testy_menedzh
.pdfМОДУЛЬ 1. ИСТОРИЯ МЕНЕДЖМЕНТА
1.1. ПРИРОДА УПРАВЛЕНИЯ И ИСТОРИЧЕСКИЕ ТЕНДЕНЦИИ ЕГО РАЗВИТИЯ
1.1.1. Время появления менеджмента как самостоятельной области знаний …
а) конец ХIХ века б) начало ХIХ века в) середина ХХ века г) конец ХХ века
д) эпоха средневековья
(Эталон: а)
1.1.2. ОРГАНИЗАЦИИ, В КОТОРЫХ МОЖНО ВПЕРВЫЕ ПРОСЛЕДИТЬ ВСЕ ФОРМЫ ПРАКТИЧЕСКОГО УПРАВЛЕНИЯ …
а) древности б) средневековья
в) промышленные г) сельскохозяйственные д) современные
(Эталон: а)
1.1.3. АВТОР КНИГИ «ПРИРОДА УПРАВЛЕНЧЕСКОГО ТРУДА» … а) Г. Минцберг б) О. С. Виханский в) Ф. Тейлор г) А. Файоль д) П. Дракер
(Эталон: а)
1.1.4. СТРУКТУРА ОРГАНИЗАЦИИ, ХАРААКТЕРИЗУЕМАЯ МНОГО УРОВНЕВЫМ УПРАВЛЕНИЕМ…
а) иерархичная б) плоская В) линейная Г) матричная
Д) функциональная
(Эталон: а)
1
1.1.5. ЭЛЕМЕНТЫ УПРАВЛЕНИЯ КАК РАЗВИВАЮЩЕЙСЯ СИСТЕМЫ:
а) командная составляющая б) субъектно – объектная подсистема в) подсистема саморазвития
г) структурно-функциональная составляющая д) информационно-поведенческая подсистема
(Эталон: в; г; д)
1.1.6.ПРОЦЕССЫ ОБЪЕДИНЕНИЯ РАЗЛИЧНЫХ УСИЛИЙ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ЦЕЛЕЙ ОРГАНИЗАЦИИ:
а) интеграция б) кооперация в) контроль г) анализ
д) планирование
(Эталон: а; б; в)
1.1.7. ДЕЙСТВИЯ ПО РАЗВИТИЮ УПРАВЛЕНИЯ: а) разовые преобразования б) непрекращающийся во времени процесс
в) качественное преобразование системы в целом г) сознательное преобразование системы управления
д) улучшение управления по определенному критерию
(Эталон: б; в; г)
1.1.8. ПРИЗНАКИ УПРАВЛЕНИЯ КАК ТИПА ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ОБЪЕКТА И СУБЪЕКТА:
а) управленческие команды б) совокупность управленческих органов в) подсистема саморазвития г) управленческая связь д) отношения управления
(Эталон: а; г; д)
1.1.9. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ДРЕВНОСТИ ОТЛИЧАЛАСЬ ОТ СОВРЕМЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ:
а) пропорцией между руководителями и подчиненными б) малочисленностью руководителей высшего звена
2
в) отсутствием иерархии управления г) числом уровней управления д) наличием совещательных органов
(Эталон: а; б; г)
1.1.10. ПОЛОЖЕНИЯ МОНИСТИЧЕСКОГО ПОДХОДА К ИЗУЧЕНИЮ ИСТОРИИ:
а) использование инструментария разных наук б) анализ исторического процесса в целом в) отрицание существования автономных наук
г) переход от одного типа интерпретации к другому д) признание ограниченности любого типа объяснений
(Эталон: а; б; в)
1.1.11. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ ОБЩЕСТВЕННОИСТОРИЧЕСКОГО ПРОГРЕССА:
