.
От моего жениха, — ответила юная шотландка.
Очень жаль, что вы лишены возможности прочитать письмо любимого человека, — посочувствовал Хилл и предложил шиллинг.
Но, к его удивлению, она отказалась от денег. Почтальон положил письмо в сумку и ушел.
Не беспокойтесь, сэр, — сказала девушка Хиллу. — Я уже знаю, о чем было написано в письме. Надеюсь, вы не будете осуждать моего жениха, но письма, собственно, не было. Конверт был совершенно пустым. Зато на конверте адрес был написан рукой всех членов семьи, и это значит, что у них все в порядке. Я, в свою очередь, поступаю точно таким же образом. Ведь платить за письмо шиллинг — это слишком дорого для нас.