- •1.Особенности научного познания.
- •2.Определение и статус науки.
- •3.Нормы и ценности науки.
- •4.Социальная ответственность ученого.
- •5.Сциентизм и антисциентизм.
- •6.Основания науки.
- •7.Основа и условия взаимосвязи науки и философии.
- •8.Философия как мировоззренческая основа науки.
- •9.Философия как методологическая основа науки.
- •10.Проблема научного метода в философии Бэкона и Декарта.
- •11.Классическая наука XVII-XIX вв.
- •12.Неклассическая наука.
- •13.Постнеклассическая наука.
- •6. Широкое распространение идеи развития, создание картины мира на основе принципа универсального (глобального) эволюционизма.
- •14.Новации в науке.
- •15.Научные методы, их классификация и функции.
- •16.Эмпирические методы научного познания.
- •17.Общелогические методы научного познания
- •18.Теоретические методы научного познания.
- •19.Научный факт как форма научного познания.
- •20.Научная проблема как форма научного познания.
- •21.Научная гипотеза и ее роль в познании.
- •22.Научная теория и ее функции.
- •23.Методология научного познания, ее статус и структура.
- •24.Интернализм и экстернализм. Роль практики в познании.
- •25.Концепция науки к.Поппера.
- •26.Концепция развития науки т.Куна.
- •27.Характерные черты «большой науки».
- •28.Современное положение и проблемы российской науки.
- •29.Основные закономерности развития современной науки
- •30.Взаимоотношение науки и техники в историческом процессе.
- •31.Современная научно-техническая революция.
- •32.Научно - технический прогресс и развитие общества.
32.Научно - технический прогресс и развитие общества.
Развитие общества в настоящее время в значительной мере зависит от прогресса в науке и технике, от реализации обществом различных технологий.
На 80% научный прогресс определяется техникой.
Именно на науку опирается сложный механизм современного развития. Страна, которая не в состоянии обеспечить достаточно высокие темпы научно-технического прогресса и использования его результатов в самых разных сферах общественной жизни, обрекает себя на состояние отсталости и зависимое, подчиненное положение в мире. Современная экономика должна быть инновационной, основанной на существенном и массовом использовании научных знаний в производстве товаров и услуг. Человеческое развитие значительно ускорилось. Феноменальное возрастание научных знаний привело к открытию таких вещей, как лазер, мазер, антиматерия, голография, криогеника и сверхпроводимость.
Д. Белл предложил классификацию по уровням развития науки и техники: доиндустриальный, индустриальный и постиндустриальный.
Этапы развития |
Традиционное общество |
Индустриальное общество |
Постиндустриальное общество |
Страны |
Афганистан |
Италия, Германия |
США, Япония |
Предмет |
Земля |
товары |
Услуги |
Занятость в с.хоз, % |
75 |
10 |
2-3 |
Продукт |
Пища |
пром.изделия |
Услуги |
Урожай зерновых, ц/га |
8 |
40 |
40 |
Вид труда |
Ручной |
механизированный |
автоматизированный |
ВВП |
400 |
10 000 |
18000 |
Доиндустриальный тип общества распространен в Африке, Латинской Америке, Южной Азии. Для него характерно преобладающее значение земледелия, рыболовства, скотоводства, горнодобывающей и деревообрабатывающей промышленности. В этих областях производства занято около двух третей работоспособного населения.
Индустриальный тип общества охватывает государства, которые расположены в Северной Америке, Европе, на территории бывшего СССР. Здесь главное - развитие производства товаров массового потребления, которое осуществляется за счет широкого применения различного рода техники.
Постиндустриальный тип общества только начинает в настоящее время реализовываться в США и Японии. Здесь на первое место выходит производство услуг, которые становятся основным видом экспорта. Если в Африке две трети активного населения заняты в сельском хозяйстве, то в США - менее 3 %. В то время промышленным производством в США заняты одна треть, а в сфере услуг две трети трудоспособного населения. Такие коренные различия обусловлены резко возросшей благодаря научно-техническому прогрессу эффективностью производства. Человек оказывает все больше воздействия на природу. В настоящее время практически вся пригодная для жилья территория суши освоена человеком. Объём мирового промышленного производства в настоящее время в 20 раз выше, чем в начале XX века. Хозяйственная деятельность людей увеличивает площадь пустынь, приводит к уменьшению площади лесов, сокращению пастбищ и пашни. Радикальное изменение происходит и во «второй природе», возникшей в результате человеческой деятельности. Так, 90 % всех предметов, созданных человеком и окружающих сегодня нас, придуманы в XX веке.
Наука и техника существенно изменили весь наш образ жизни. Изменяется технология: в производстве происходят процессы автоматизации и роботизации, невиданные в недавнем прошлом.
Электронные устройства широко вошли не только в различные производства, но и в наш быт. Радикально изменились в XX веке средства связи, появились новые средства получения, хранения и передачи информации.
В России продолжительность жизни составляла в 1897 году 32 года, в 1939 - 47 лет, в 1982 - 70, в 2004 ~ 65 лет. Таким образом, новое общество, опираясь на достижения науки и техники, создаёт лучшие условия для трудовой деятельности человека и его разностороннего развития.