а) первобытно-общинный б) архаический в) феодальный
г) рабовладельческий д) капиталистический
(Эталон: б; а; г; в; д)
1.1.12. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ИСТОРИЧЕСКИХ ЛИЧНОСТЕЙ, ВНЕСШИХ ВКЛАД В РАЗВИТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА В ПОРЯДКЕ ИХ ПОЯВЛЕНИЯ:
а) Р. Оуэн б) Н. Макиавелли
в) Хаммурапи г) Ксенофонт д) Сунн-Цзы
(Эталон: в; д; г; б; а)
1.1.13. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ИДЕЙ В ДРЕВНЕЙ ИСТОРИИ В ПОРЯДКЕ ИХ ПОЯВЛЕНИЯ:
а) письменные запросы б) системы и стандарты
в) принцип универсальности менеджмента г) принцип специализации
3
д) штабное управление
(Эталон: а; б; г; в; д)
1.1.14. СООТВЕТСТВИЕ АВТОРОВ И ИХ ИДЕЙ:
1) Ксенофонт |
|
а) Система двойной записи в |
|
|
бухгалтерском учете |
|
|
2) Л. Пачоли |
|
б) Признание менеджмента как |
|
|
особого вида искусства |
|
|
3) Н. Макиавелли |
|
в) Подчиненность личных |
|
|
интересов общим |
|
|
(Эталон: 1-б; 2-а; 3-г) |
|
г) Определение качеств лидера |
|
|
|
|
|
1.1.15. СООТВЕТСТВИЕ ЭТНИЧЕСКОЙ ГРУППЫ И ЕЕ ВКЛАДА В |
|||
РАЗВИТИЕ МЕНЕДЖМЕНТА: |
|
|
|
1. шумеры |
а) |
Централизация и |
организация |
|
управления |
|
|
2. египтяне |
б) Менеджмент как особый вид |
||
|
искусства |
|
|
3. китайцы |
в) |
Письменность, |
регистрация |
|
фактов |
|
|
|
г) Принцип специализации |
||
(Эталон: 1-в; 2-а; 3-г) |
|
|
|
1.1.16. СОТРУДНИК ОРГАНИЗАЦИИ, ОСУЩЕСТВЛЯЮЩИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И РЕШАЮЩИЙ УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ ЗАДАЧИ НАЗЫВАЕТСЯ ___________ .
(Эталон: менеджер; менеджером)
1.1.17. ИМПУЛЬСЫ, КОТОРЫЕ СУБЪЕКТ УПРАВЛЕНИЯ НАПРАВЛЯЕТ ОБЪЕКТУ УПРАВЛЕНИЯ НАЗЫВАЮТСЯ __________ .
(Эталон: командой; командами)
1.1.18. ФОРМА РЕАЛЬНОГО ВОПЛОЩЕНИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ВЗАИМОСВЯЗЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ ___________ УПРАВЛЕНИЯ.
4
(Эталон: система; системой)
1.1.19. ФОРМА УПРАВЛЕНИЯ, ПРИ КОТОРОЙ ЧЕЛОВЕК НАХОДИТСЯ В ЦЕНТРЕ ПРОИЗВОДСТВЕННОГО ПРОЦЕССА НАЗЫВАЕТСЯ ___________ .
(Эталон: традиционная; традиционной)
1.1.20. ГРУППА ЛЮДЕЙ, ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОТОРЫХ СОЗНАТЕЛЬНО КООРДИНИРУЕТСЯ ДЛЯ ДОСТИЖЕНИЯ ОБЩИХ ЦЕЛЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ ____________ .
(Эталон; организация; организацией)
1.2. УСЛОВИЯ И ФАКТОРЫ ВОЗНИКНОВЕНИЯ И РАЗВИТИЯ МЕНЕДЖМЕНТА.
1.2.1. МЕСТО, ГДЕ ПОЯВИЛСЯ МЕНЕДЖМЕНТ КАК ЭЛЕМЕНТ ПРАКТИЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ, ЭТО ...
