V. Машықтану дағдылары:

Казарма жобасын бағалай білу керек. Паналайтын орындардың жағдайын бағалау және анықтау. Жеке құрамның пайдалану орнының мекен-жағдайының және мекен ортасының өзгеруінің, адамдардың жұмыс істеу қабілеттілігіне және физиологиялық жай-күйіне әсерін зерттей білу керек.

VI.Оқу- зерттеу жұмыстары:

Осы алынған мәліметтер негізінде паналайтын орындардағы мекенділік жағдайы, функционалдық қалпы және адамдардың жұмыс қабілеттелегінің келгенше, келгеннен кейінгі жағдайына қарай мекендену ортасын жақсарту шараларына ұсыныс нұсқаулар беріледі.

Vі1. Орындалатын жұмыстардың есебі:

Казарма жобасына баға беру

Жоспарлану_______________________________________________________

Орындардың аумағы және кубатурасы ________________________________

Табиғи және жасанды жарықтандыру_____________________________________________________

Желдендіру, жұмыс режимі, ауа алмастыру_________________________________________________________

Жылытылуы______________________________________________________

Микроклиматы______

Жеке құрамды қоныстандыру жағдайы*_________________________________________________________

Казарманың аумағы________________________________________________

Казарма жобасының бағасы(жеке құрамның казармадағы қоныстануына баға және жақсартуға арналған нұсқаулар_____________________________

* Көрсетілген тақырып бойынша өткізілетін сабақ екеу болуы мүмкін «казарма жобасына баға беру және паналайтын орынға келу жағдайы», «казарманы тексеру»

____________________________________________________________________________

2.Паналайтын орындардағы мекендену жағдайына баға беру

Көрсеткіштер атауы	Келгенше	Келгеннен соң
Микроклимат және газ құрамы 1.Ауа температурасы °С 2.Ылғалдылы5ы (абс,салыстырмалы); ауа мм.,с.б., % 3.Ауа қозғалысының жылдамдығы м/с 4.СО2 мг/м³ Жұмыс істеу қабілеті, функционалдық жайы 1.Дене температурасы 2.Пульсі мин./соғуы 3.Тыныс алу жиілігі 4.Артериялық қысымы 5.Жүректің систолалық көлемі(Стар бойынша) 6.Төзу коэффиценті(Кваас бойынша) 7.Термометрия 8.Сынама түзетілуі 9.Көру анализаторының өтізгіш қабілеті

Мекен ету ортасының жақсаруына берілетін ұсыныстар_________________________________________________________

Оқытушының қолы__________

Әдебиеттер: Беляков В. Д., Жук Е. Г. Учебное пособие по военной гигиене и эпидемиологии– М 1978. Военно-медицинская подготовка/Под ред. Ф. И. Комарова. – М., 1984.

* Тек казарманы тексеруде ғана

Әскердің тамақтандыруындағы санитарлық - гигиеналық бағалау

2 Сабақ

І. Тақырыбы: Табельдік комплектерімен және құралдармен танысу және әскердің санитарлық гигиеналық бақылауға арналған медициналық қызметтік құралдары сарбаздар сыбағасының (пайек) бөлектеп орналастыруы және құрастырылуы. Жеке құрамды С витаминімен және сапалы азық - түлікпен қамтамасыз етуді санитарлық-гигиеналық бақылау

ІІ. Сабақтың мақсаты:

Санитарлық гигиеналық бақылауға арналып алынған, санитарлық эпидемиологиялық мекемелердегі табельдік комплектілер мен құралдарды оқу барысында: ЛГ-1, ЛГ-2, ДП-5, РЛУ-2, ПХР-МВ, МПХЛ құралдарымен танысу.

1. Стационарлық және дала жағдайында әскери тағамтануда санитарлық гигиеналық бақылауды ұйымдастыруда алған теориялық білімдерін бекіту.

2. Сарбаздардың негізгі сыбағасын бөлектеп бағалап құрастыра білуі керек. Препараттағы әртүрлі тағамдардағы С витаминін анықтай білуін үйрену .

3. С витаминінің жетіспеушілігін айқындай білуі керек.

4. Қалбырдағы консервілерді зерттеуді өткізе білу.

ІІІ. Сабақтағы студенттердің өзіндік дайындаудағы тапсырмасы

Стационарлық және далалық жағдайда әскер тамақтануында санитарлық-гигиеналық бақылауды ұйымдастыра білу.Стационарлық және дала жағдайында әскери тағамтануда санитарлық гигиеналық бақылауды үйрену.

Бақылау сұрақтарының жауаптарын дайындау:

1.Рационды тамақтану туралы түсінік және оны ұйымдастыру принциптері.

2.Әскерді тамақтандырудағы стационарлық және дала жағдайындағы бақылау медициналық қызметкерлер бастығының міндеттері.

3. Сарбаздардың сыбағаларының бөлектеп орналастыруының бағасы.

4.Қарсыластың жаппай қырып жою қаруларын қолдану жағдайы болғандағы тамақтандыру.

5.Сарбаздар сыбағасындағы құрамындағы дәрумен және тәуліктік қажеттілігі

6.Гиповитаминоздың алдын алу.

7.Әскердің далалық тамақтануында қалбырлық консервілері мен азықтық концентраттардың маңызы.

8. Дәрумпнді препарат көкөніс, қылқан жапырақты тұндырмадағы С дәруменін анықтау әдісі.

9.С дәруменінің симптоматикалық жетіспеушілігі ,оны анықтау әдісі.

10.Қалбырдағы консервілердің сапалылығының жақсы екенін анықтау әдісі.

11.Тез бүлінетін азық- түліктің сапалылығын дала жағдайында анықтау әдісі.

12.Азық -түліктің радиоактивті заттармен залалданғанын рентгенометр ДП -5А- мен зерттеу.

ІV. Жұмыс мазмұны және өткізу реті.

1. Медициналық қызметте табельдік комплектілермен : ЛГ-1, ДП-5А, ПХР-МВ, құралдарымен танысу.

2. Азық -түліктің радиоактивті заттармен залалданғанын рентгенометр ДП -5А көмегімен зерттеу әдісімен танысу.

3. Сарбаздардың сыбағаларының бөлектеп орналастыруының бағасы.

4. Дәруменді препарат, көкөніс, қылқан жапырақты тұндырмадағы С дәруменін анықтау әдісі.

5. Қалбырдағы консервілерді зерттеу.

Орындалған жұмыстарды рәсімдеу есебі.

V. Машықтану дағдылары:

Зерттеулер нәтижесінің негізінде ,көкөніс құрамындағы С дәруменінің бар екенін анықтау.Тәуліктік нормаға сай негізгі сарбаз сыбағасының тамақтық рационында С дәруменінің жеткіліктілік мәселесі шешіледі. С дәруменінің жетіспеушілігінің алдын алу қажеттілігі болса оған ұсыныс енгізіледі.