- •ПРЕДИСЛОВИЕ
- •ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ «ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК»
- •Содержание дисциплины
- •Тематическое планирование
- •Требования к зачетам и экзаменам
- •МОДУЛЬ I. ФОНЕТИКА
- •Основные правила чтения
- •Фонетический практикум
- •МОДУЛЬ III. РАЗГОВОРНЫЙ ПРАКТИКУМ
- •Lektion 1. VORSTELLUNG
- •Lektion 2. MEIN ARBEITSTAG
- •Lektion 3. DAS STUDIUM
- •Lektion 4. DIE STADT
- •Lektion 5. DIE REISE
- •МОДУЛЬ IV. ЧТЕНИЕ
- •ТЕКСТЫ ДЛЯ ИЗУЧАЮЩЕГО ЧТЕНИЯ
- •1. PÄDAGOGIK. PSYCHOLOGIE
- •3. LITERATUR. KUNST
- •МОДУЛЬ V. ДИАГНОСТИКА
- •Грамматический тест
- •Контрольная работа
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ПО ОРГАНИЗАЦИИ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ
- •Рекомендации по организации работы с аудиотекстом
- •Рекомендации по организации работы с текстами для чтения
- •МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ СТУДЕНТОВ
- •Чтение с пониманием основного содержания
- •Схема анализа художественного текста
- •Рекомендации для разработки проектов
- •Как писать письма, заявления, приглашения
- •ТЕКСТЫ ИЗ ХРЕСТОМАТИИ
- •СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
- •Таблица глаголов сильного и неправильного спряжения
- •Ключи к грамматическому тесту
МОДУЛЬ IV. ЧТЕНИЕ
Методические рекомендации
1. Тексты для изучающего чтения и пересказа.
Изучающее чтение предполагает умение выделить основную идею текста в устной или письменной форме.
Работа проводится в следующей последовательности:
а) внимательно просмотрите текстовый материал, обращая особое внимание на первые предложения каждого параграфа. Помните, что в большинстве параграфов именно первое предложение выражает главную идею;
б) выделите ключевые моменты текста, отражающие основную идею содержания;
в) изложите основные положения текста в сжатой форме, учитывая логическую последовательность фактов или событий;
г) используйте стандартные фразы.
2. Тексты для обсуждения.
Работа проводится в следующей последовательности: а) прочтите и переведите текст; б) выберите несколько проблем для обсуждения; в) выразите свое мнение; г) используйте клише.
3. Тексты для чтения с пониманием.
Чтение с пониманием предполагает быстрое понимание и запоминание информации. Эта часть состоит из коротких текстов, каждый из которых сопровождается серией вопросов. Студентам предлагается выбрать единственный правильный ответ.
Работа проводится в следующей последовательности: а) прочтите текст; б) закройте прочитанный текст листом бумаги; в) прочтите вопросы;
г) отметьте правильный ответ; д) проверьте по ключу.
108