а) Древняя Греция б) Древний Рим в) Шумерия г) Древний Египет
д) западноевропейские цивилизации
(Эталон: в)
1.2.2. МЕСТО, ГДЕ ПРОИЗОШЛА УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ РЕЛИГИОЗНО-КОММЕРЧЕСКОГО ХАРАКТЕРА …
а) Древний Рим б) Древний Китай в) Шумерия г) Ассирия
д) Древняя Греция
(Эталон: в)
1.2.3.. ПРАВИТЕЛЬ, В ЭПОХУ КОТОРОГО ПРОИЗОШЛА СВЕТСКО-АДМИНИСТРАТИВНАЯ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ
…
а) Хаммурапи б) Навуходоносор
5
в) Тутанхамон II г) Кир
д) Александр Македонский
(Эталон: а)
1.2.4. ПРАВИТЕЛЬ, В ЭПОХУ КОТОРОГО ПРОИЗОШЛА ПРОИЗВОДСТВЕННО-СТРОИТЕЛЬНАЯ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ …
а) Хаммурапи
б) Навуходоносор II в) Тутанхамон г) Кир
д) Александр Македонский
(Эталон: б)
1.2.5. ТИП СИСТЕМЫ УПРАВЛЕНИЯ В ДРЕВНЕМ РИМЕ … а) отраслевой б) территориальный
в) муниципальный г) региональный д) смешанный
(Эталон: б)
1.2.6. УЧЕНЫЙ, КОТОРЫЙ ОПРЕДЕЛИЛ МЕНЕДЖМЕНТ КАК ОСОБЫЙ ВИД ИСКУССТВА …
а) Платон б) Аристотель
в) Ксенофонт г) Сократ д) Диоген
(Эталон: в)
1.2.7. УЧЕНЫЙ, КОТОРЫЙ НАЗЫВАЛ УПРАВЛЕНИЕ «НАУКОЙ О ПИТАНИИ ЛЮДЕЙ» …
а) Аристотель б) Ксенофонт в) Сократ г) Платон д) Эзоп
(Эталон: г)
6
1.2.8. УЧЕНЫЙ, КОТОРЫЙ СФОРМУЛИРОВАЛ ПРИНЦИПЫ УНИВЕРСАЛЬНОСТИ МЕНЕДЖМЕНТА …
а) Сократ б) Аристотель в) Платон
г) Ксенофонт д) Сенека
(Эталон: а)
1.2.9. АВТОР КНИГИ «МЕНЕДЖЕРСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ» … а) П. Дракер б) П. Сорокин в) Т. Парсонс
г) Дж. Бернхайм д) И. Ансофф
(Эталон: г)
1.2.10. ПЕРИОД, С КОТОРЫМ СОВПАДАЕТ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ПРОМЫШЛЕННОГО ХАРАКТЕРА …
а) индустриальный б) постиндустриальный
в) менеджерской революции г) зарождения рыночных отношений
(Эталон: а)
1.2.11. УЧЕНЫЕ, КОТОРЫЕ ЗАНИМАЛИСЬ ВОПРОСАМИ ПОЯВЛЕНИЯ КЛАССА ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ МЕНЕДЖЕРОВ:
а) П. Дракер б) П. Сорокин в) Т. Парсонс
г) Дж. Бернхайм д) И. Ансофф
(Эталон: б; в; г)
1.2.12. УЧЕНЫЕ, КОТОРЫЕ ИЗУЧАЛИ ВОПРОС ОБ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В КАЧЕСТВЕ ОТДЕЛЬНОЙ ОТ ВЛАСТИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ СИЛЫ:
а) Л. Мамфорд б) П. Дракер в) Ф. Тейлор
7
г) Д. Муни д) Р. Ходжеттс
(Эталон: а; д)
1.2.13. ФАКТОРЫ, ОПРЕДЕЛЯЮЩИЕ РАЗВИТИЕ УПРАВЛЕНИЯ: а) измерение и описание процессов в организации б) механизм соединения человека со средством труда в) продукт, который определяет логику г) культура, которая определяет направление д) уровни управления и иерархия
(Эталон: а; б; в; г)
1.2.14. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕВОЛЮЦИЙ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ:
а) промышленная б) производственно-строительная
в) религиозно-коммерческая г) светско-административная д) менеджерская
(Эталон: в; г; б; а; д)
1.2.15. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ ИДЕЙ В ХРОНОЛОГИЧЕСКОМ ПОРЯДКЕ:
а) корпорация есть признак отчуждения б) переход контроля к управленческому персоналу
в) класс капиталистов вытеснен классом управляющих г) прогноз менеджмент – бума (Эталон: а; в; б; г)
1.2.16 СООТВЕТСТВИЕ АВТОРА И УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ИДЕИ:
1. |
Дж. Бернхайм |
а) |
переход |
контроля над |
|
|
производством к |
управленческому |
|
|
|
персоналу |
|
|
2. |
П.Дракер |
б) |
корпорация есть признак |
|
|
|
отчуждения сущности капитализма |
||
3. |
Т. Парсонс |
в) менеджмент-бум |
||
|
|
г) класс капиталистов вытеснен |
||
|
|
классом управляющих |
||
(Эталон: 1-г; 2-в; 3-а) |
|
|
|
8
1.2.17. РАЗДЕЛЕНИЕ КОЛЛЕКТИВА НА УПРАВЛЯЮЩИХ И УПРАВЛЯЕМЫХ ЯВЛЯЕТСЯ ПРИЗНАКОМ________________.
