testy_menedzh

4.3.6. ПОЛОЖИТЕЛЬНЫЕ ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ХАРАКТЕРИСТИКИ ЛИЦА, ПРИНИМАЮЩЕГО РЕШЕНИЯ:

а) понимание предела своих возможностей б) избегание аналитического паралича в) придание равного веса альтернативам

г) использование только неполных данных о ситуации д) фокусирование на ключевых вопросах (Эталон : а; б; д)

4.4. 7. ИСЛЕДОВАТЕЛЬ ВЛИЯНИЯ УСТАНОВЛЕННЫХ ЦЕЛЕЙ НА РАЦИОНАЛЬНОЕ ПОВЕДЕНИЕ В ОРГАНИЗАЦИЯХ - … а) Анри Файоль б) Герберт Саймон в) Тейлор г) Генри Минцберг (Эталон – б)

4.3.8.В СООТВЕТСТВИИ С КОНЦЕПЦИЕЙ «АДМИНИСТРАТИВНОГО РАБОТНИКА» Г. САЙМОНА ….

а) работник в организации преследует собственные интересы, но не всегда знает, какие они б) работник в организации преследует собственные интересы и всегда знает, какие они

в) работник в организации преследует интересы организации, но не всегда знает, какие они г) работник в организации преследует интересы организации и всегда знает, какие они

(Эталон – а)

4.3.9.ПРОЯВЛЕНЯ ЭВРИСТИКИ ПОДОБИЯ:

а) игнорирование наиболее вероятного исхода б) невнимание к размеру выборки в) неправильное восприятие шансов

г) отклонение из-за построения мнения на основе доступных фактов д) отклонение из-за иллюзорных корреляций (Эталон: а; б; в)

4.3.10.ПРИЧИНЫ ОТКЛОНЕНИЯ ЭВРИСТИКИ НАЛИЧИЯ: а) нечувствительность к реальной вероятности события б) иллюзия подтвержденности в) построение мнения на базе неэффективных выборок г) воображаемые вероятности (Эталон: в; г)

4.3.11.ПОНЯТИЕ, КОТОРОЕ ГЁТЕ ОПРЕДЕЛИЛИ КАК «ТОЧНАЯ ФАНТАЗИЯ» - ЭТО

…

а) интуиция б) логика

в) предсказание г) анализ (Эталон: а)

4.3.12.НОРМАЛЬНЫЕ ЧУВСТВА СЕБЯ, НЕОБХОДИМЫЕ ДЛЯ РАЗВИТИЯ ИНТУИЦИИ:

а) самоуважение б) уверенность в себе

в) внутреннее удовлетворение г) самовосхищение д) внутренняя свобода е) чувство величия (Эталон: а; б; в; д)

4.3.13.ВИДЫ ПАМЯТИ ЧЕЛОВЕКА СОГЛАСНО МОДЕЛИ АТКИНСОНА И ШИФРИНА:

а) сенсорная б) кратковременная в) образная

г) долговременная д) оперативная (Эталон: а; б; г)

ТЕМА 4.4 МОДЕЛИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ И СТИЛИ УПРАВЛЕНИЯ

4.4.1. ФИЗИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ … а) представляет то, что исследуется, с помощью увеличенного или уменьшенного описания объекта или системы

б) представляет исследуемый объект аналогом, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой в) использует символы для описания свойств или характеристик объекта или события (Эталон:а)

4.4.2. АНАЛОГОВАЯ МОДЕЛЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ… а) представляет то, что исследуется, с помощью увеличенного или уменьшенного описания объекта или системы

б) представляет исследуемый объект аналогом, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой в) использует символы для описания свойств или характеристик объекта или события (Эталон: б)

4.4.3. МАТЕМАТИЧЕСКАЯ МОДЕЛЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ …..

