- •Turismo
- •Lección 1
- •En la recepción
- •Lección 2
- •Problemas en la habitación
- •Lección 3
- •Hotel Bitácora El establecimiento más familiar
- •Hotel Bitácora El establecimiento más familiar
- •Lección 4
- •El turismo en España
- •Lección 5
- •En la oficina de turismo
- •Texto 1
- •Derechos del turista
- •Texto 2
- •Información turística de España
- •Texto 3
- •Fiestas y celebraciones
- •De compras
- •Lección 1
- •En el supermercado
- •Lección 2
- •María haciendo compras en Mercadona*
- •Lección 3
- •En una zapatería
- •Velcro tacón cordones suela caña empeine goma
- •Lección 4
- •¿En qué me fijo eligiendo los zapatos?
- •3. Elija la respuesta correcta.
- •4. Traduzca al español.
- •5. Encuentre la palabra intrusa.
- •6. Traduzca al español.
- •Texto 1
- •¿Qué podemos comer hoy por 1 euro?
- •Texto 2
- •La ciencia del consumo
- •Texto 3
- •Adicción a compras
- •Texto 4
- •Test: ¿Es Usted un comprador compulsivo?
- •Texto 5
- •Lección 1
- •Lección 2
- •Comidas españolas
- •Lección 3
- •Todo en su sitio
- •Imagínese que está en vísperas de una fiesta grande y tiene que poner la mesa para más de 20 personas. Dramatice con sus compañeros un diálogo, utilizando la información del texto.
- •Identifique y corrija las faltas en las siguientes frases.
- •Texto 1
- •La comida: rito social en España e Hispanoamérica
- •Texto 2
- •Las tapas
- •Texto 3
- •Cocina rápida sí, comida basura no
- •Texto 4
- •La salud depende de lo que consumimos
- •Asistencia médica
- •Lección 1
- •Lección 2
- •Estoy enfermo
- •Lección 3
- •En el consultorio del dentista
- •Lección 4
- •Dentaduras sanas
- •Texto 1
- •La gripe nos ataca de nuevo ¿Gripe o resfriado?
- •Texto 2
- •Las enfermedades del siglo
- •Texto 3
- •¿Qué es el sida?
- •Texto 4
- •¿Qué es el cáncer?
- •Texto 5
- •Depresión
- •Texto 6
- •La "eterna juventud" está en tus manos о ¿cómo alcanzar los 90 ó 100 años de edad gozando de buena salud?
- •Texto 7
- •Consejos para llevar una vida sana
- •Texto 8
- •La salud hay que construirla desde temprano
- •Medios de comunicación
- •Lección 1
- •La emisión del primer sello
- •3. Relacione sinónimos.
- •4. Relacione los antónimos.
- •5. Dramatice los diálogos utilizando las expresiones dadas a continuación.
- •Lección 2
- •Tipos y estructura de cartas
- •Lección 3
- •"Internet es un nuevo paso en la evolución humana"
- •Lección 4
- •Entrevista al señor Bill Gates
- •Introversión
- •Texto 1
- •Correos en Madrid
- •Texto 2
- •La caída del correo postal
- •Texto 3
- •Libros o Internet
- •Texto 4
- •¿Internet nos ha cambiado la vida?
- •Volver(se)
- •Texto 5
- •Adictos a Internet, presos de sus fantasías
- •Texto 6
- •Ecología
- •Lección 1
- •Humanidad y Naturaleza
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico explique los siguientes fenómenos.
- •12. Traduzca al español prestando la mayor atención a las palabras en cursiva.
- •Lección 2
- •Lección 3
- •Las Tierras, la nueva lucha
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico o de su propia experiencia explique los siguientes fenómenos.
- •Lección 4
- •El aire – hálito de todo lo que vive
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico o de su propia experiencia explique los siguientes fenómenos.
- •Valiéndose del diccionario enciclopédico o de su propia experiencia explique los fenómenos.
- •Invente condiciones para estas consecuencias.
- •Identifique y corrija las faltas en las siguientes frases.
- •Texto 1
- •Cambio climático – la amenaza más real
- •Texto 2
- •Basura bajo la alfombra
- •Texto 3
- •¿Se agotarán los combustibles?
- •Содержание
- •Свободно говорим по-испански
Texto 3
Lea y traduzca el texto; fíjese en las palabras y expresiones en negrilla.
¿Qué es el sida?
Lo primero que hay que saber es que el SIDA es una etapa avanzada de la infección por el Virus de Inmunodeficiencia Humana (VIH). Por eso lo correcto es hablar de la infección VIH-SIDA sabiendo que es un proceso. Este virus deja sin defensas al organismo, es decir, mata a las células encargadas de defendernos de las enfermedades. Puede afectar a cualquier persona que no tome medidas preventivas y, por el momento, es incurable.
Se ha demostrado científicamente que los contactos de la vida cotidiana no transmiten el VIH: no se transmite por abrazar, besar, compartir vasos y cubiertos, intercambiar ropa con una persona infectada; tampoco por compartir el lugar de trabajo, utilizar el mismo baño que ella; dormir en su cama. Los insectos no lo transmiten; el sudor, o las lágrimas de quienes padecen esta infección tampoco. En una palabra, querer y apoyar a una persona infectada no trae riesgos.
¿Cómo se transmite?