(Эталон: организованности; иерархии)
1.2.18. КРИТЕРИЕМ СОЦИАЛЬНОГО МОГУЩЕСТВА ГРУППЫ ЯВЛЯЕТСЯ _____________.
(Эталон: количество членов; численность)
1.2.19. УЧЕНЫЙ, КОТОРЫЙ ОПРЕДЕЛИЛ МЕНЕДЖМЕНТ КАК ОСОБЫЙ ВИД ИСКУССТВА______________.
(Эталон: Ксенофонт)
1.2.20. ИМЯ ПРАВИТЕЛЯ С КОТОРЫМ СВЯЗАНА ПРОМЫШЛЕННО-СТРОИТЕЛЬНАЯ УПРАВЛЕНЧЕСКАЯ РЕВОЛЮЦИЯ____________.
(Эталон: Навуходоносор)
1.3. ЭТАПЫ И ШКОЛЫ В ИСТОРИИ НАУКИ «МЕНЕДЖМЕНТ»
1.3.1. ФУНКЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ, КОТОРАЯ ПОЗВОЛЯЕТ ВЫЯВИТЬ ПРОБЛЕМЫ И СКОРРЕКТИРОВАТЬ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ОРГАНИЗАЦИИ …
а) планирование б) организация в) мотивация г) контроль
д) принятие решений
(Эталон: г)
1.3.2. ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ, ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ КОТОРОЙ ЯВЛЯЮТСЯ Ф. ТЭЙЛОР, Ф. и Л. ГИЛБЕРТ, Г. ГАНТ …
а) административная б) человеческих отношений в) научного подхода
г) количественных методов д) поведенческая
(Эталон: в)
9
1.3.3. ШКОЛА УПРАВЛЕНИЯ, ПРЕДСТАВИТЕЛЯМИ КОТОРОЙ ЯВЛЯЮТСЯ А. МАСЛОУ, Ф. ГЕРЦБЕРГ, Э. МЭЙО …
а) административная б) человеческих отношений в) научного подхода
г) количественных методов д) науки о поведении
(Эталон: б)
1.3.4. КРИТЕРИИ ПРОЦЕССНОГО ПОДХОДА К УПРАВЛЕНИЮ: ОРИЕНТИРУЮТСЯ НА …
а) ситуацию в иерархии управления б) универсальные принципы управления в) ситуацию во внешней среде г) функции управления
д) открытость организационной системы
(Эталон: г)
1.3.5.ЭЛЕМЕНТ СИСТЕМНОГО ПОДХОДА К УПРАВЛЕНИЮ … а) функции управления б) взаимосвязь с внешней средой в) ситуация в организации г) иерархия управления
д) универсальные принципы управления (Эталон: б)
1.3.6.ЭЛЕМЕНТЫ ТЕОРИИ КЛАССИЧЕСКОЙ ШКОЛЫ УПРАВЛЕНИЯ:
а) оптимизация способов выполнения работ б) развитие универсальных принципов в) разработка количественных методов г) анализ межличностных отношений д) описание функций менеджмента
(Эталон: а; б)
1.3.7. ХАРАКТЕРИСТИКИ ОРГАНИЗАЦИИ КАК ОТКРЫТОЙ СИСТЕМЫ:
а) обмен ресурсами с внешней средой б) сильное лидерство в) правильный подбор персонала
г) готовность пересмотреть свою миссию д) мониторинг внешней среды
10