ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

УРАЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ЛЕСОТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ

Кафедра философии

О.Н.Новикова

Культурология

(практикум и задания для студентов всех специальностей и направлений)

Екатеринбург 2010

Печатается по рекомендации методической комиссии Гуманитарного

факультета.

Протокол № 1

Рецензент – доц. Кафедры философии к.ф.н. Бурдина Т.Г.

Редактор

Оператор

____________________________________________________________

Подписано в печать . Поз.

Плоская печать Формат 60х84 1/16 Тираж 100 экз.

Заказ № Печ.л. Цена

_____________________________________________________________

Редакционно-издательский отдел УГЛТУ

Отдел оперативной полиграфии УГЛТУ

Цель данной работы – выделить наиболее актуальные, практически значимые вопросы философии и теории культуры;

– выработать у студентов потребность к самостоятельному, свободному, творчески активному подходу и осмыслению системы гуманитарных знаний.

Перечень тем семинарских занятий

№	З Наименование семинарских занятий		Кол. часов
			очная	ззаочная	Сокращ. срок обуч.	Рекомендуемая литература
1	Культурология как наука. Понятие культуры		2			Гуревич, П.С. Культурологи я[текст]: курс лекций: учеб. для вузов/ П.С. Гуревич. М.: Проект, 2007 Кравченко, А.И. Культурология [текст]: учеб. Пособие для вузов/А.И. Кравченко. Изд.7-е. М.:Академический Проект, 2007 Новикова О.Н. Философия культуры Часть 1-2 ч.
2	Типология и социодинамика культуры		2
3	Предметный мир в культуре		2
4	Культура и природа		4
5	Мировоззрение как явление культуры		2
6	Российская культура и её типологическая характеристика		4
7	Западноевропейская культура и ее типологическая характеристика		4
8	Культура, личность и общество		2
9	Социодинамика ХХI века и глобальные глобальные проблемы современности		2
	итого		24

Вопросы и задания к каждому семинару (практическому занятию) состоят из нескольких блоков. Первый – включает перечень вопросов обсуждаемых на конкретном занятии. Второй содержит вопросы для самопроверки; предложен тестовый материал для закрепления темы. Особый тип учебных упражнений – творческие задания, выполнение которых помогает закрепить новый материал.