- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
- •Содержание дисциплины
- •Тематическое планирование
- •Требования к зачетам и экзаменам
- •МОДУЛЬ I. ФОНЕТИКА
- •Основные правила чтения
- •Фонетический практикум
- •МОДУЛЬ III. РАЗГОВОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
- •Lektion 1. VORSTELLUNG
- •Lektion 2. MEIN ARBEITSTAG
- •Lektion 3. DAS STUDIUM
- •Lektion 4. DIE STADT
- •Lektion 5. DIE REISE
- •МОДУЛЬ IV. ЧТЕНИЕ
- •ТЕКСТЫ ДЛЯ ИЗУЧАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ
- •1. PÄDAGOGIK. PSYCHOLOGIE
- •3. LITERATUR. KUNST
- •МОДУЛЬ V. ДИАГНОСТИКА
- •Грамматический тест
- •Контрольная работа
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •Рекомендации по организации работы с аудиотекстом
- •Рекомендации по организации работы с текстами для чтения
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •Чтение с пониманием основного содержания
- •Схема анализа художественного текста
- •Рекомендации для разработки проектов
- •Как писать письма, заявления, приглашения
- •ТЕКСТЫ ИЗ ХРЕСТОМАТИИ
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- •Таблица глаголов сильного и неправильного спряжения
- •Ключи к грамматическому тесту
Чтение
1–й семестр. Просмотровое, ознакомительное чтение без словаря. Чтение учебных текстов со словарем.
2–й семестр. Чтение специальной литературы учебного характера со словарем.
3–й семестр. Чтение текстов по специальности с полным пониманием со словарем. Чтение научных статей профессиональной сферы со словарем.
Письмо
1–й семестр. Выполнение упражнений и учебных заданий. 2–й семестр. Написание биографии, резюме, частного письма.
3–й семестр. Написание делового письма, заявления, сообщения. Написание аннотации к статье.
Говорение
Диалогическая и монологическая речь с использованием наиболее употребительных и относительно простых лексико-грамматических средств в основных коммуникативных ситуациях неофициального общения. Правила речевого этикета.
Требования к зачетам и экзаменам
Зачеты выставляются по результатам текущего контроля в течение семестра.
К дифференцированному зачету, экзамену допускаются студенты,
имеющие зачеты, выполнившие письменно контрольную работу.
На экзамене проверются умения:
1)читать со словарем текст по специальности. Форма проверки понимания – письменный перевод (800–1000 знаков за 40 минут);
2)читать без словаря педагогический текст или текст общекультурного содержания, включающий изученный грамматический материал, 4% незнакомых слов на 1000 знаков за 30 минут. Форма проверки понимания – передача содержания прочитанного на иностранном или русском языке;
3)делать устное сообщение по изученным разговорным темам.
10