Las tres formas o vías de transmisión son:
1) transmisión sexual. Durante todo tipo de relación sexual con una persona infectada por el VIH, sin preservativo;
2) transmisión sanguínea. Cuando la sangre de una persona infectada por el VIH se pone en contacto con nuestra sangre;
3) transmisión madre–hijo. Las mujeres infectadas pueden transmitir el virus a su hijo mientras está en el vientre, en el momento del parto, o durante la lactancia.
¿Qué diferencia hay entre VIH y SIDA?
La palabra SIDA significa Síndrome de Inmuno Deficiencia Adquirida. Como ya hemos dicho, el SIDA es una etapa avanzada de la infección que produce el VIH. Por eso, podemos estar infectados por el virus y, todavía, no tener el SIDA. Desde que el virus entra en el cuerpo hasta que aparecen los síntomas pueden pasar muchos años (si se realiza tratamiento temprano, más).
Cuando se llega a esta etapa aparecen las llamadas "enfermedades oportunistas", que se desarrollan aprovechando la caída de las defensas. Las más frecuentes son las afecciones pulmonares, de la piel, y diversos tipos de cáncer. A ello se suman los efectos directos del virus en el organismo, que incluyen trastornos del sistema nervioso y el aparato digestivo.
¿Existen portadores sanos?
No. Las personas a las que se suele llamar "portadores sanos" son, en realidad, "portadores asintomáticos", es decir que no presentan aún los síntomas del SIDA pero, son personas que viven con VIH. Esto significa que pueden transmitir el virus, y que tiempo después contraerán la enfermedad. Es muy importante tener en cuenta que hay estudios para saber si uno está infectado, lo que permite tomar medidas para no infectar a otra persona, e iniciar los tratamientos cuanto antes.
¿Cómo saber si uno contrajo el virus?
Si creemos que estamos en la situación de riesgo, porque mantuvimos relaciones sexuales sin profiláctico con alguien que no sabemos si está infectado, o compartimos una jeringa, o recibimos una transfusión no debidamente controlada y deseamos averiguar si estamos infectados o no, es posible acudir al centro de salud u hospital público más cercano, o a un médico particular, para realizar los estudios correspondientes.
Las primeras pruebas que suelen hacerse (Elisa, Western blot, etc.) sirven para detectar los anticuerpos generados por el organismo para defenderse del VIH. Si hay anticuerpos, hay virus. Hay una primera etapa de la infección, alrededor de tres meses, en que la cantidad de anticuerpos generados por el organismo no es detectable por las pruebas, por eso se recomienda, si da negativo, volver a hacerlo tres meses después para confirmar el resultado.
Es importante saber que, por la ley nacional, los profesionales médicos o cualquier otra persona que por su ocupación se entere de que alguien es portador del VIH o está enfermo de SIDA, tienen prohibido revelar esta información. El resultado de las pruebas es confidencial.
¿Es posible tratar la enfermedad?
Sí, hay tratamientos que, aunque no eliminan el virus, detienen su multiplicación y frenan la destrucción de las células productoras de defensas. En los últimos años, estos tratamientos han progresado mucho logrando una mejor calidad de vida de los pacientes.
¿Existe una vacuna?
Desgraciadamente, la investigación referida a la vacuna anti-VIH no avanza con la misma rapidez que la de los tratamientos. Es muy complicado por la cantidad y tipo de pruebas que requiere. Además, dado que el virus va cambiando (mutando), no se puede afirmar que la vacuna lograda sea totalmente útil en el momento de su aplicación.
Observe los siguientes sinónimos.
Infectado – afectado; defender – proteger; curar el virus – eliminar el virus; contraer la enfermedad – portar la enfermedad; iniciar – empezar – comenzar el tratamiento; averiguar – asegurarse – confirmar el resultado; carácter confidencial – anónimo; progresar – avanzar – desarrollarse; cambiarse – modificarse – mutar; revelar – descubrir – divulgar – confesar, encargado de – responsable de, contagiarle a alguien de enfermedad – transmitirle a alguien la enfermedad, no traer riesgos – no suponer riesgos, precoz – temprano.
Observe los siguientes antónimos.
Curable – incurable; aumentar el riesgo – disminuir, reducir el riesgo; confidencial, anónimo – público; el resultado positivo – el resultado negativo, etapa avanzada - etapa inicial, compartir una jeringa – usar jeringas desechables, frenar – progresar, avanzar.
Conteste a las preguntas.
¿Qué es el SIDA?
¿Qué es el VIH?
¿Cómo se diferencian?
¿De qué manera afecta el virus al organismo?
¿A quién afecta?
¿Es curable?
¿Cómo se transmite el virus?
¿Qué hay que tener en cuenta contactando con las personas portadores del virus?
¿Qué enfermedades oportunistas puede mencionar?
¿Cómo surgen?
¿Qué efectos directos sufre el organismo afectado por el virus?
¿A quién suelen llamar “portadores sanos”?
¿Qué llamamos “la situación de riesgo”?
¿Qué pruebas hay para detectar el virus?
¿Se detecta inmediatamente?
¿De qué manera se puede eliminar el virus?
Comente.
Grupos de mayor riesgo.
La información sobre los portadores del virus es confidencial.
Los prejuicios de la sociedad referidos a la enfermedad.
Las medidas preventivas.