а) представляет то, что исследуется, с помощью увеличенного или уменьшенного описания объекта или системы б) представляет исследуемый объект аналогом, который ведет себя как реальный объект, но не выглядит как таковой

в) использует символы для описания свойств или характеристик объекта или события (Эталон: в)

4.4.4.ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ПО САЙМОНУ: а) проектирование вариантов решений б) обдумывание в) выбор (Эталон: б; а; в)

4.4.5.РЕШЕНИЕ, КАК РЕЗУЛЬТАТ РЕАЛИЗАЦИИ ОПРЕДЕЛЕННОЙ ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТИ ШАГОВ ИЛИ ДЕЙСТВИЙ, ПОДОБНЫХ ТЕМ, ЧТО

ПРЕДПРИНИМАЮТСЯ ПРИ РЕШЕНИИ МАТЕМАТИЧЕСКОГО УРАВНЕНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ _______________

(Запрограммированное решение)

4.4.6. СООТВЕТСТВИЕ РОЛЕЙ РУКОВОДИТЕЛЯ ПРИ ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ И ХАРАКТЕРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ

составлением и выполнением бюджетов, программирование работы подчиненных г) Ведение переговоров

(Эталон: 1-в; 2-а; 3-б)

4.4.7.ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ОБЪЕКТА, СИСТЕМЫ ИЛИ ИДЕИ В НЕКОТОРОЙ ФОРМЕ, ОТЛИЧНОЙ ОТ САМОЙ ЦЕЛОСТНОСТИ НАЗЫВАЕТСЯ _______________________

(Эталон: модель)

4.4.8.СХЕМА ОРГАНИЗАЦИОННОЙ СТРУКТУРЫ – ЭТО …

а) физическая модель б) аналоговая модель

в) математическая модель (Эталон: б)

4.4.9.ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ ПОСТРОЕНИЯ МОДЕЛЕЙ: а) построение модели б) постановка задачи в) применение модели

г) проверка модели на достоверность д) обновление модели в процессе исследования (Эталон: б; а; г; в; д)

4.4.10.МОДЕЛЬ «МУСОРНОГО ЯЩИКА» РАЗРАБОТАНА ДЛЯ ОБЪЯСНЕНИЯ ПРОЦЕССА ПРИНЯТИЯ УПРАВЛЕНЧЕСКИХ РЕШЕНИЙ В ОРГАНИЗАЦИЯХ ….

а) корпоративного типа б) дивизионального типа в) механистического типа г) органического типа (Эталон - г)

4.4.11.МАЙКЛ КОЭН (MICHAEL GOHEN), ДЖЕЙМС МАРЧ (JAMES MARCH) И ДЖОН ОЛСЕН (JOHAN OLSEN) – АВТОРЫ …

а) рациональной модели принятия решений б) политической модели принятия решений в) модели организованной анархии г) модели ограниченной рациональности

(Эталон – в)

4.4.12.МОДЕЛЬ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ, КОТОРАЯ ХАРАКТЕРИЗУЕТСЯ ПРОБЛЕМАТИЧНОСТЬЮ ПРЕДПОЧТЕНИЙ, ПЛОХО ПОНИМАЕМОЙ ТЕХНОЛОГИЕЙ И ТЕКУЧЕСТЬЮ КАДРОВ НАЗЫВАЕТСЯ________________________________

(Эталон: модель мусорного ящика)

4.4.13.РЕШЕНИЯ СУЩЕСТВУЮТ НЕЗАВИСИМО ОТ ПРОБЛЕМ В …..

а) рациональной модели принятия решений б) политической модели принятия решений в) модели организованной анархии г) модели ограниченной рациональности (Эталон – в)

4.4.14.ДЛЯ ОЦЕНКИ КОМПЕТЕНТНОСТИ ЭКСПЕРТА ИСПОЛЬЗУЕТСЯ….. а) коэффициент информированности по проблеме б) коэффициент аргументации

в) коэффициент информированности по проблеме и коэффициент аргументации; г) коэффициент конкордации (Эталон – в)

4.4.15.ПОДВЕРЖЕННОСТЬ ЭКСПЕРТА ВЛИЯНИЮ АВТОРИТЕТОВ – ЭТО ………

а) креативность б) конформизм

в) конструктивность мышления г) гибкость мышления (Эталон – б)

4.4.16.МЕТОДЫ ИЗМЕРЕНИЙ, НАИБОЛЕЕ УПОТРЕБИТЕЛЬНЫЕ ПРИ ЭКСПЕРТНОМ ОЦЕНИВАНИИ– ЭТО ….

