Министерство образования и науки РФ

Куйбышевский филиал

федерального государственного бюджетного образовательного учреждения

высшего профессионального образования

«Новосибирский государственный педагогический университет»

УТВЕРЖДАЮ

Декан факультета __________

__________________________

Н.В. Гавенко ______________

«______»____________ 2011 г.

Учебно-методический комплекс дисциплинЫ

Филологический анализ текста

Специальность: 050301 «Русский язык и литература»

Специализация: Риторика

Статус дисциплины: ДПП.Ф.8

(код по УП)

Куйбышев 2011

Одобрено:кафедра русского языка и методики преподавания

Протокол № 2 от 29 сентября 2011 г.

Зав. кафедрой: канд. пед. наук, доцент Е.Д. Чернева

Аннотация

УМКД «ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА» составлен на основе ГОС ВПО по специальности 050301 «Русский язык и литература», утвержденного 31 января 2005 г.

УМКД «ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ ТЕКСТА» предназначен для будущих учителей русского языка и литературы, получающих знания в соответствии с требованиями к уровню подготовки специалиста (раздел 7.1. ГОС ВПО).

Составитель:

И.В. Зензеря, доцент, к. филол. н.

Рецензент:

Е.А. Тырышкина, доцент, к. филол. н.

Содержание

I. Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины. Выписка из ГОС ВПО.

2. Требования к уровню освоения содержания дисциплины

3. Объем дисциплины, формы текущего и промежуточного контроля

1. Объем дисциплины и виды учебной работы

2. Распределение часов по темам и видам учебной работы

4. Содержание курса

5. Темы практических занятий

6. Самостоятельная работа

6.1. Материалы для самостоятельной работы

6.2. Перечень тем курсовых и дипломных проектов

4. Учебно-методическое обеспечение

7.1. Рекомендуемая литература

7.2. Материально-техническое и информационное обеспечение дисциплины

7.3. Методические указания

7.3.1. Методические рекомендации для студентов

7.3.2. Методические рекомендации для преподавателя

II. Материалы, устанавливающие содержание и порядок проведения промежуточного и итогового контроля

1. Материалы для промежуточного контроля

2. Материалы итогового контроля

I. .Рабочая программа дисциплины

1. Цели и задачи изучения дисциплины. Выписка из гос впо

Учебно-методический комплекс дисциплины «Филологический анализ текста» составлен в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования/ Основной образовательной программой по специальности032900 Русский язык и литература. Дисциплина входит в цикл дисциплин предметной подготовкиДПП.Ф.08 Филологический анализ текста. Требования к обязательному минимуму содержания образовательной программы подготовки выпускника по данной дисциплине следующие:Текст как объект филологического анализа. Текст как структурно-семантическое образование. Основные признаки текста. Текстовые категории. Текстообразующие возможности языковых единиц разных уровней. Типология текстов. Методы и приемы анализа текстов разных жанров. Специфика анализа художественного текста. Комплексный филологический анализ текста.

Дисциплина проводится на Vкурсе, в течение 9-го и 10-го семестров. Формой отчетности является контрольная работа и зачёт.

Введение нового курса «Филологический анализ художественного текста» в программу педагогических университетов своевременно и актуально. Текстоцентризм и антропоцентризм современной научной парадигмы стимулируют развитие разных подходов к тексту, который рассматривается и как дидактический ма­териал, и как форма коммуникации, и как явление культу­ры. Многообразие аспектов анализа текста, получающих от­ражение в исследовательской литературе, требует обобще­ния и систематизации.

Новый курс значим как в теоретическом, так и в практи­ческом отношении. Первое связано с необходимостью ре­шить важные дискуссионные вопросы текстоведения, значи­мые для эффективного речевого общения: что такое текст, каковы его признаки и категории, какие типы текстов выде­ляются, какова структура текста и основные направления его анализа, чем лингвистический анализ текста отличается от литературоведческого, что такое филологический анализ текста и какова их роль в понимании текстов.

В практическом отношении нужно сформировать важней­шие навыки и умения в осуществлении сту­дентами текстовой деятельности: 1) возможность создавать тексты разных стилей и жанров с учетом конкретных экст­ралингвистических факторов (сферы общения, ситуации, адресата, целей и задач общения и т.д.); 2) способность адек­ватно воспринимать текст, усваивая не только его поверхностный смысл, но и глубинный.

Учебный курс носит интегрирующий характер: он учитывает достижения и лингвистической, и литературоведческой науки и устанавливает органические межпредметные связи в учебном процессе, реализуя присущую филологии «связующую роль» (Д.С. Лихачев).

Дисциплина «филологический анализ художественного текста» изучается на пятом курсе, то есть на завершающем этапе образования, и синтезирует знания студентов по теории литературы, стилистике, лингвистике текста, поэтике.

Материалом для анализа должны прежде всего служить произведения русской художественной литературы, относящиеся к разным родам и жанрам, при этом целесообразно постоянно привлекать тексты представляющие современный литературный процесс. Это позволит показать динамику форм и выработать критерии объективной эстетической оценки произведения.

Курс филологический анализ художественного текста носит прежде всего практический характер, поскольку только выполнение конкретных заданий и обращение сначала к поаспектному, а затем и к комплексному анализу текста способствует формированию необходимых умений и навыков.

Основными задачами курса являются:

1. Изучение признаков и основных категорий художественного текста;

2. Знакомство с основными приёмами его декодирования;

3. Рассмотрение принципов построения целого текста;

4. Знакомство с различными подходами к филологическому анализу художественного текста, с разными приемами его интерпретации;

5. Формирование у студентов умений и навыков целостного анализа художественного текста и отдельных его категорий.