Тема 3. Предметный мир в культуре.

Бытие вещи как феномена культуры. Вещь как товар, сувенир, символ.

Вещь как показатель общественного развития в исторической эволюции. Культурное отношение к материальному наследию прошлого. Натюрморт, реди-мейд, мерчандайзинг. Понятие ценности.

Декоративно-прикладное искусство в эстетическом и функциональном аспектах.

Этика потребления вещей. Явление «вещизма» и «потребительства». Консьюмеризм.

Воспитание потребительской культуры личности.

Вопросы для самопроверки

1.Справедлива, ли на ваш взгляд, идея о том, что культура – это борьба с материей?

2.Приведите примеры из истории культуры сочетания декоративности и функциональности вещи.

3. Как рождаются вещи-символы?

4.Что такое семиотика?

5.Как понимается культура с семиотических позиций?

6. Какую модель знака предлагает Ч. Пирс?

7. Какие факторы лежат в основе культуры потребления?

8. Что такое семиозис?

Тестовый материал

1.Под символом в социокультурных науках понимают…

– категорию, отражающую специфику отражения мира человеком

– понятие, тождественное знаку

– предмет или графему, замещающую другой отсутствующий предмет

–материальный или идеационный культурный объект, выступающий в процессе коммуникации как конвенциональный знак, замещающий иной объект

2.Продукты и результаты человеческой деятельности, используемые человеком средства и способы действий, – это…

– товары – артефакты – знаки – вещи

3.Знаковая система, образующая семиотический базис культуры и представляющая собой полиструктурную, разветвленную, многоуровневую иерархию знаков, называется…

– языком – ритуалом – ценностью – символом

4. Школьный звонок, красный крест на машине скорой помощи, звезды и полосы на погонах – это примеры…….знаков.

– функциональных знаков – вербальных

– иконических – конвенциональных

5.Условный, вещественный, опознавательный знак для членов определенной общественной группы – это…

– символ – предмет – вещь – код

6.Функциями знаковой системы являются:

– функция передачи сообщения или выражения смысла – функция общения – функция отражения действительности

– все перечисленное – все перечисленное, кроме третьего пункта

7. Что такое ценность?

– это дорогая вещь – это моральный и нравственный идеал

– это то, без чего культура является ущербной

– все вышеперечисленное

8. Какая функция характерна для ценности?

– эмоционально-ориентирующая – познавательная

– воспитательная – семиотическая

9. Что такое эмоционально-ценностная ориентация?

– это тип отношения человека к миру

– это система взаимодействий личности и общества

– это стиль жизни человека

– это тип идеологического мышления

10. Какая сфера продуцирования культурных ценностей являет­ся исторически первичной?

– быт – идеология – религия – мифология

Креативные задания:

Эссе на тему: «Вещь… в современной культуре».