а) ранжирование, парное сравнение, непосредственная оценка б)ранжирование, индексный анализ в) парное сравнение, экстраполяция г) все перечисленное (Эталон – а)

4.4.17.МЕРА СОГЛАСОВАННОСТИ МНЕНИЙ ГРУППЫ ЭКСПЕРТОВ – ЭТО …

а) средний коэффициент аргументации б) медиана экспертных значений

в) дисперсионный коэффициент конкордации г) все перечисленное выше (Эталон – в)

4.4.18. МЕТОД, ПРЕДУСМАТРИВАЮЩИЙ МНОГОКРАТНЫЙ АНКЕТНЫЙ ОПРОС ГРУППЫ ЭКСПЕРТОВ С ПРИМЕНЕНИЕМ ШКАЛИРОВАННЫХ ОЦЕНОК – ЭТО …. а) метод Дельфи б) метод мозгового штурма

в) метод номинальных групп г) метод «снежного кома» (Эталон – а)

4.4.19.МЕТОД, ХАРАКТЕРИЗУЮЩИЙСЯ СЛЕДУЮЩИМИ АНОНИМНОСТЬЮ ЭКСПЕРТОВ И РЕГУЛИРУЕМОЙ ОБРАТНОЙ СВЯЗЬЮ - ЭТО ….

а) метод Дельфи б) метод мозгового штурма

в) метод номинальных групп г) метод корреляционных оценок (Эталон – а)

4.4.20.В ЗАДАЧЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ ЭКСПЕРТЫ МОГУТ:

а) описать качественно и количественно проблемную ситуацию б) определить время и ресурсы для принятия решений в) сформулировать множество возможных решений г) высказать свои предпочтения по решениям

д) предложить возможные критерии оптимального выбора решений е) оценить и выбрать решение (Эталон: а; б; в; г; д)

4.4.21. ПЕРЕЧЕНЬ ТИПОВЫХ ЗАДАЧ, РЕШАЕМЫХ МЕТОДОМ ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК:

а) составление перечня возможных событий в различных областях б) определение наиболее вероятных интервалов времени совершения совокупности событий

в) определение целей и задач управления с упорядочением их по степени важности г) выбор системы стимулирования для работников организации д) выбор направления инвестиций (Эталон : а; б; в)

4.4.21. ОСНОВНЫЕ ВИДЫ МЕТОДА ЭКСПЕРТНЫХ ОЦЕНОК: а) мозговой штурм б) дискуссия в) совещание

г) номинальная группа (Эталон : а; б; в)

4.4.23. ЭТАП ЭКСПЕРТИЗЫ, К КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ ПОСТАНОВКА ЗАДАЧИ, ОБОСНОВАНИЕ НЕОБХОДИМОСТИ – ЭТО … а) подготовка и издание руководящего документа б) подбор экспертной группы

в) разработка организации и методики проведения опроса экспертов г) проведение опроса экспертов д) оформление результатов работы (Эталон : а)

4.4.22. ЭТАП ЭКСПЕРТИЗЫ, К КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ АНАЛИЗ КАЧЕСТВ ЭКСПЕРТОВ, ПОЛУЧЕНИЕ СОГЛАСИЕ ЭКСПЕРТОВ НА УЧАСТИЕ В РАБОТЕ – ЭТО

…

а) подготовка и издание руководящего документа б) подбор экспертной группы

в) разработка организации и методики проведения опроса экспертов г) проведение опроса экспертов д) оформление результатов работы

(Эталон : б)

4.4.23.ЭТАП ЭКСПЕРТИЗЫ, К КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ ОПРЕДЕЛЕНИЕ МЕСТА ПРОВЕДЕНИЯ ОПРОСА, ФОРМА ОПРОСА – ЭТО ….

а) подготовка и издание руководящего документа б) работа по подбору экспертной группы

в) разработка организации и методики проведения опроса экспертов г) проведение опроса экспертов д) оформление результатов работы (Эталон : в)

4.4.24.ЭТАП ЭКСПЕРТИЗЫ, К КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ ЗАДАЧИ, СРОКИ, ПРОЦЕДУРЫ ОБРАБОТКИ ДАННЫХ ОПРОСА – ЭТО … а) подготовка и издание руководящего документа б) работа по подбору экспертной группы

в) разработка организации и методики проведения опроса экспертов г) определение организации и методики обработки данных опроса экспертов д) проведение опроса экспертов (Эталон : г)

4.4.25.ЭТАП ЭКСПЕРТИЗЫ, К КОТОРОМУ ОТНОСЯТСЯ АНАЛИЗ РЕЗУЛЬТАТОВ ЭКСПЕРТНОГО ОЦЕНИВАНИЯ, ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИТОГОВ – ЭТО ….

а) работа по подбору экспертной группы б) разработка организации и методики проведения опроса экспертов

в) определение организации и методики обработки данных опроса экспертов г) оформление результатов работы (Эталон : г)

4.4.26.ПРОЦЕДУРА СРАВНЕНИЯ ПРИ ЭКСПЕРТНОМ ОЦЕНИВАНИИ ВКЛЮЧАЕТ: а) расчет коэффициентов аргументации и информированности б) построение отношений между объектами эмпирической системы

в) выбор функции, отображающей объекты эмпирической системы на числовую систему г) определение числовой системы для отображения объектов эмпирической системы (Эталон : б; в)

4.4.27.МЕТОД РЕШЕНИЯ, СОСТОЯЩИЙ В ОТЫСКАНИИ ОПТИМАЛЬНОГО ПЛАНА ПЕРЕВОЗОК НЕКОТОРОГО ОДНОРОДНОГО ГРУЗА С БАЗ ПОТРЕБИТЕЛЯМ НАЗЫВАЕТСЯ _____________

4.4.28.(Эталон: транспортная задача)

4.4.29.МЕТОД ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОГО УЛУЧШЕНИЯ ПЛАНА, ОДИН ИЗ ОСНОВНЫХ МЕТОДОВ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ЛИНЕЙНОГО ПРОГРАММИРОВАНИЯ НАЗЫВАЕТСЯ ________________

(Эталон: симплекс-метод)

4.4.30.ШКАЛА, ИСПОЛЬЗУЕМАЯ ДЛЯ ОПИСАНИЯ ПРИНАДЛЕЖНОСТИ ОБЪЕКТОВ К ОПРЕДЕЛЕННЫМ КЛАССАМ – ЭТО …

а) шкала наименований б) шкала порядка в) шкала интервалов г) шкала отношений д) шкала разностей

е) абсолютная шкала (Эталон: а)

ТЕМА 4.5 ОПРЕДЕЛЕНИЕ ПРОБЛЕМ В ПРОЦЕССЕ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЙ

4.5.1.ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ ПРИЗНАНИЯ НЕОБХОДИМОСТИ РЕШЕНИЯ:

а) формулирование проблемы б) признание проблемы

в) определение критериев решения проблемы (Эталон: б; а; в)

4.5.2.ИНФОРМАЦИЯ, КАСАЮЩАЯСЯ ТОЛЬКО КОНКРЕТНОЙ ПРОБЛЕМЫ, ЧЕЛОВЕКА, ЦЕЛИ И ПЕРИОДА ВРЕМЕНИ, НАЗЫВАЕТСЯ

___________________________

(Эталон: релевантной информацией)

4.5.3.ПРИЗНАНИЕ ПРОБЛЕМЫ ЯВЛЯЕТСЯ …

а) важным условием для решения б) достаточным условием для решения

в) необходимым условием для решения г) необходимым и достаточным условием для решения (Эталон: в)

4.5.4.ПРИДАНИЕ ЗНАЧЕНИЯ ТОЙ ПРОБЛЕМЕ, КОТОРАЯ ПРИЗНАНА, НАЗЫВАЕТСЯ __________________________________

(Эталон: интерпретация проблемы)

4.5.5.НОМЕР ПРОБЛЕМЫ В «МАТРИЦЕ ПРОБЛЕМ» ОПРЕДЕЛЯЕТСЯ … а) важностью проблемы б) порядком появления проблемы в процессе «мозгового штурма»

в) количеством времени, необходимым для ее решения г) номером строки матрицы, в которую она вписана (Эталон: г)

4.5.6.ПРИ ФИКСАЦИИ ЗАВИСИМОСТИ МЕЖДУ ПРОБЛЕМАМИ В «МАТРИЦЕ ПРОБЛЕМ» НЕ ДОЛЖНО БЫТЬ 1 В КЛЕТКАХ ТАБЛИЦЫ … а)выше главной диагонали б)на главной диагонали в) ниже главной диагонали

г) симметричных относительно главной диагонали (Эталон: г)

4.5.6.В СТРОКУ «А0» «МАТРИЦЫ ПРОБЛЕМ» ПРОСТАВЛЯЕТСЯ … а) число нулей в столбцах «матрицы проблем б) сумма единиц по столбцам «матрицы проблем» в) число нулей по строкам «матрицы проблем» г) сумма единиц по строкам «матрицы проблем» (Эталон: б)

4.5.7.НОМЕРА ПРОБЛЕМ 1-ГО УРОВНЯ – ЭТО …

а) Номера тех столбцов, по которым в строке А1 получились нули б) Номера тех столбцов, по которым в строке А1 получились единицы

в) Номера тех столбцов, по которым в строке А1 получились самые большие числа (Эталон: а)

4.5.8.НЕОБХОДИМОСТЬ ВЫБОРА ОДНОЙ ИЗ ДВУХ ИЛИ НЕСКОЛЬКИХ ВЗАИМОИСКЛЮЧАЮЩИХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ НАЗЫВАЕТСЯ __________________

(Эталон: альтернатива)

4.5.9.НА ПРАКТИКЕ МЕТОД ДЕРЕВА РЕШЕНИЙ НАИБОЛЕЕ ЧАСТО ИСПОЛЬЗУЮТ ДЛЯ … а) формулирования проблем, которые надо решить

б) выбора модели принятия решений в) оценки выдвинутых альтернатив г) оценки и выбора целей организации (Эталон: в)

4.5.10.ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ МЕТОДА «ДЕРЕВО РЕШЕНИЙ»:

а) инвентаризация всех альтернатив б) оценка шансов того, что каждое из выделенных событий произойдет

в) ранжирование выборов в хронологическом порядке г) решение о предпочтительности последствий рассматриваемых альтернатив с учетом их капиталоемкости (Эталон: а; в; г; б)

4.5.11 СООТВЕТСТВИЕ НАЗВАНИЙ И ОСНОВАНИЯ ПОДХОДОВ ПРИ ВЫБОРЕ

4.5.12. ОБЪЕКТИВНЫЕ КРИТЕРИИ ВЫДЕЛЕНИЯ ПРОБЛЕМ , НУЖДАЮЩИХСЯ В ПРИНЯТИИ РЕШЕНИЙ:

а) ощущение угрозы устойчивости, стабильности существования системы б) наличие выраженной опасности нежелательного разрушения системы в) наличие выраженной необходимости развития системы г) получение материальных выгод в результате решения проблемы

д) укрепление служебного положения и статуса как руководителя (Эталон : а; б; в)

д) Что?

(Эталон:1-д; 2-г; 3-в; 4-б)

4.5.16.ВОПРОСЫ ДЛЯ АНАЛИЗА СИТУАЦИИ ПРИНЯТИЯ РЕШЕНИЯ: а) Что было сделано до возникновения проблемы?

б) Какие факторы влияют на ситуацию? в) Кто руководитель предприятия?

г) На кого повлияет решение проблемы? (Эталон : а; б; г)

4.5.17.СООТВЕТСТВИЕ ХАРАКТЕРИСТИК СИТУАЦИИ И ХАРАКТЕРИСТИК РЕШЕНИЙ:

(Эталон : 1-в; 2-г; 3-б)

4.5.18. СООТВЕТСТВИЕ ПРИЕМЛЕМОСТИ АЛЬТЕРНАТИВ РЕШЕНИЙ И ХАРАКТЕРИСТИК СИТУАЦИИ:

(Эталон: 1-в; 2-г; 3-а; 4-б)

4.5.19. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ШАГОВ ПРОВЕДЕНИЯ АНАЛИЗА «ПОЛЯ СИЛ»: а) выявление благоприятных и неблагоприятных действующих сил б) ясное определение желаемого результата

в) установление путей снижения силы неблагоприятных воздействий или их устранения, определение возможностей для проявления благоприятных факторов г) выбор действий, направленных на достижение желаемых изменений, которые могут быть предприняты (Эталон: б; а; в; г)

4.5.20 АВТОР ТЕХНОЛОГИИ ОПИСАНИЯ И РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ - …. а) Парето б) Осборн

в) Ишикава (Ishikawa); г) Уилсон (Эталон: в)

4.5.21. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ШАГОВ АНАЛИЗА ПРОБЛЕМЫ: а) проблема разбивается на множество отдельных частей б) выделяются основные и второстепенные характеристики проблемы

в) выявляются возможные взаимоотношения и взаимозависимости между ними г) определяются закономерности возникновения и существования проблемы д) распознается вся совокупность причин и следствий (Эталон: а; б; в; д; г)

4.5.22. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ЭТАПОВ РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ, ПРЕДЛОЖЕННАЯ РИЧАРДОМ ВАГНЕРОМ:

а) распознавание проблемы б) определение проблемы

в) формулировка стратегии решения г) распределение ресурсов д) получение информации е) контроль и оценка (Эталон: а; б; в; д; г;е)

ТЕМА 4.6 МНОГОКРИТЕРИАЛЬНЫЕ РЕШЕНИЯ

4.6.1 ПРАВИЛО, КОТОРОЕ КАЖДОЙ ДОПУСТИМОЙ АЛЬТЕРНАТИВЕ СОПОСТАВЛЯЕТ НЕКОТОРОЕ ЧИСЛО, ХАРАКТЕРИЗУЮЩЕЕ ПОСЛЕДСТВИЯ ЕЕ ПРИНЯТИЯ называется __________________

(Эталон: критерий)

4.6.2.СООТВЕТСТВИЕ ТИПА МНОГОКРИТЕРИАЛЬНЫХ ЗАДАЧ ТИПАМ КРИТЕРИЕВ:

4.6.3.МЕТОДЫ, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ И СРАВНЕНИЙ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ:

а) метод учета приоритета критериев б) метод скаляризации векторных критериев в) метод наименьших квадратов г) альтернативный метод д) метод Врума-Йетона е) метод идеальной точки (Эталон: а; б; г; е)

4.6.4.МЕТОДЫ, КОТОРЫЕ ИСПОЛЬЗУЮТСЯ ДЛЯ ОЦЕНКИ И СРАВНЕНИЙ МНОГОКРИТЕРИАЛЬНЫХ РЕШЕНИЙ:

а) линейный (аддитивный, компенсационный) метод б) мультипликативный метод в) метод дерева проблем г) метод анализа иерархий (Эталон: а; б)

4.6.5.ЕСЛИ ОЦЕНКА АЛЬТЕРНАТИВЫ ПО ОДНОМУ ИЗ КРИТЕРИЕВ НЕ ЗАВИСИТ